听《清华的发展与文化》有感

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1、听《清华的发展与文化》有感当对月剥蚀了原有的神秘，生活似乎变得平淡无奇，当现实挫伤了最初的等待，我也曾一度迷茫。转眼，参加工作已经有两年了，也是我离开校园这座“象牙塔”，跻身西域边陲的头两年。期间饱含了太多的酸甜苦辣，开始对校园生活的有了无限的怀念。回想起来，最早接触“厚德”是在高屮，刻在教学楼前的那片绿色草地上的那块大石头上。那时年少轻狂的我们，却只是把它理解为“厚的”，石头很厚的。记忆中，2008年南方的春天来的比较晩，或许是因为那厚重的大雪，也或许是因为我即将迎接我黑色的六月（高考）。迟来的春天，让我觉得梔子花开的季节或许很远很远。而现实

2、屮，每天学习的压力不断增大，"厚的”石头前的身影也匆忙而又重复。5月，教室外的香樟树开花了，空气中飘着阵阵淡淡的清香。书山书海的教室内，压抑的空气让人昏昏欲睡。显然，窗外自由的气息也没有将执着的我们唤醒。曾几何吋，多少次在教学楼拐角处的窗台眺望远处，幻想找到通向远方寻找未来的路，然而远处只有一片渺茫的绿，越來越浅。在我看来，那空气中的清香，不只是花香，更多的是无数破灭的美丽幻想。记得曾经有位老师说，你们低头做题的时候，安静的教室只有你们的呼吸声和笔尖摩華试题的沙沙声，像极了春天饱食桑叶的蚕宝宝，六月就是你们“吐丝结茧”的时候了，现在多汲取点，到

3、时候就能多吐点。那时的我，曾执拗地把老师的话理解为“你们好可笑啊，像是是在作茧自缚”。离高考的日子越来越近了，天气也越来越闷热，我们像极了离开水的鱼，窒息无处不在。一天语文课，下课铃响的时候，老师在黑板上写下两个大字——厚德。顿时，沉寂的教室内爆发一阵大笑。老师却是莫名其妙。良久，老师说，这就是门口那石头上的两个大字。没等老师说完，我们齐声回答“厚的”石头。老师也笑了，有些无奈的问到：“那你们知道这两个字的真正的含义么？”教室一片安静，几个语文学的较好的同学也没反应过来。而我却在心里说，管他呢，只要高考不考，爱咋地咋地。随后老师又在黑板上写下：

4、“天行健，君子以自强不息（乾卦）；地势坤,君了以厚德载物（坤卦）”。接着，老师说：“这两句话岀口《周易》，是它记载的两个卦象。乾卦说的是宇宙的运动刚毅强健,君子应当刚毅坚卓，发愤图强；坤卦说的是大地的气势厚实和顺,君子应增厚美德，融载万物。现在大家明白“厚的石头，了吧”。说完，老师就离开教室了，一反常态。那时的我，只是觉得那是好有气势的两句话，理解地并不是很深，反而对老师离开教室的背影印象更深。我只是将那两句话,写在了日记本的扉页上。时至今日，这两句话早已滚瓜烂熟。机缘巧合，今年我乂重返象牙塔了，却再也不找不回那些年身处校园的斑斓梦想了，多的却

5、是对人生和未来的思考。三生有幸，这一年的时光，我们享受的是清华的教学资源。水木清华,这个曾经多少莘莘学子的梦想，谁料想，有生之年还能与她产生交集。前些天，75岁高龄的老教授一一胡显章，给我们讲了《清华的发展与文化》。“自强不息，厚德载物”再次跳跃在脑海。原来早在1911年清华建校之初就早已将它作为了校训。我突然发现,这不仅仅是一句简单的校训，更不是一句空洞而瞭亮的口号,饱含更多的却是悠悠文化力量。五千年的华夏文明，孕育了灿烂的中华民族传统文化。清华文化一一象牙塔里的文化，汲取传统文化，不断融合时代元素，孕育了一代又一代的清华人。时光的长河屮，他

6、们行胜于言。这不禁让我想起了文化的力量。十八大提出的中国梦，也就是中华民族的伟大复兴之梦。我们华夏儿女，在这逐梦之际我们责无旁贷，是不是也应该让那隐藏在血脉骨肉里的中华文化觉醒呢？