XX小学(论文)：图书室管理模式之探讨

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1、2012年温州市中小学教育装备论文参评论文组别：图书管理运用题目：单位：马站镇渔寮小学姓名：周娟清联系电话：13858746120(666320)2012年05月02H农村图书室管理模式之探讨内容摘要：随着中小学基础教育改革的不断深入，我国的基础教育正逐步从应试教育向素质教育转轨，推动图书室的服务工作向更高层次发展。图书室在学校中被合理、充分的运用，是孕育优良学园文化氛围临界点。正如教育家蔡元培先生明确提出的“教育不专在学校，学校之外还有许多机关，第一是图书馆”。由此，图书室管理模式之更新尤为重要。关键词：图书室、管理、中小学、素质教育处于信息技术日新月异的时代，它带给我们的不

2、仅是教育形式和学习方法的重大改变，更重要的是对教育的思想、观念、模式、内容和方法产生深刻影响。随着中小学基础教育改革的不断深入，我国的基础教育正逐步从应试教育向素质教育转轨，推动图书室的服务工作向更高层次发展，逐步凸显深远地价值；图书室应该成为学校素质教育的课堂和组成部分，要为中小学教师的继续教育提供有力的支持。“读万卷书，行万里路”，图书室在学校中被合理、充分地应用，是孕育优良学园文化氛围的临界点。如何借有效的管理模式，提高并发挥中小学图书室在素质教育中的作用，是-个既实际而又迫在眉睫的课题。为此，笔者进行如下一些的探讨。图书室管理人员素质的提升中小学图书室管理员是图书室适时

3、服务和发展的关键，图书室管理员的道德修养、知识结构、服务水平、业务技能、言谈举止及沟通技巧等直接影响到为师生服务的质量。为提高图书室工作人员的管理能力，则要注重配备文化知识水平和业务管理素质较高、事业心较强,年富力强的专职人员，并要注意对现有管理人员管理素质的培训提高。工管理员自身要加强学习，既要学习图书馆专业知识，又要学习有关学科专业知识，努力提高自己充实自己。尤其不能只做图书保管员，让图书在图书室里睡大觉，因为藏书的目的是为了用，读者的需求就是图书馆存在的价值，必须改变以藏为主的观念。当今社会，随着科技的发展，不断趋向于注重时间与工作效益，故此，图书室的工作方式和服务模式也

4、必须要逐步完善。这就要求图书室管理员能对各种载体的信息进行数字化处理，对海量的数据进行搜集、存储、整理和输出，组织对数据的有效访问和查询、维护系统的安全运行以及对文献实行版权保护等。图书室管理人员应是“饱足诗书”、“运筹帷幄”的，他们不仅对本图书室的藏书有大致的了解，如总藏书量、各学科领域的分布情况;也当对这些藏书基本的内容有所涉及，以便当学生遇见困难，而询问、查询吋能给予适吋帮助。故此，在平吋工作中，顾全大局，用正确的理论武装自己、完善自己、提高自己，以致适应变化发展的新环境。二.图书室书籍、报刊当发挥功用《联合国教科文组织中小学图书馆宣言》指岀：“中小学图书馆是保证学校对青

5、少年和儿童进行卓有成效的教育一项必不可少的事业”。“一所出色的图书馆是保证学校取得教育成就的基本条件”。据相关资料报道，目前有90%的中小学生课外阅读的书刊来源于校外的书摊，面对这一严峻的形势，中小学图书室当对屮小学生有所兴趣，而在素质教育中要主动发挥自己的优势。所以说，指导中小学生充分利用书刊资料，弓I导他们选好书，读好书，以及培养阅读习惯和自学能力，以及史好地服务于目前的素质教育改革就成了中小学图书馆口益紧要的工作和义不容辞的责任。在图书室选购图书吋，应具备精而包罗万象，不仅有针对主要科目的课外阅读资料；也当添置一些学生较有兴趣的图书、期刊，以及代表这一时代产物：报纸、杂志

6、等，如体育方面的《体坛周报》和儿童文学方而的《小学生阅读报》等。使他们在学习之余，亦能知晓中国及至世界的一些对他们有所激励、帮助的事件。为了管理与阅读之便利，书籍与报刊可分离不同书架，并按照内容在书架上分类摆置。摆置杂志的书架上要求这些杂志都是最新或较新的儿童杂志，更早之前的旧杂志，可向学生出借，也可发放到各个班级，丰富班级的小书库并减少杂志积累给图书室带来的负担。并且当有专业内容的杂志，如音乐、体育、棋类等，可发送给课外兴趣小组，增添其活动的参考。二.图书室管理模式更新的必须传统的人工管理投入大、效率低，并且文件容易丢失，较难系统的管理整个图书室长远、健全的运作，随着素质教育

7、的深入，这种管理模式已经不适应当前图书室管理需求，计算机管理系统在图书室的应用，不仅能提高学校素质教育的教学设施，还能提高学生对这一社会先进产物的了解和兴趣。因此，这一系统的应用应逐渐扩展到更广阔的层面，使管理方面和读者的应用方面都能达到效果并日益完善。社会各界也越来越重视系统、有效的管理，图书室软件层出不穷,在图书室的书籍管理方面，在分好书籍种类和书籍内容的基础上，可以以索引的方式，将书籍按照一定的性质分类排序。为便于不同对象的阅读需要，最好是多种不同的形式并存。如按拼音第一个字母排序的索