东海大学九十一学年度奖补助经费使用成效说明表

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1、東海大學九十二年度下半年暨九十三年度教育部整體發展獎補助經費使用成效說明表東海大學92年度下半年暨93年度教育部整體發展獎補助經費使用概況一覽表(新台幣元)類別計畫項目執行金額(含本校配合款)使用教育部經費二次撥款執行金額合計使用教育部經費第一次撥款執行金額(92.11)使用教育部經費第二次撥款執行金額(93.08)資本門一、充實各系所教學及研究儀器設備36,342,23027,332,06810,616,74416,715,324二、充實各系所教學及研究電腦資訊設備55,062,50926,672,7

2、5216,027,31910,645,433三、充實各系所教學及研究圖書設備74,112,97347,546,65215,116,74732,429,905四、充實教學及研究事務設備24,254,1604,731,0604,336,260394,800五、運用學生訓輔工作經費購置相關設備334,360334,36033,000301,360六、購置環保廢棄物處理相關設備347,000347,0000347,000合計190,453,232106,963,89246,130,07060,833,822經常

3、門七、改善師資144,033,23579,956,2032&02&01251,92&191八、提升教學及學術研究獎勵19,21&25414,065,7967,066,3666,999,430九、充實教學、研究資料庫及器具32,282,0152,182,4071,700,000482,407十、挹注學生訓輔工作經費2,239,4131,721,117914,789806,328十一、環保廢棄物處理經費658,500658,50041,034617,466合計19&431,4179&584,02337,75

4、0,20160,833,822總計38&884,649205,547,91583,880,271121,667,644一、充實各系所教學及研究儀器設備資本門計畫項目執行金額使用本部經費額度使用效益一、充實各系所教學及研究儀器設備購置原子吸收光譜儀、石墨爐自動採樣系統、先進X-ray樣品結構與成分分析系統、金屬熔煉爐、真空濺鍍系統之真空腔主體與控制系統、超臨界二氧化碳萃取裝置等設備。1•增加X-ray分析功能:粉末繞射,低掠角入射X-ray繞射,全反射率等,精準量測樣品結構與成分分析。2•將金屬熔成合金樣

5、品,嘗試製作奈米粒子。3•營造高真空的清潔環境,再以離子濺鍍方式成長奈米級薄膜(20〜120奈米的銅薄膜)。操作過程可讓參與人員瞭解磊晶薄膜的成長及控制技術,對在微電子工業上極具價值。4.有助於研發高壓下為超臨界二氧化碳流體的萃取技術。5.提供場(SEM發射式掃描電子顯微鏡)電子發射源、高真空幫浦、電磁透鏡組、偵測器等配件的循環冷卻系統。6.近數年來由於工業產品生命週期的縮短,進行快速產品開發已成為產業界研發產品的新趨勢,因應產業界此種趨勢添購快速原型機,以利進行各項教學、研究工作。7.液相層析質譜儀對

6、食科系相關課程教學的實練操作助益甚大,同時可協助其他系所生理機能性成分相關研究進行質譜分析,進而可透過建教合作專案,提供特定成份質譜分析的代測服務。第一次撥款合計12,158,98410,616,744購置JSM-6500F專用冷卻循環水槽、快速原型機、金相顯微鏡加溫板質地分析儀、液相層析質譜儀、結構模擬系統及HP工作站、塑譜儀等設備。第二次撥款合計24,183,24616,715,324二次核撥合計36,342,23027,332,068二、充實各系所教學及研究電腦資訊設備資本門計畫項目執行金額使用本

7、部經費額度使用效益二、充實各系所教學及研究電腦資訊設備1•桌上型電腦、筆記型電腦、螢幕、雷射印表機、數位相機等。2.網路資訊素養教室3.全校性電腦資訊相關設備,包括:第三層網路交換器、整合型安全控制器、電腦教室教學用伺服器、企業入口網站軟體平台等。1•為充實教學內容,運用筆記型電腦配合單槍投影機輔助教學。有助於師生對各項學術檔案的建立、資料查詢及整理,並可訓練學生執行編輯作業。2.影像視訊處理、高性能計算、資訊安全等實驗室的教學研究用電腦升級,改善使用功能。3•資訊技術、資訊安全、分散式系統、網路多媒體

8、、資料庫等實驗室的電腦螢幕汰舊換新,使用成效良好。4.安裝Mathlab數學套裝軟體,透過應數專題■數值方法課程,讓學生熟悉數學與電腦的相輔相成及電腦在實驗上的角色,成效極佳。5.隨機微積分課程應用Mathematica數學軟體,使學生透過電腦操作驗證數學理論,熟悉相關軟體的基本原理,有效學習數學與電腦的融合,以更深入探討數學課題。6•對高分子奈米複材微結構檢測及結晶形成過程分析有很大的幫助。7.(1)新購電腦與伺服器,以配合專業軟體使學生

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