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1、第十一章简单机械和功1.什么是杠杆:如图所示，画出下图中各力的力臂.甲杠杆平衡条件:2.图1中的钏刀、瓶盖起子、手推车、铁锹都属于杠杆，其中费力杠杆是（）B.I蚪13.如图所示，轻质杠杆0A的中点悬挂一重G=60N的物体，在A端施加一竖直向上的力F,杠杆在水平位置平衡，则F=No若保持F的方向不变，在将杠杆从A位置匀速提到B位置的过程中，力F将（变大/不变/变小）A定滑轮与动滑轮：4.如图所示，当F二100N时，物体匀速运动，则物体所受的摩擦力（）A.100NB.200NC.50ND.150N滑轮组：5.如图所示表示三种不同的滑轮组，用它们提起車为G的相同重物，在A端所用的拉
2、力分别为巧=:瓦=_.禺=。不计滑轮木身的重和摩擦.ABC用下列三种机械把重物提起来。FI=6.不计机械重和摩擦,物重G相同,乙7.作图（1）川滑轮组拉出陷人泥中的汽车.在图中画出最省力的绳子绕法.（2）画出羊角锤的支点0、最小动力九阻力F2、动力臂L】和阻力臂L2.（3）画出使杠杆AB在图所示位置静止时,所用最小力F的作用点和方向・>d»8.下图中，站在地血上的小华借助滑轮组匀速捉升車物，请画出最省力的绕线方法.轮轴和斜面：9.（陕西）司机帅傅很轻松地转动方向盘就能改变汽车的行驶方向，为什么会有这样的效果呢？同学们利用如图所示装置进行了研究，用弹簧测力计拉着绕在大轮上的细细
3、向上运动时，小轮绕着共同的轴心转动可以捉升物体。要使挂在小轮上車力为2N的物体匀速上升10cm,则测力计的示数为0.8N,上升距离为30cmo由此可知，利用此装置可以（选填“省力”或“省功”），其机械效率是010・（陕西）如图所示，为方便残疾人上下台阶，一些公共场所设计了专用通道（斜而）。沿通道上台阶和直接上台阶比较，可以（选填“省力'或“省功”）,若将g700N的小车沿8m长的斜面推上1.2m的平台，沿斜血所用的推力为150N,在此过程中斜血的机械效率为什么是功：11.如图所示的情景中，所述的力对物体做功的是（）.熊貓举着杠铃不动A拉绳匀速提升霾物B提着水桶沿水平方向移动D
4、功率：12.请你设计一个实验，测量你上楼的功率。（1）需要的测量器材：、、。（2）需要测量的物理量是：、、，（3）写出你上楼功率的表达式：P=。（4）设计一个记录数据的表格。13.右图是-•种开瓶器.使用时将螺旋钻头旋进软木塞，再用双手按压把即可将瓶塞拔出.压把相当于・要在5s内将瓶塞拔出，若瓶塞长5cm,瓶塞受到的平均阻力为200N,则克服瓶塞阻力需要做J的功，其做功的功率为W.机械效率：14.Gi、压把如图所示，两个滑轮组由质量相同的滑轮构成.用它们分别将重物G2提高相同高度，则下列说法正确的是（）・若GfG2,则拉力做的额外功相同若GfG,,则拉力做的总功相同若G产G“
5、则甲的机械效率大于乙的机械效率用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变A.B.C.D.用如图所示滑轮组将一物体匀速提高2m,己知拉力大小恒为60N,方向总保持竖直向上，动滑轮的质量为3kg,绳重和摩擦均不计。求：（1）物体所受重力；（2）该滑轮组在此过程中的机械效率（保留1位小数）。15.16.同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”假设1：滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关；假设2：滑轮组机械效率高低叮能与被提升的物重有关；假设3：滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关;假设4：滑伦组机械效率高低可能与滑伦组绳子股数有关.某同学设计了如图11-31所示的四个滑轮组
6、，分别进行了四次实验，表一中记录了实验器材的有•关数据，实验中有关的测量数据记录在表二屮.（1）请将表二中第三次实验的机械效率补充完整.⑵根据实验和（选填①②③④）可知，滑轮组机械效率高低与被提升物重有关.（3）根据实验②和④可知，滑轮组机械效率高低与无关.(D甲G,□时，提出了下列假设:名称定滑轮动滑轮1动滑轮2钩码图示O重力/N1122图11-31表一力F2F3大小/N11.6722.5机械效率66.7%80%80%哀二(4)通过实验可以发现，不同滑轮纟［［捉升相同重物时，动滑轮越重，机械效率越.(5)要研究滑轮组机械效率高低是否与物体提升高度有关，应该选用(选填“同一”
7、或“不同”)滑轮组,提升同一重物到(选填“相同”或“不同”)的高度去研究.17.如图所示，是起重机汽车起吊2t货物时■的实物图.当货物以lm/s的速度上升2m后，乂在水平方向移动3叫已知滑轮组的机械效率是80%(g取ION/k幻起吊货物吋支架与吊臂相对固定).(1)观察实物图，在图中画出滑轮组钢绳的绕法.(2)起重机起吊该货物时的有用功率是多少？(3)起重机起巾该货物时，每段钢细的拉力是多少？18.如图所示，斜面长S=I0m,高h二4m.用沿斜面方向的推力F,将一个重为100N的物体
8、+1斜面底端A匀速
