卫生保健期末复习试题3套含答案（大学期末复习资料）

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1、一、单选题（每题1分，共10分）1.现代卫牛保健的医学模式基础是（）A.生物一心理一社会医学模式B心理一社会医学模式C.生物一心理医学模式D生物一心理医学模式2.某一时间横断面上某病患者数占受检人数的比例，称（）A.病死率B.患病率C.发病率D.生存率3.气湿即空气中的含水量，一般以相对湿度表示。高气湿一般是指（）A.>80%B.>60%C.>70%D.<90%4..闻名全球的公害病一一水俣病，因最先发牛于H本水俣湾而得名，这种病是由于何种化学元索小壽而引起的（）A.铅中毒B.镉中毒中毒D.汞中毒5.某工人发生职业中毒，以唇、舌、手指、眼脸

2、的细小震颤为主，逐渐发展为粗大的意向性震颤，甚至全身震颤，属于（）A.汞中毒B.铅屮毒C.苯屮毒D.—氧化碳屮毒6.下列关于心脑血管疾病的三级预防，说法不正确的是（）A.—级预防是指消除或减少致病危险因素，降低发病对能性B.二级预防就是早发现、早诊断、早治疗C.三级预防主要是对发病后期的心血管病患者开展合理、适当的康复治疗捲施D.三级预防主要包括采用药物和非药物手段预防病情发展以及并发症的发生7.下列关于预防肿瘤的生活方式的叙述，错误的做法是（）A.饮食多样化，吃多种蔬菜、水果、豆类和粗加工的富含淀粉的主食B.戒烟限酒，低盐饮食C.限制体重

3、，成人期体重增加值不要超过5kgD.严格控制热量的摄入，每天保持高纤维、低糖饮食&婴儿睡眠时间每犬要保证在（）A.13〜14个小时以上B.8〜9个小时以上C.18个小时以上D.10个小时以上9.开展社区卫生服务的意义不包括（）A.有利于优化配置卫生资源B.有利于维护社会稳定C.是实现“人人享有卫生保健”的基础D.有利于减少慢性病的发病率10.褥疮是长期卧床患者常见的并发症，预防措施不包括（）A.经常更换卧位，最好采取半坐卧位B.经常为患者按摩躯体受压部位C.按摩吋如局部有红肿现象，应在红肿周围按摩D.可以用一些辅助物品来减轻或分散压力，如各

4、种气垫、胶垫、枕头、水垫等二、多选题（每题2分，共20分）1.人口统计指标包括（）A.出生率B.死亡率C.自然增长率D.死因顺位E.病死率1.对每个观察单位川定量的方法测定某项指标量的大小，所得的资料称为计量资料。下面所列的指标中，哪些属于计量资料（）A.身高、体重B.红细胞计数C.脉搏D.血压E.血型2.统计表一般由哪几部分构成（）A.表头B.行标题C.列标题D.数字资料E.备注3.进行装饰装修使用的装饰材会造成严重的室内污染，其主要污染物是（）A.甲醛B.二甲苯等有机物C.-•氧化碳D.二氧化碳E.氮氧化物4.按致伤因素，将工伤分为哪几

5、类（）A.轻伤B.无生命危险的重伤C.机械性损伤D.物理性损伤E.化学性损伤5.人休需耍的营养索有七大类,其中哪儿种被称为产能营养索（）A.蛋白质B.碳水化合物C.脂类D.维生素E.矿物质6.食物屮毒的特点包括（）A.潜伏期较短，发病急剧B.所有中毒病人的临床表现各不相同C.发病和吃某种中毒食站有关D.停止食用中毒食品后，发病很快停止。A.存在人与人之间的直接传染&非细菌性食物中毒一般如下哪些特点（）A.潜伏期短B.发热C.神经症状明显D.死亡率高E.种类多9.传染病的传播途径包括（）A.空气传播B.经水传播C.经食物传播D.经接触传播E.

6、医源性传播10.糖尿病是一种常见的内分泌代谢性疾病，早起无症状，发展到冇症状期可出现“三多一少”,即（）A.多尿B.多饮C.肥胖D.多食E.消瘦三、填空题（每空1分，共15分）1.卫生保健以为基础，以为目标，以社区的人民群众为服务主体。2.某校有2000名学生，抽取某班5（）人统计该校学生近视眼情况。其中，2000名学生为总体，2000中每个人为—，某班50人为—,50为o3.多血质类型的人具有和,情绪兴奋性高且外部表现明显。4.甲状腺肿按其临床表现分为三型，分别是、、°5.根据细菌性食物中毒发生的原因，分为三类：一是一、二是、三是。6.毒

7、草中毒一般常、溶血症状、实质性肝脏肾脏损害症状、类植物口光皮炎症状等。四、名词解释（每题1分，共10分）1.三级预防2.死亡率。3.同质与变界4.死因顺位5.尘肺五、简答题（每题5分，共20分）1.卫生保健的基本任务是什么？2.世界卫生组织指出10种影响人类健康的危险因素是什么？3.医学统计工作的基木步骤有哪些？4..简述水体污染对人群健康的危害。5.职业病的诊断与治疗措施有哪些？六、论述题（每题10分，共20分）1..计量资料与计数资料的统计分析屮常用的指标有哪些？简述具概念。2.论述为什么要开展社区健康教育？参考答案：一、单选题ABAD

8、A、DDADA二、多选l.ABCD2.ABCD3.ABCDE4.ABCDE5.CDE6.ABC7.ACD8.ACDE9.ABCDE10.ABDE三、填空题1.'‘生物一心理一社会