专业人才需求调研报告资料

《专业人才需求调研报告资料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、专业人才需求调研报告一、调研基本情况（一）调研背景护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，应予以重点扶持。按照卫生部要求，我国医院的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而目前全国１：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，这为学习护理专业的毕业生提供了广阔的就业空间。（二）调研时间2012-2013-2学期暑假期间、2013-2014-1学期寒假期间以及平时学院与医院交流期间。（三）调研对象1、长期从事临床护理、护理管理、护理教育的行业专家。2、临汾市内多家医疗

2、卫生机构（含三级、二级、一级医院以及社区卫生服务中心等）的护理部主任或主管护理工作的负责人。3、临汾市内从事临床护理工作的一线护理人员。4、我院护理专业毕业后从事临床护理工作2-5年的毕业生以及高职护理专业的实习生。（四）调研内容1、以《国家医疗卫生事业“十二五”发展规划》为依据，了解我国医疗卫生行业发展规划要求。2、了解医疗卫生行业护理人才结构现状及要求，高等职业教育护理人才供求状况。3、了解医院服务与管理、护理专业的相关岗位群的工作流程（或程序）及标准。4、了解医院目前紧缺哪些岗位人才，为专业建设提供准确的信息。（五）调研方法1、

3、进行资料收集，深入了解临汾市医疗卫生事业发展规划。2、采取调查问卷，发放问卷100份，收回100份，有效问卷100份。3、整理问卷信息、数据统计、分析，最终形成调查报告。二、调研情况分析（一）医院护理现状1、医院护理岗位就业人数与床护比：调查显示，目前三、二级医院的在编护士床护比分别为为1：0.51，1∶0.35，这一数据比2004年卫生部对全国400多家医院调查的床护比1∶0.33有所提高，但卫生部在《中国护理事业发展规划纲要(2011-2015)》要求，到2015年三级综合医院、部分三级专科医院全院护士总数与实际开放床位比不低于1

4、:0.8，二级综合医院、部分二级专科医院全院护士总数与实际开放床位比不低于1:0.6。由此可见，未来各级医院对护理专业人才需求仍有很大。2、医院护士年龄结构：调查显示，三级、二级医院中20~29岁护士所占比例最高，分别占47.75%、39.88%，一级医院中40~49岁护士所占比例最高，占36.54%。通过对用人单位的访谈，我们了解到在近几年中，三级医院、二级医院为了医院的发展新招护理人员数目较多，尤其是三级医院，而一级医院近些年来新招护士较少或难以招到护士。这一数据说明，医院大量年轻护士继续再教育或进修的需求将随之增大。3、医院护士

5、学历结构与职称结构：医院护士学历结构与职称结构跟医院级别关联很大。调查结果显示，三级医院护士本科以上学历所占比例明显比二级、一级医院高，但所有医院护士大专学历所占比例最高。从医院护士的职称结构看，所有医院护士高级职称非常少。三级医院护士初级职称所占比例最大，占41.85%，二级医院和一级医院以主管护士所占比例最高。各级医院的职称比例与卫生部颁布的1∶3∶5∶7的高、副高、中、初级比例及世界卫生组织倡导的高、中、初级的1∶3∶1的比例差距较大。为了使卫生事业发展适应经济的发展，各类各级医疗机构对大专以上层次的护士充实到临床第一线的要求越

6、来越迫切。4、过去三年医院护理人才需求情况分析：在过去三年医院招聘中，各级医院招聘护士的起点学历均为大专，均需要取得护士执业资格证。三年中，三级医院招聘护理人员平均为每张床0.17人，二级医院平均为每张床0.14，一级医院平均为每张床0.13。5、未来三年医院护理人才需求情况分析：未来三年，各级医院招聘护士的起点学历均为大专。预计未来三年，三级医院招聘护理人员平均为每张床0.09人，二级医院平均为每张床0.15人，一级医院平均为每张床0.11人。从以上调查可看出，未来三年三级医院招聘护士将比二级医院招聘比例低，护士主要就业单位为二级医

7、院，其次是三级医院。6、护理专业对应的职业岗位分析：调查显示，三级医院护理岗位达16种以上，二级医院10种，一级医院只有4种，这说明三级医院护理岗位向专科化方向发展明显，未来三级医院招聘的护士将要求有明显的专业方向，一级医院及更基层的医疗单位依然以招聘全科护士为主，二级医院则通用护士与专业方向护士将按照一定比例招聘。由此可知，高职护理院校，既要培养一定数目的全科护士，也要培养有一定专业方向的护士。7、临床对高职护理专业学生能力方面需求分析：对高职护理专业学生能力方面需求调查表明，80%以上的医院认为规范的基础护理操作、对患者的评估能力

8、、评判性思维能力、沟通能力、团队协作能力、计算机基本操作能力是最重要的能力。90%以上的医院认为护理专业教育应加强学生的沟通能力和团队协作能力等人文素质培养。三、调研结论1、本次调查结果显示，我院的高职护理教育将在很长的