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时间:2019-08-27
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1、从“四个环节”入手提高创先争优活动质量省委组织部:现将《从“四个环节”入手,提高创先争优活动质量》一文呈上,请审示。省政府办公厅直属机关党委二o—年一月十二日从“四个环节”入手提高创先争优活动质量省政府办公厅直属机关党委张晓波创先争优活动是新时期党建工作的重要载体。在省政府办公厅开展好创先争优活动,是发挥各党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用、促进党组织和党员队伍建设、推动厅全面建设发展的现实需要。中央、省委创先争优活动部署后,省政府办公厅各级领导十分重视活动的开展情况,要求厅系统各级党组织认真思考如何立足职工作开展创先争优活动。厅直属机关党委
2、全体工作人员紧扣从何入手提高创先争优活动的问题作了深入的思考,感到只要在活动中抓好四个重要环节,就能保证活动的高起点和实落点,进一步激发厅全体干部职工在创先争优活动中,建设服务型政府,建设文明青海、和谐青海的热情。一、要把“学”字放在首要环节,找准创先争优活动的出发点学习力是最活跃的创造力和最基本的战斗力,它是一个人的学习态度、学习能力和学习效果的综合体现。在开展创先争优活动中,无论创建先进基层党组织,还是争当优秀共产党员,都应当从抓学习开始。开展学习活动,数量是质量的基础和前提,质量是数量的积累和延伸,没有足够的学习时间和新的学习方法,是很难
3、抓好学习、做出成绩的。广大党员干部要牢固树立终生学习的理念,大力推进学习型党组织建设和先进性建设,增强学习力、提升战斗力、培养亲和力、激发创造力,把学习这一法宝用活、用好、用出成效。前期学习实践科学发展观活动已经取得了阶段性成果,以此为基础,创先争优活动需在进一步加强学习、在深入理解上找不足、看差距、下功夫,力争做到系统、全面、深入、透彻地把握科学发展观的精神实质和深刻内涵,以实实在在的学习成效夯实思想基础。一方面,厅党员领导干部是开展创先争优活动的中坚力量,是活动的筹划者,组织者,实施者和参与者,必须率先掌握创先争优活动的重大意义、主要内容、
4、实施办法、基本要求和主要目标,做到熟知活动的各个方面,这是深悟科学发展观的前提和条件。当前,青海省经济社会发展正在步入新的发展阶段,面临诸多困难和挑战,推动发展,促进和谐的任务十分繁重。另一方面,面对新的形势和工作任务,要实现青海四个发展目标,首先解决的是党员干部的自身素质问题,必须抓住正在开展的创先优和学习型党组织建设两项活,提高厅系统广大党员干部的能力素质,使他们具备前瞻的视角、开阔的胸怀、务实的精神,创新的力量,以便更好的推动科学发展,构建和谐青海。要提高学习质量,学习的方法也很重要,必须注重学习方法方式的创新应用。在创先争优活和学习型党
5、组织建设活动中,我们不能读死书、死读书,除了常用的读书、看报、记笔记,更要学会使用先进的学习工具和运用先进的学习手段。这样,才有助于提高学习效率。要把学习活动与实际工作结合起来,妥善处理好学习与活动的关系,在学习中参与活动,在活动中参与学习,使学习与开展活动两促进、双提高。二'要把“实”字作为中心环节,找准创先争优活动的关节点创先争优活动目标已经明确,厅党组和直属机关党委结合单位实际,先后下发了多个文件,对活动进行了周密部署,但关键是怎么落实。在落实活动中大家感到应抓好一个认识,把握一条主线,坚持一个原则。一个认识,就是要把活动开展好、落实好、
6、推进好,只有求真务实、求实去虚、扎扎实实,以群众看得见、摸得着的实际行动,证明活动的实效,切忌闭门造车、敷衍塞责、欺上瞒下。一条主线,就是应以科学发展观为活动的主线,把对科学发展观的认识、理解体贯穿到创先争优活动中、落实在具体工作上、贯彻在服务群众中。一个原则,就是无论什么样的活动,让人民群众满意都是最终目的、最高标准。人民群众最希望看到的是合理诉求的真正解决、合法利益的切实维护、收入的增长、生活的改善、幸福指数的提升、党群干群关系的融洽。因而,创先争优活动一定要避免"一阵风”、走形式、装样子、做虚功等不良习气,而是要以“实”为本,切实做到让群
7、众来评判,让群众来说话,真正做到以行动取信于民。三'要把“干”字当成关键环节,找准创先争优活动的基本点开展创先争优活动,重在干好事、干实事、干群众欢迎的事。创先争优不是口号,更不是“虚功”。静下心来想一想,学习实践科学发展观活动结束之后,如何激发基层党组织和广大党员干部的干劲?这就需要创先争优这个能够激发基层党组织和党员干事创业的载体。因此,从某种意义上说,创先争优活动就是要“干事”。回想以往在有些地方抓工作、搞活动却往往偏离这一出发点:有的搞表面文章,把活动异化为发发文件、开开会议、搞搞评比,认认真真搞形式,扎扎实实走过场;有的搞政绩工程,借
8、活动之机,大搞形象工程,只为自己捞政绩,不为群众办实事;有的弄虚作假,对上汇报“一枝花”,其实活动“豆腐渣”。这是深入开展创先争优活动的大忌。创先争优
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