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时间:2019-09-01
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1、幼儿教育:________大班下学期音乐活动设计:十二生肖歌教师:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1页共5页大班下学期音乐活动设计:十二生肖歌活动目标1、让幼儿知道十二生肖的十二种动物的排列顺序和有关的传说;知道自己和父母的属相。2、知道可利用图片的暗示,理解记忆十二生肖歌词的顺序。3、在学会儿歌的基础上学习歌曲《十二生肖歌》,唱清歌词,唱准旋律。活动准备教师准备磁铁、磁性白板、十二种动物图案、十二种生肖动物头饰。活动过程1、教师出示剪纸画“十二生肖图”,激发幼儿兴趣
2、。今天,老师给小朋友带来了一幅美术作品,我们一起来看看吧。(教师出示剪纸画)你都看见了哪些动物,让幼儿说出动物名称。2、教师讲述故事“十二生肖”。3、学习儿歌《十二生肖》(节奏朗诵)4、完整倾听歌曲,初步熟悉歌曲旋律。5、边欣赏图画,边唱歌曲,进一步了解歌词内容。知道利用图画的提示来记忆十二生肖歌词的顺序。6、幼儿选择头饰,扮演十二生肖中的一种动物,玩十二生肖的游戏,进一步理解、记忆十二生肖的顺序。活动提示1、结合美术活动,引导幼儿自己动手做生肖饰品。2、提请家长配合:第3页共5页与孩子一起了解周围亲人的属相,熟悉十二生肖的顺序。教学反思:第3页共5页大班下期体育活动:青蛙本事强预
3、定目标:1、体会单双脚跳的动作要点,进一步提高跳跃能力。2、提升腿部的耐肌力。3、培育积极参加教学的态度,启发运动的兴致。教学资源:1、录音机,明快的Music。2、呼了圈。预定程序:一、幼儿教师咨询孩子,有没看过池塘里或田间的青蛙,青蛙的动作是怎么样的。二、播放Music,与孩子一块儿安排场所,指定一個区域为池塘,于池塘中摆放呼了圈。三、幼儿教师请孩子当青蛙,勉励孩子踊跃尝试跳跃的创新练习。四、观测和察看孩子的跳跃动作,找到孩子演示的有创新的跳跃动作,转身跳、直线跳、变换方向跳、接连跳等,并为其动作起名字。五、幼儿教师讲,每一只青蛙都非常棒,努力学了许多的本事,此刻,要瞅瞅大伙儿
4、的本事怎样,请依命令做出跳跃的动作。比方说:1、青蛙跳上岸:原地双脚朝上跳。第4页共5页2、青蛙跳荷叶:双脚接连向前跳。3、青蛙比跳远:孩子分组,数名孩子听哨声,于幼儿教师指定的原点处立定跳远。4、青蛙跳房屋:双脚接连向前侧跳。5、青蛙跳下水:双脚朝下跳。六、2人1组,1人负责变换动作,另1人则跟着变换动作。培育协作、注意力,及动作变换间身体的灵敏性与协调性。七、整理场所、用具,收拾仪容,做好课程。第4页共5页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第5页共5页
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