团组织管理重在自主

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1、★★★★★★★★★★团组织管理重在自主集里中学罗绍怀学校学生的FI常管理是学校教育教学屮最FI常、最经常也是最重要的管理，在全面实施素质教育的过程中，加强学生常规管理显得尤为重要。一个学校能否正常顺利地运作，能否正确积极地引导激发学生遵守校纪校规，创建和谐的校园文化，从而提高学生的综合素质，搞好tl常管理工作是必不可少的。在以往的学生日常管理中，主要是依靠老师的力量，而老师不可能时刻跟着学生，不能随时了解学生的思想动态和tl常表现，并且，老师总是“跟着”学生，学生也感到反感，甚至厌恶，这样使学生不愿意接受老师的批评和教育。因

2、而学生的管理单靠老师的力量是很不够的，要努力培养学生的自我管理、自我服务、自我教育、自我约朿的意识，充分发挥学生自我管理的积极性，使使他们敢于探索，勇于实践，从而达到管理的高效益。下血谈谈我对团组织自主管理的看法和做法：一、健全的管理制度根据我校实际情况制定了《团委会条例》、《团干部管理条例》，对团组织的性质、基本任务、入团的条件、团员基本权利、团员基本义务、团的组织制度、团干部的职责与评价等都有明确的规定。另外在团委领导下还有爱心基金会、志愿者、国旗班等自主管理的各项制度，这样使团的自主管理有规可依有章可循。二、严密的组织

3、机构在党支部和教育处的领导下，成立了校团委，设书记1人，副书记、组织委员、宣传委员各1人。各班成立团支部，设书记、组织委员、宣传委员各1人。七年级成立中队，设中队长、组织委员、宣传委员各1人。以上干部通过对照申报条件自主申报、竞聘演讲、组织考察、学生反馈等程序最后确定。三、明确的职责分工校级、年级及各支部或屮队的干部均有明确的职责，做到既分工又合作。各支部有一木自主管理记录本，对每位团员进行全面的管理与评价。团员过程评价方案如下：为发挥团员的先锋模范作用，使每位团员同学真正成为同学们的表率，特制定集里中学团员过程评价方案。一

4、•评价方法及结果处理：每个团员基础分为80分，在此基础上进行加减，每两周小结一次，将结果计入档案，作为评选优秀团员的重要依据，对严重违纪、不合格的团员进行处分或勒令退出团籍。90以上为优秀，80-90为良好，60以上为合格，6（）以下为不合格。二.减分办法：1.晨练、课间操、眼保健操迟到、早退、不认真者扣2分/次，缺席者扣4分/次（特殊情况请假除外）。2.上课（含晨读、读报、自习）迟到、早退、不认真（如吃东西、玩东西、听随身听、伏在桌上、私自换座位、讲话、插嘴、上甲课做乙事、未做课前准备等）扣2分/次，无故旷课一节扣5分/次

5、。3.缺交作业、抄袭作业除补做外扣2分/次，给别人抄袭者扣2分/次，迟交作业扣1分/次，课代表未履行职责,扣3分/次,考试舞弊扣5分/次。4.不按规定上交资料、表册或填写不合要求者均扣2分/次。5.讲痞话、脏话、骂人等不文明行为的扣2分/次。6.不打扫卫生扣3分/次，打扫不干净、不及时或未保持好的扣1分/次。7.乱扔垃圾（纸屑、果皮、食品袋等）或乱倒水，扣2分/次。8.就餐插队、乱倒剩饭菜扣2分/次，严重浪费扣4分/次。9.未戴校徽、未穿校服、穿奇装异服、佩戴首饰、穿拖鞋、背心进教室及头发、指甲等仪表不符合规定均扣2分/次。

6、10.无故不参加集体活动扣3分/次。11.未经许可私自调换座位、床位扣2分/次。12.未经许可在计算机教室玩电游扣3分/次。13.未经批准出校门扣4分/次，爬I詞墙出校门扣5分/次。14.进入桌球室、电游室、网吧、营业性歌舞厅扣5分/次。15.在教室、食堂、走廊、楼梯间等非运动区从事球类运动和进行危险性游戏扣2分/次。16.往楼下扔物、拿东西击人击物扣3分/次。17.校外“不良”人员来校找学生，见了面扣4分/次，未见面扣2分/次。18.课间追打、髙声喧闹、不注意安全的行为均扣2分/次。19.未经许可私自下河塘游泳扣5分/次。

7、20.赌博、抽烟、饮酒、嚼槟榔扣4分/次，吃口香糖、泡泡糖扣2分/次。21.带手机等通讯工具来校、拉帮结派、谈情说爱、讲排场和攀比的，均扣5分/次。22.放假不及时回家，扣3分/次。23.同学间不团结，闹矛盾、打架等，视其情节扣5-8分/次。24.对老师、长辈（尤其是父母）、工友不礼貌，视其情节扣2-8分。25.损坏公物（乱刻、乱贴、乱画、在墙上留球卬、脚印等）、浪费水电，乱扔书笔等,扣2・5分/次，并上报学校赔偿。26.班团干部失职扣3分/次。27.其它违纪视其情节扣1・5分/次。28.五项评比扣班级分的，20倍扣到个人。

8、三.加分制度：1.积极参加活动每人每次加2分，未安排主动参加的每人每次加4分。2.获学校奖励按一、二、三等奖分别加5、4、3分/人，市级以上按级别分别递增2分。3.拾钱物上交、做好人好事、主动捡垃圾，举报违纪现象加1・2分/次（弄虚作假扣5分/次）。4.受学校公开表扬个人加2分/次，集体受