语文人教版五年级上册教学目标与实施

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1、5古诗词三首——长相思教学目标：1.学会“榆畔帐”三个生字。认识“聒”字。2.能字正腔圆、有感情诵读，进一步感受词的抒情韵律。3.学习通过看注释，查阅资料，边读边想象等方法，感知词的大意。用自己的话讲述诗句的意思，能用简单的词语在词句旁写下感受。4.体会作者的思乡之情，领悟作者的表达方法。教学重点：1.品味诗句，懂得诗句的意思，体会诗情，能有自己的感悟。2.创设情境，引导入情入境地朗读。教学难点领悟“故园”二字承载的无穷韵味，体会作者的思乡之情。教学准备：制作《长相思》多媒体课件教学过程：一、谈话导入。1.师：王安石的乡愁是

2、融于满目的春色中，张籍的乡愁是肃杀的秋风引起，诗人纳兰信德的乡愁又是什么勾起的？2.今天，我们就来学习纳兰性德的《长相思》。请同学们齐读课题。（质疑激趣）3.师简介，长相思既是这首词的题目，也是词牌名。又名《长相思令》《吴山青》《山渐青》等。唐教坊曲名，三十六字，平韵，上下阙的首两句叠韵。长相思分为上阙和下阙两个部分，内容多为思念家乡或者思念亲人。4．简介纳兰性德。（纳兰性德，字容若，号楞伽山人，进士出生。自幼饱读诗书，文武兼修，纳兰性德一生爱书藏书。他的主要文学成就在于词，有“清代第一词人”的美称。）二、读通诗句，学习生字

3、。1.①谁来读一读？出示注音的词句。山一程（chénchéng），水一程，身向榆(yúyí)关那畔(pànbàn)行，夜深千帐灯(dēngdēn)。风一更(gēnggèng)，雪一更，聒(kuōguō)碎(suìshuì)乡心梦不成(chéngchén)，故园(yuányán)无此声(shēngshēn)。②齐读：榆关（相机了解山海关）那畔，千帐灯，风一更，雪一更聒(相机理解“更”的意思，认识“聒”的字形。比较：俞——喻——愉——愈；半——畔——伴——拌)2.自由朗读《长相思》这首词，多读几遍，要求读准字音，读出节奏。3.再

4、读，解决诗歌节奏。★读到这里，你们对这首词有些什么印象和感觉?三、整体感知，读懂诗句1.默读《长相思》，看看书中的插图，读读书中的注释，想想这首词大概讲了怎样的意思。2.交流。（关注：一程、一更、千帐）四、体会诗情，感情朗读。（读词，想画面，悟情感）学习上阙，体会将士们征途的艰辛。1.生默读，在旁边写体会。2．谁来说说，作者身向何方？（板书：身向榆关）3．那山海关是他们最终的目的地吗？你是从哪个词语知道的？（那畔）4．山一程，水一程，是啊，山一程，水一程，你从“一程一程”体会到了什么？我们可以用哪些词语来形容？（万水千山，跋

5、山涉水，山高水长，……）在这万水千山的长途跋涉中，他们可能遇到什么困难？（路陡，山高，水深……）5．指导朗读。是啊，行军多难啊！同学们，现在，你们就是和纳兰性德一起艰难行军的将士们，来，把上阙读一读。老师引读：他们告别了故园，告别了亲人，向塞外出发，生读：山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。老师引读：他们跨过一座座山，趟过一道道水，生读：……老师引读：他们疲惫不堪，还在行进着，生读：……老师引读：他离家越来越远，脚步却不停啊，生再读：……★夜深了，疲惫不堪的将士们本该好好休息，为什么他们营帐里的灯还亮着呢？学习下阙，

6、体会将士们的思乡、恋乡情怀。1.请同学们轻声读词的下阕，边读边思考：（1）．为什么灯还亮着？（2）．是什么勾起了他们的思乡之情呢？（3）．这样的声音在将士们听来好听吗？哪个词告诉你声音嘈杂不好听？（聒）（看插图）你听到了什么？看到了什么？（诗人睡不着，辗转反侧，走出帐篷……其他将士……）板书：心系故园2．领悟“故园”的内涵。好一个“故园无此声”！那故园指哪里？故园会有什么？如果身在故园，做些什么?请同学们展开想象，用手中的笔，更用心中的情把它们写下来。(播放音乐、画面)（也许：故乡有熟悉的山林，草翠花长、鸟儿歌唱；故乡有那慈

7、祥的父母的呼唤……在阳光明媚的日子，和朋友……在繁星点点的夜晚，和家人……在山坡、在田野……）5.对比读。★但是，这一切现在有吗?没有。我想，将士们一定感慨万分！他们在想：故园啊，我的故园！那儿有草翠花长、鸟儿歌唱,这里只有：风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。故园啊，我美丽温馨的故园，那儿有慈祥的父母的呼唤，这里却只有：故园啊，我朝思暮想的故园，那儿有我志趣相投的朋友，在阳光明媚的日子，我们一起踏青郊游，吟诗作画，这里只有：……是啊，在这风雪交加的夜晚，故园那美好的画面全都碎了，故园那美好的情景全都碎了，纳兰性德连

8、梦都做不成了啊！身向榆关，心却在故园，这是怎样一种身心分离的痛苦啊！同学们，身向榆关，心却在故园的仅仅是纳兰性德一个人吗？读到这里，你们感受到了将士们一颗怎样的心?请在诗句旁边写批注(孤独、思念、期盼、破碎、煎熬、痛苦、伤感……)同学们，现在，你们就是正在风雪之夜苦苦思念家乡的将士们，我们