课时9细胞核、生物膜系统

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1、课时九：细胞核、生物膜系统【学习冃标】1.概述细胞核的结构和功能2.说明牛物膜系统概念及各成分Z间的联系【学习重难点】1.细胞核的结构和功能2.牛物膜系统结构和功能上的联系导学活动课程内容（教师集休备课部分）教师二次备课（学生笔记）补充内容导学活动过程内容（集体备课部分）活动单元一：细胞核【识记】1•除和没有细胞核外，真核生物的细胞都有细胞核。2•细胞核主要由、、组成。核膜由层膜构成,把和隔开。是细胞核和细胞质Z间物质交换和信息交流的通道。例如和等人分了物质的交换。3•核糖体中的來自核仁，在蛋白质合成旺盛的细胞中常有的核仁4.染色质是指细胞核内易被染成深色的物质，主要由和组成，在细胞

2、分裂期，经高度螺旋化形成o染色质和染色体是5.用毗罗红甲棊绿染色后DNA呈色，主要分布在；RNA呈色，主要分布在o6.与真核细胞不同的是，原核细胞的拟核形态不规则，但它是场所。7.细胞核的功能：（1）；（2）o【理解】1•哪些细胞没有细胞核？参考课本45页枳极思维“伞藻移接实验”思考，伞藻长出的帽的形态与什么结构有关？说明了什么？2.将动物受精卵的核单独培养，不久退化；将去掉核的细胞质单独培养，不久消失；将去掉核的受精卵细胞质移上新核进行培养不仅正常生活而口能分裂。这说明什么？活动单元二：细胞的生物膜系统：【识记】1.、和等膜结构，在和上相似，共同构成了细胞的生物膜系统。2.在活细胞

3、中通过出芽的形式形成,转移到高尔基体与Z融合，囊泡小的物质就进入o高尔基体乂可以突起形成囊泡，与融合,囊泡携带的物质可被释放到细胞外侧。3.细胞的各组成部分不是彼此孤立的，而是、的，细胞是一个有机的整体。4•生物膜系统把细胞与外部环境分隔开，使细胞具冇内部环境，还在细胞与外界环境的、和等方面发挥重要作用。牛物膜系统也把细胞内的各种隔开，同时为提供了附着位点。【理解】1•阅读廿本第二段完成分泌蛋白分泌过程图解。（合成肽链）供能（折叠、组装）（进一步加工）（分泌作用）▼细胞外2•根据图3-28分泌蛋白的运输和释放过程示意图，理解卞物膜系统在结构和功能上的联系。与分泌蛋白合成和分泌过程相关

4、的细胞器有哪些，他们的功能分别是什么？研究分泌蛋白合成和分泌的实验方法是什么？此过程中内质网、高尔基体和细胞膜三者的膜面积如何变化变化？列举一些常见的分泌蛋白。2.总结生物膜系统的功能。【反馈】1•从细胞的结构看，“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于（）A.线粒体B.叶绿体C.核糖体D.细胞核2.科学家将雌性黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞中，待发育成早期胚胎后移植入褐鼠的了宫。该褐鼠产下的小鼠的毛色和性别分别为（）A.黑、雌B.褐、雌C.白、雄D.黑、雄3.染色体的主要化学成分是（）A.DNA和RNAB.DNA和蛋口质C.RNA和蛋白质D.蛋白质和脂质4.细胞能正常地完成各项

5、牛命活动的前提条件是（）B.线粒体供能D.细胞保持完整A.细胞膜保持完整C.核内遗传物质5.分泌蛋口的运输方向是（A.线粒体一内质网一高尔棊体一细胞膜B.核糖体一内质网一高尔基体一细胞膜C.核糖体一高尔基体一内质网一细胞膜D.内质网一核糖体一高尔基体一细胞膜6•下列对生物膜概念的叙述中，止确的是（）A.细胞内所有细胞器膜的总称B.细胞内所有的细胞器都属于牛物膜系统C.细胞内组成细胞器的膜以及细胞膜、核膜的总称D.特指线粒体、高尔基体、内质网以及细胞膜7.右图是某细胞在进行某生命活动前后儿种生物膜面积的变化图，细胞在此过程屮最可能合成的是（）A.细胞呼吸酶B.血红蛋片C.分泌蛋白D.维

6、生素D&下列对染色质和染色体的叙述，错谋的是（）A.染色质是细胞核内易被碱性染料染成深色的物质B.染色质利染色体的主耍成分是DNA和蛋白质C.染色质和染色体的形态结构完全相同D.染色质或染色体只存在于真核细胞的细胞核屮9.下列不属于细胞核功能的是（）A.是遗传物质储存和复制的场所B.是控制生物遗传性状的屮心C.是控制细胞代谢活动的中心A.是细胞物质代谢和能量代谢的主耍场所9.信使RNA.在细胞核中合成后由核中进入细胞质中并与核糖体结合，通过膜的层数是细胞器在活够被色.（7）与动物分裂有关的（）A.0B.1C.2D.49.请根据下图回答相关的问题：（1）此图中有双层膜结构的细胞器是（填

7、标号）。（2）合成蛋白质的场所是[]o（3）进行有氧呼吸的主要场所是[],该生理功能消耗的主要能源物质是。（4）植物细胞具冇而该细胞没冇的细胞器是和o在植物细胞中，3参与合成.（5）结构（填序号）是细胞核，它是的控制屮心。原核细胞的拟核与其在结构上存在的差界没有、、0（6）如果该细胞能够分泌唳岛索，则与其加工、运输和分泌冇直接关系的膜性细胞器有（填序号）。过程所需大量能量由[]供给.该细胞屮能染成蓝绿细胞有丝细胞器是（8）1、3、7、8、9在结构和功能上是