2019一年级上美术教学计划

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1、一年级上美术教学计划　　（943字）　　一、学情分析：　　新入学的学生第一次接触正规化的美术课，对一年级学生来说是新奇、有趣、好玩的，而且新生入学前所受的教育各不相同，心理因素也不一样，在绘画上、工艺制作上一定有着自己的创造思维、想象能力和自己的个性，但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化，给美术课的课堂带来不必要的麻烦　　因此，对待这些刚进入课堂的小朋友，我们在情感态度上要做出很大的努力，小学生在思维的想象力、创造力方面发展的空间很大，所以我们要好好把握机会，激发孩子们对美术学习的兴趣，让孩子们能发现美，有创

2、造美的想法　　　　（650字）　　一、学生情况分析：　　1、学生由幼儿园转入小学，习惯比较差，易失去注意力。　　2、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。　　3、美术课的课堂常规对学生来说是一个新鲜的内容，教师需要在教学中不断地指导。　　4、学生来自不同的幼儿园，所学技能与方法在不同程度上有所差别。　　二、教材分析：　　本册教材有五个单元共二十课，以素质教育为导向，以促进学生的全面发展为宗旨，打破过去以美术学科知识、技能为主要目标的教材体系结构，构建以促成美术素养的形成为核心、探究性美术实践活动为主线、人文性单元

3、结构为基础特征的美术教材新体系。注重学生审美感受和视觉经验的培养，强调学生创新意识和实践能力的协调发展，以“接近社会，贴近学生，学以致用”为原则，选择符合一年级身心特点的教学内容设计课题。　　三、教学目的任务：　　1、通过美术教学，培养学生对美术的兴趣与爱好。　　2、学习美术的基础知识和基本技能。　　3、培养学生健康的审美情趣和良好的品德情操。　　4、培养学生观察能力，想象能力，形象思维能力等。　　四、教材重点，难点：　　1、学习有关美术的基本知识和基本技能。　　　　2、培养学生空间知觉，形象记忆，创造能力等。　

4、　五、提高教学效率的主要措施；　　1、重抓习惯养成教育，美术课堂是较为活泼，但所接触的材料也较多，这就需要学生们养成很好的学习习惯，以便在以后的课堂教学养成良好的学习习惯。　　2、重视想象画，主题画的训练，以开发学生丰富的想象能力，并能把自己所想象的表象在美术作品中。　　3、加强学生动手能力的训练，把生活中的多种材料综合到美术课堂中来，让学生能应用多种材料表现美好的事物。