初三化学第17讲：碳的综合（学生版）

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1、第77徘碳冏绦合作业完成情况）知识梳理）一氧化碳还原金属氧化物（1）在较高温度下，碳能夺走某些含氧化合物里的氧，具有。碳和氧化铜反应的化学方程式为,现象为。碳和二氧化碳反应的化学方程式为，该反应为O（2）一氧化碳也具有,可与等金属氧化物反应，生成。反应的化学方程式为二氧化碳的制法1、实验室制取气体的思路：（原理、装置、检验））发生装置：由反应物状态及反应条件决定：o（2）收集方法：气体的密度及溶解性决定：于水用排水法收集CO只能用排水法（排空气法易中毒）用向上排空气法C02只能用向上排空气法（它能溶于水且与水反应）用向下排空气法2、二氧化碳的实验室

2、制法(1)原理：用石灰石和稀盐酸反应：反应类型：复分解反应(AB+CD二AD+CB)(2)选用和过氧化氢制氧气(制氢气)相同的发生装置(3)气体收集方法：(4)验证方法：验满方法：3、二氧化碳的工业制法：锻烧石灰石：【生石灰和水反应可得熟石灰：Ca0+IL0-Ca(0H)2]4、实验室制取二氧化碳步骤一检、二装、三注入、四收集检查装置的气密性将固体药品放入锥形瓶从长颈漏斗处加入酸5、止确制取二氧化碳的装置图收集二氧化碳错误制取二氧化碳的装置图大理石6、制取二氧化碳的注意事项(1)不能用碳酸钠粉末替代块状碳酸钙，因为碳酸钠粉末和稀盐酸反应太快，反应难

3、以控制。(2)不能用浓盐酸代替稀盐酸，因为浓盐酸易挥发出HC1气体，且该反应是放热反应，会使浓盐酸挥发出更多的HC1气体，混在C02中，使收集的C02气体不纯。(3)不能用稀硫酸代替稀盐酸，因为稀硫酸和碳酸钙产生的硫酸钙属于微溶物，会附着在碳酸钙表面，阻止反应的进一步进行。G®l特色讲解）例1.检验某岩石是否是石灰石最好的方法是（）A、向岩石上滴盐酸B、高温锻烧C、向岩石上滴蒸啊水D、以上方法均可例2.除去C0?中混有的少量CO,采用的方法是（）A、通入石灰水B、通过灼热的CuOC、通入石蕊试液D、倾倒混合气体例3.不可以用来鉴定二氧化碳的试剂是（

4、）A、水B、紫色石蕊试液C、燃着的木条I）、Ca（OH）2溶液例4.下列有关CO?的实验中，只能证明CO?物理性质的实验是（）r泉水COtBD例5.汽车尾气中的CO在四氧化三钻（CosOJ纳米棒的催化作用下，低温即与Ch反应生成C02。下列关于该反应的说法屮，不正确的是（）A.可降低汽车尾气对大气的污染B.反应前后C03O1质量改变C.反应类型为化合反应D.反应前后碳元素的化合价改变例6.有A、B、C、D、E五种常见物质，它们有如图所示的关系:已知：C是一种金属，气体D可以使澄清石灰水变浑浊，E气体有毒，能与人体内的血红蛋白结合。（1）写出图屮五种

5、物质的化学式：ABCDE（2）写出图中所示两个反应的化学方程式:例7.如图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图，试根据题目要求回答下列问题：⑴仪器a的名称是；装置A中发生反应的化学方程式为,装置C中观察到的现象。（2）装置D中观察到下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大，它不能燃烧，也不能支持燃烧。由此可知，二氧化碳在生活中可用于o（3）实验室用装置E来收集二氧化碳时，二氧化碳应从（填“c端”或“d端”）通入。当童练习）1.取等质量的下列四种物质分别与稀硫酸充分反应后产生二氧化碳最多的是（）A.NaH

6、COsB.Na2CO3C.Ca.CO；＜D.K2CO32.二氧化碳中混有一氧化碳杂质，若除去一氧化碳杂质，可将含杂质的气体通过（）A.石灰水B.灼热的铜C.灼热的氧化铜D.碳酸钠溶液3.氧化铜屮混有少量炭粉，提纯的依据或采取的方法是（）A.把混合物隔绝空气强热B.在氧气流中加热混合物C.氧化铜可溶于水，炭粉不溶D.在氢气流中加热混合4.在足量的石灰水屮通入&8克二氧化碳生成碳酸钙的质量是（）A.5克B.10克C.15克D.205.实验室用C还原CuO,生成的气体通入足量澄清石灰水，得到10g白色沉淀，求参加反应CuO的质量？1.除去C0中混有的少量

7、C02,采用的方法是（）A、通入石灰水B、通过灼热的CuOC、通入石蕊试液D、倾倒混合气1.在探究二氧化碳与水的反应中，某同学做了以下对比实验：取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花,-・«化碳•n化碳（I）喷稀醋酸（口）咬水（m）血接放入二氛化碳中⑴）喷水匠放入主化碳中（I）第一朵小花喷上稀醋酸，（1【）第二朵小花喷上水，（III）第三朵小花直接放入盛满二氧化碳的集气瓶屮，（IV）第四朵小花喷上水后，再放入盛满二氧化碳的集气瓶屮，观察四朵花的颜色变化。下列关于该组实验的说法中不正确的是（）A.通过实验可观察到：实验II、III中紫花没有变色，实验I

8、、IV中紫花变为红色B.实验II排除了水使紫色石蕊变红的可能性，实验III排除了二氧化碳使紫色石蕊变红的可能性C.实验I是