初三总复习学案1-总指引与阅读1

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1、复习总指引与阅读训练I、目标与策略【学习目标】1.示范正确音标发音，帮助学员掌握发音技巧；2.（请学员）分亨个人记忆单词的经验，示范老师记忆单词的方法;3.掌握阅读过程中的“同义重复”技巧，帮助学员提高答案正确率。【学习策略】1.通过正音给学员将來的单词记忆、听力及口语考试做基本的铺垫，并在未來学习过程中及时指导学员的语音失误；2.熟悉英语文章结构与行文特点，通过掌握文章大意与“同义重复”技巧，快速定位答案。二、学习与应用【要点梳理——预习和课堂学习］一、英文音标:国际音标（IPA）单元音（12）长元

2、音

3、i：l

4、汨la：]G1

5、u：

6、元音：短元音

7、i

8、

9、e

10、kl

11、A

12、

13、u

14、取元音（8）

15、ei

16、lai][ci

17、3][an]问

18、旳]

19、2

20、清浦音（10）IPlHIikiinioi

21、s

22、(fl

23、h

24、[tj

25、

26、ts

27、

28、tr

29、浊浦音（10）

30、b

31、

32、dl

33、gl

34、v121

35、z

36、l3lIr

37、

38、d3

39、

40、dr

41、Idzl辅音=鼻音（3）

42、ni

43、

44、n

45、jrji拟拼音（3）

46、h]Idin半元音（2）

47、w)IJ1美式（KK）btcikQWT音fzsreNSK壘捋晋tr6mITo迹音1rwJmJ&1Iewae中&/Xoh^1L

48、Ioz>adIaZ>I二、单词记忆1、重复+发音+时间选择1时间间隔记忆量刚记完100%20分钟后58.2%1小时后44.2%8~9小时后35.8%1天后33.7%2夭后27.8%6天后25.4%2、词根词根的意义代表了单词的中心意义，它在单词中占主导地位。词根加上前、后缀即产生了一个单词的意义。所以，只要记住词根的意义，能从单词中辨认出词根的形体，而对一个新词你就基本能明口它的含义。比如你记住了vis看，就能明白visible是看得见的意思，同吋一个词根还能派生出很多单词，充分显示了〃根儿〃的含义，

49、比如下组单词都是由〃vis〃派生出來的：visit参观visible看得见的invisible看不见的television电视supervise监视previse预见visual视觉的visage外观上例"invisible”中vis是词根,其前面的in-和后面的-ible分别就是前、后缀！词根、前缀和后缀三元素组成了词素！英语单词就是山这三元素构成的。三种元素的不同顺序的排列组合构成了千变万化的英语单词。由词根添加前缀、后缀而构成的单词的方法叫派牛法。派生的方式有多种，有的只加一个词缀，有的则要添加

50、多个词缀。三、英语与汉语的思维异同与同义重复汉语表达：由远及近，由大及小英语表达：由近及远，由小及人英语写作屮存在两个一致原则：即形式一致原则及逻辑一致原则，导致了同义重复成为英语阅读和写作当中的重要规则，也成为众多考试中赖以快速找到问题答案的一种可靠方式。其中阅读类题型通常有以下四人类：（-）细节题/是非题细节题就是指那些针对文章细节描写或与文章情节发展相关的事实所设置的问题。这类题主要测试考生获取信息及对文章所捉供信息的理解能力。1.设题方式此类题型多数以特姝疑问词设问，设问的检测点针对某一具体行

51、为、地点、时间、原因、方式、数量等。2.技巧点拔仔细阅读文章后的问题，根据问题中的关键词或词组，以此作为线索，返回文章查找相关的句子，用相关的这个句子对照选项，意思一致的就是答案。1）题干定位法细节题通常考杳考住对于某些更要信息进行迅速、准确地寻找的能力。提问常常用特殊疑问词what,when,where,who,whose,how,why等引出。做这样的题,可以采用"题干定位法”,即先弄清楚题干问什么，然后直接到文中寻找相关信息。带着问题去读文章，冃的明确，容易抓住文中与问题相关的信息点。2）跳读捕

52、捉信息法这类细节题通常是考查考生对某句话或某儿句话的理解，或对某一个或儿个信息的捕捉能力。其常见的提问方式为：!）Thewritermentionsal1ofthefollowingEXCEPT.2）WhichofthefollowingisTRUE/NOTtrueaccordingtothepassage?3）Whichofthefollowingstatomentsismentionod/NOTmentionedinthethirdparagraph?针对这样的题目，同学们只要运用Skimming

53、（略读）的方法，先整休上阅读文章，然后从原文中找到相关语句进行理解分析，就对以确定答案。耍注意的是，不要孤立地理解单个句子，而要结合上下文语境来理解。（二）主旨题主旨大意题旨在考查考生把握全文主题和理解中心思想的能力，也就是考查考生的归纳概括和综合阅读能力。这类试题包括要求考生选出短文的标题（title,headline）,短文或段落的主题（subject）、中心思想（mainidea）等。1.设题方式这类试题的常见设题方式是：a.Thewriter,s