高中历史必修三 第三单元

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1、历史第三单元从人文主义到理性世界第十一课希腊先哲的精神觉醒泰勒斯背景：大院公元前七世纪，最早的哲学诞生。思想：万物皆于水，又复归于水，大地漂浮在水上。主要是自然哲学。地位：创立朴素的唯物主义世界观，被誉为“哲学之父”智者学派诞生：公元5世纪出现，代表人物普罗塔格拉等。观点：人是万物的尺度评价：强调人作为认识事物的主体意义，否定神和命运对人生的作用，具有和高度自信。但过分强调个人主观作用，给主观随意性和个人极端主义打开了方便之门苏格拉底观点：强点人的作用，认为人必须具有知识，知识即美德影响：开创了希腊哲学新方向，使哲学真正成为一门研究人的学科。亚里士多德思想：真理高于一切最大的哲

2、学贡献：创立逻辑学地位和影响：是集古希腊科学文化知识之大成的百科全书式的学者，使哲学真正成为一门独立的学科，把热爱智慧与好学深思的理性精神发展到顶峰。第十二课文艺复兴巨匠的人文风采背景：资本主义萌芽（根本原因)性质：资产阶级反封建的思想文化运动特点：借助古希腊，古罗马文化来表达反封建思想薄伽丘历史地位：意大利文艺复兴先驱之一，与但丁，彼特拉克并称为文艺复兴三杰。代表作品：《十日谈》达芬奇杰作：《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》突破“圣像画”的画法，以写实的手法揭示人性的善恶米开朗琪罗杰作：《大卫》在雕塑上体现了人物的思想、意志和精神气质拉斐尔杰作：《西斯廷圣母》绘画优雅、和谐、高度的

3、完美享誉于世，被视为古典美术精神的典范莎士比亚作品：《哈姆雷特》地位：代表了欧洲文艺复兴时期文学的最高成就，对欧洲现实主义文学的发展有着极其深的影响。第十三课挑战教皇的权威马丁·路德主张：因信称义人只有靠信仰才能得救作品：《关于赎罪券的功效》，{即《九十五条纲领》}加尔文主张：人只能依靠信仰才能得救，先定论作用：从神学的角度论证世俗生活和个人奋斗的必要性和合理性。为以后的资产阶级革命提供了意识形态方面的依据第十四课理性之光孟德斯鸠思想：三权分立学说，核心是权力的制约和平衡代表作：《论法的精神》影响：后来成为资产阶级政治制度的基本原则伏尔泰思想：人人生而平等，倡导生而平等，信仰自

4、由和民主政治卢梭思想：人民主权说和社会契约论地位：最为激进的民主主义者康德思想：人非工具作品：《纯粹理性批判》地位：他的理性批判最终确立了人类的主体地位文艺复兴启蒙运动背景资产阶级萌芽出现资产阶级进一步发展方式打着恢复古希腊罗马问你话的旗帜公开的、直接的、提出自己的主张思想核心人性理性斗争对象天主教会封建专制制度思想深度反对旧秩序并提出新的制度活动领域文学、艺术政治、科学、经济等影响欧洲范围内世界范围内