本科精品《大学生创新创业》教学参考

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1、大学生创业教学参考章节学习目标基本内容第一章认识创新1从不同层面理解创新的特征。2理解“大众创业、万众创新”的内涵。3把握创新的特征。4对创新模式进行了解。5深刻理解推进创新创业的现实意义。第一节创新的概念及特征一、创新在不同层面的概念二、创新的特征第二节创新的类型、模式及发展历程一、创新的基本类型二、十/'、大以來创新历程冋顾第三节推动创新创业的现实意义一、创新创业的意义不止于稳经济二、大众创业、万众创新的理论和现实意义第一章认识创业1掌握创业的概念及特征。2熟悉创业的类型。3了解大学生创业的模式。4理解

2、大学生创业的现实意义。第一节创业的概念及特征一、创业的概念二、创业的特征第二节创业的类型一、根据创业动机分类二、根据创业过程分类第三节现行大学生创业模式及问题分析一、个人独资（个体经营）和合伙制开个小店面二、法人股份制的小型公司三、依托其他公司进行创业四、一些高新技术专业的大学生或者创业计划进驻创业园，以技术创业第四节大学生创业的现实意义一、在校大学生创业的意义二、大学毕业生创业的意义第一节创业者应具备的能力一、专业能力第三章做一名成功的创业者1掌握创业者应具备的能力。2熟知创业者应具备的基本素质。3熟悉创

3、业精神。4了解创业者应保持的良好创业心态。二、方法能力三、决策能力四、经营管理能力五、交往协调能力六、创新能力第二节创业者应具备的基本素质一、创业者应具备的政治素质二、创业者应具备的思想素质三、创业者应具备的身体素质四、创业者应具备的心理素质五、创业者应具备的知识素质六、创业者应具备的能力素质第二节创业精神一、保持创业激情二、坚持就是胜利三、比别人更努力第四节保持良好的创业心态一、创业起步：创业者的心理准备二、创业成功必备的心态三、创业者必须抛弃的三种心态第四章挖掘创业机会1了解什么是创意。2学握创新与创业

4、的关系。3了解创业机会的识另“、评估与把握。4认识创业的市场“蓝海”。第一节创意无限一、创业源于创意二、无创意，不创业第二节创业与创新一、创业的本质是创新二、关于创新与创业关系的片面认识三、“大众创业、万众创新”第三节创业机会的识别与评估一、创业机会的识别二、创业机会的评估三、创业机会的把握第四节抓住机遇开拓市场“蓝海”一、明确“红海”与“蓝海”的概念二、什么是“蓝海战略”三、开拓“蓝海”的方法1了解创业团队的概念和组成要素。2熟悉创业团队的类第一节创业团队概述一、创业团队概念二、创业团队组成要素三、创业团

5、队的类型四、创业团队的作用第二节创业团队的互补一、创业团队互补的意义第五章打造创业团队型和作用。3理解创业团队互补的意义。4掌握创业团队组建的基本条件和原则以及主要工作。5认识创业团队组建的风险和成因。二、创业团队互补的途径三、创业团队应注意的一些问题第二节创业团队的组建一、组建创业团队的基本条件二、组建创业团队的基本原则三、组建创业团队的模式四、组建创业团队的程序及其主要工作五、创业团队组建的主要影响因素第四节创业团队构建的风险一、创业团队构建的风险成因二、创业团队的风险控制第八章商业计划书1了解商业计划

6、书的概念与特征。2理解商业计划书的作用和意义。3熟悉商业计划书的基本格式。4掌握商业计划书的编制内容。第一节商业计划书基本认知一、商业计划书的概念二、商业计划书的基本特征三、商业计划书的基本格式四、商业计划书的作用第二节编制商业计划书一、怎样写好商业计划书二、编制商业计划书的基本要求三、商业计划书的撰写原则四、商业计划书的基本内容五、编制商业计划书的注意事项第七章创业融资1了解融资的概念。2熟悉大学生创业融资的特点以及存在的问题及基本对策。3掌握创业融资渠道。4学习创业融资经验及对策。第一节创业融资概述一、

7、融资与创业融资的概念二、大学生创业融资的特点三、我国中小微企业融资现状四、我国大学生创业融资存在的问题第二节融资渠道一、内部筹资渠道二、外部筹资渠道第三节创业融资经验及对策一、创业融资经验二、创业融资对策1了解创办企业的含义和一般程序。2掌握新形势下创办企业的注意事项。3熟悉制度建设、员工培训和文化建设的基础第一节企业的创办一、创办企业的基本条件二、创办企业的一般程序三、选择公司法律形式四、市场坏境分析五、大学生创办企业方向六、创办企业的注意事项第二节企业建设一、制度建设第八章新企业的开办知识C4掌握新产品

8、开发的战略方针。5熟悉新产品开发和运作的基本流程。二、员工培训三、企业文化建设第二节企业运行一、产品开发战略二、新产品开发三、生产运作四、投放市场第九章经营制胜1了解员工关系管理的概念及重要性。2掌握时间管理的方法。3了解产品和企业的生命周期，掌握企业不同发展时期营销管理的不同。4熟悉财务管理的内涵、内容与功能。5掌握企业风险管理的概念、目标和方法。6掌握诚信对于企业的重要性。第一节员工关系管理一、创业型企业员工