郭冬梅《module2 unit1 me》教案

《郭冬梅《module2 unit1 me》教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、牛津小学英语5A《Module2Unit1Me》教案设计第二小学郭冬梅一、教材分析:本课题主要谈论的话题是“Ben’sday.”这是一个综合版块的教学，强调“综合为本，提升为质”，真正体现单元的整体目标，更好的为学生语言输出服务。新课程理念下，提高课堂教学效率，实施有效教学是完成小学英语教学目标，提高小学英语教学质量的重要途径。在这一堂课中，我主要通过有效、有用、有趣的教学活动来达到教学目标，并有效地促进学生的发展。二、教学目标:1、能够运用所学过的词组及时间的表达方式来描述自己一天的生活。2、学生能读懂“Ben’sday.”小短文，进一步理解时间表达的方法。3、学生能理解遵

2、守作息时间的重要性，养成珍惜时间的好习惯。三、教学重、难点:1、重点：能够运用所学过的词组及时间的表达方式来描述自己一天的生活。2、难点：能够熟练的运用并且掌握“at”表示时间的“在某个时间点”。四、教具准备:PPT多媒体课件。五、教学手段：情景教学法、多媒体辅助教学法；小组合作等。六、教学步骤：I.Lead-in(课前导入)Whenwearewalkingtoschooloronthewayhome,wecanseethebusytraffic.Ithinkthatdifferentsectorsofpeoplehaveabusyandfullday.Todayweareg

3、oingtotalkaboutourlifeinaday.II.Revision1、Let’sguess:Whatisit?T:Thereisonethinginourclassroom.Ithasabigface,butithasnoeyesorears.Ithasnolegs,butithastwoarms--alongoneandashortone.Ithasnomouth,butitcansay“tick,tock,tick,tock…Doyouknow,whatisit?S:It’saclock!2、AskandAnswer:T:Aclockcantellusthe

4、time.Whattimeisit?S:It’shalfpast…S:It’s…o’clock.(运用不同的形式来复习整点和半点的时间的表达。)3、Whatcanyousee?Usethesepicturestoreviewthephrses.（getup、gotoschool、comehome、domyhomework、watchtelevision、gotobed）III.Lookandsay1.Theteacherintroduceherlifeinaday.WhattimeWhattodoa.m.(Inthemorning)6:00getup7:00gotoschoo

5、l12:00comehomep.m.(Intheafternoon)2:30gotoschool6:00comehome6:30dohouseworkIntheevening8:00watchTV10:00gotobed2.看Timetable完成“我的一天”练习。T:Thisismylifeinaday.whataboutyou?Let’strytofinishtheexercise.1.Igetupat_______.2.Igotoschoolat_____.3.Icomehomeat_______.4.Idomyhomeworkat_______.5.Iwatchtel

6、evisionat______.6.Igotobedat______.IV.Actinroles.要求学生在完成练习并且理解的基础上能上台进行角色扮演。V.ListenandRepeat学习Ben’sday.Readitindifferentways.板书:Unit1Megetupgotoschool______o’clock.Icomehomeatdomyhomeworkhalfpast____.watchtelevisiongotobed