《陈新-生理科学实验教学资料》2b-陈云琳-19

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1、药物对抗电刺激引起小白鼠惊厥作用陈云琳吴昊陈潘迪（浙江大学医学院临床医学08级2B班07组3080103550@st.zju.edu.cn）［摘要］目的：观察苯巴比妥钠（phenobarbitalsodium）预防性对抗由电刺激引起小白鼠的惊厥作用。方法：挑选出现电惊厥的小白鼠，随机分成两组，分别腹腔注射（i.p.）苯巴比妥钠和生理盐水，15min后以相同电参数刺激，观察小鼠反应。结果：在相同刺激参数下，苯巴比妥钠组大部分小鼠未出现惊厥，生理盐水组仍出现惊厥。结论：苯巴比妥钠具有对抗电刺激引起的惊厥作用。［关键词］苯巴比妥钠生理盐水电刺

2、激惊厥1•材料和方法1.1实验动物小白鼠4只1・2仪器电惊厥仪，鳄鱼夹，1ml注射器，电子秤1.3药品和试剂5g/Lphenobarbitalsodium溶液，生理盐水1.4实验方法1.4.1筛选収小白鼠4只，先将电惊厥仪输出线的鳄鱼夹尖端用生理盐水浸湿，两个夹子中的一个夹于小鼠的两耳根间的皮肤，另一个夹下颌。开启电刺激器电源开关，输出电压调至20V,刺激时间设为0.5s,刺激周期设为单刺激，通电时观察小白鼠是否发生惊厥（小白鼠的惊厥发生过程：僵直屈曲期一后肢伸直期一阵挛期一恢复期。以后腿强直作为惊厥的指标）。如不发生惊厥，将输岀电压增

3、大，直到岀现惊厥。1.4.2分组并注射相应溶液用上述方法挑选2只出现电惊厥反应的小白鼠，称体重后用苦味酸分别做记号编为甲（标记上肢）、乙（标记下肢）。甲组小鼠腹腔注射5g/Lphenobarbitalsodium0.1ml/10g（体重230g,注射苯巴比妥钠0.23ml），乙组小鼠腹腔注射生理盐水溶液0.1ml/10g（体重240g,注射生理盐水龙溶液0.24ml）o1.4.3实验处理给药15min后，以给药前同样的电参数刺激各小白鼠，观察小鼠的反应。1.5数据记录记录各筛选中出现电惊厥反应小鼠的体重、筛选电压、腹腔注射剂型以及给药后

4、是否出现电惊厥反应（“+”表示发生惊厥，“一”表示未发生惊厥）。1.6统计处理用MicrosoftExcel软件处理，两组间比较采用x?检验，p<0.05认为有显著性差异。2.实验结果2.1甲组小鼠体重230g,筛选电压20V,腹腔注射苯巴比妥钠;2.2苯巴比妥钠组和生理盐水组的原始数据表格见下表：表1电惊厥实验10个实验小组的结果汇总表实验小组生理盐水组苯巴比妥钠组惊厥未惊厥惊厥未惊厥1100121002311024100251001611027010182002901021020022.3最终统计结果见下表:表2：苯巴比妥钠对电刺激

5、引起小鼠惊厥作用的影响组别惊厥动物数未惊厥动物数生理盐水组1()4苯巴比妥钠组017注：甲乙两组间比较采用卡方检验，PV0.01,差异显著2.3结果叙述本实验中，生理盐水组的14只小鼠有10只在相同电参数刺激下发生惊厥，发生惊厥率为71.43%；苯巴比妥钠组的小鼠在相同参数电刺激下均未发生惊厥，发生惊厥率为0.00%o通过以上数据的比较，注射生理盐水的小鼠，电刺激后仍有惊厥效应发生，而注射苯巴比妥钠的小鼠，电刺激后无惊厥效应发生，实验表明苯巴比妥钠能提高电刺激阈值，具有良好的对抗电刺激引起的惊厥作用。3•讨论3.1苯巴比妥抗电刺激引起小

6、白鼠惊厥作用的机制苯巴比妥(barbital)类药物抑制中枢神经系统，随着剂量的由小到大，中枢抑制作用的程度由浅入深。当剂量大于催眠剂量时有抗惊厥作用。体外电生理研究证明，苯巴比妥作用于突触后膜上的「氨基丁酸(GABA)受体，增加氯离子的电导，使细胞超极化，治疗浓度的苯巴比妥可降低谷氨酸的兴奋作用，加强「氨基丁酸的抑制作用，抑制屮枢神经系统单突触和多突触传递；当作用于突触前膜时，阻断前膜对C/的摄取，减少C/依赖性的神经递质的释放，因此苯巴比妥能提高电刺激阈值，具有良好的对抗电刺激引起的惊厥作甩临床上常利用此类药物用于治疗癫痫大发作及癫

7、痫的持续状态。3.2实验的临床意义本实验证明了苯巴比妥对抗电刺激引起惊厥的作用，能够为此药物在临床上的使用提供相关的理论依据，临床上常利用barbital类这一机制将其用于小儿高热、破伤风、子痫、脑炎等及中枢兴奋药中毒引起的惊厥。此实验原理还可以作为筛选其它抗惊厥药物的方法之一。3.3试验中部分问题解释在实验过程中，我们小组的实验结果是生理盐水组小鼠注射前有惊厥反应，注射后却未发生惊厥反应，这可能是由于在笫一次电刺激之后，小鼠対电刺激的阈值有所提高，以至于在相同的电参数刺激下未发生惊厥。参考文献[11.Luyuan（陆源），Qiaqia

8、ng（夏强）•生理科学实验教程.杭州：浙江大学出版社,2004[2].Yangshijie（杨世杰）•药理学.北京：人民卫生出版社,2005[3].Chenjiqiang（陈季强）.基础医学教程各论（下册）