小学体育跳高教学设计

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1、小学体育跳高教学设计人数：授课人:教学内容1、跳短绳（复习）2、跨越式跳高3、游戏：障碍跑接力教学目标1、进一步掌握跳短绳技能,初步掌握跨越式跳高的起跳和两腿依次摆动过绳的动作方法。2、发展学生的弹跳能力和身体的灵敏性、协调性，为终身体育打下良好的基础。3、激发学生的学习兴趣，通过跳高练习，培养学生勇敢、果断和克服困难等优良品质。教学重难点1、建立正确完整的跳高动作顺序概念2、助跑和起跳之间合理协调教学器材跳绳13条、跳高杆等教学流程激趣导学（课堂常规、激趣游戏）一-增趣促学（复习跳短绳）—-满足兴趣（跨越式跳高、游戏）一-恢复身心（咅乐放松、小结评价

2、）间时强度场地/-HN-7一―L・c/XX$4或孝、、3、125规整kfO内安备常员"的的，feO准跑堂委始。雨课求吐身鈿课育扌澈牲布要》热t、体儿娄师宣和枫、1>一」从2>3>容射二・4^o进Q■四饷齐劉9习畛细躺K听积组奕2.3>激趣导学六分钟小运动场七日o3J令时扬w■口及咸语师师励师麴劉鼓劉、、、123一E帝兆4A纟“跳㈱式复绍腿纷仓绸、并自、、V亠0/^站彭>一曲雌冰綁加涸前次生式蒜昵听成癖-3学花示帥中删(2秀创展山习组笊优自厶练'2.3.•知兀增趣促学分中八pf中运动场oy匕」八、—「1iy一「J1碑作丽他如斫出加祕生我奶祕教教教>教

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4、。4、语言鼓励，小结评价。落地时摆动腿（右腿）先落地并屈膝缓冲。3、自主练习二、游戏：“障碍跑接力”方法和规则：利用跳绳在规定的场地进行摆设障碍物，用最快的速度绕过障碍，直线返回与下一位同学拍手，如此类推。最快完成的组为获胜。协调、正确。6、学生根据自己的水平，选择合适的高度练习，组内评价。7、练习时同伴间要互相督促。8、各组优秀学生展示。要求：1、认真体会动作要领。2、有秩序地进行练习。3、注意安全。组织：分成四组进行比赛1、认真思考，团结协作。2、由组长组织进行摆设障碍物。3、听发令后进行比赛。4、互相鼓励，全力争胜。五分钟大中足球场1、与学生谈收

5、获和体会，表扬好人好事，小结本课1、师牛交流2、宣布下课,布置收拾器材。组织：成圆站位要求：1、动作协调，自然。2、敢于发言。恢复身心四分钟指标心率预计：120—150次/分密度预计：45%土5