人教版小学数学五年级下册全册教案费下载

《人教版小学数学五年级下册全册教案费下载》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、人教版小学数学五年级下册全册教案第一单元图形的变换教学内容：轴对称、旋转、欣赏设计和一节数学游戏教材分析：本单元教学内容包括：轴对称、旋转、欣赏设计和一节数学游戏"设计镶嵌图案内容安排是学生在二年级已经初步感知生活中的对称、平移和旋转现象初步认识了轴对称图形也能砸方格纸上画出一个简单图形沿水平或垂直方向平移后的图形的基础上让学生进一步认识图形的轴对称探索图形成轴对称的特征和性质学习在方格纸上话出一个轴对称图形和化成一个简单图形旋转90°后的图形教材先设计了话对称轴观察轴对称图形的特征和画出一个轴对称图形的另一半的活动加深对轴对称图形特征的认识从而在学生

2、拥有的纸上基础上探索新知识；再联系具体情境让学生观察钟表的指针好风车旋转的过程分别认识这些实物怎样按照顺时针和逆时针分析旋转明确旋转的含义探索图形旋转的特征和性质让学生学会在方格纸上吧简单图形旋转90°；教材不仅设计了看一看、画一画、剪一剪等操作活动还设计了让学生进行想象、猜测和推理探究的活动培养学生的空间想象能力和思维能力活动主题：《图形的变换》活动主题二：《图案设计》活动主题三：《数学欣赏》三维目标：　　　　1知识和技能：通过观察、操作、想象经历一个简单图形经过平移、旋转或轴对称制作复杂图形的过程能有条理地表达图形的变换过程发展空间观念经历运用平移

3、、旋转或轴对称进行图案设计的过程能灵活运用平移、旋转和轴对称在方格纸上设计图案　　　　2过程与方法：在经历图案变换的认知和探究过程感知图形变换的现象体验过程、想象、推理和分析的想象方法　　　　3情感、态度和价值观：结合欣赏和设计美丽图案感觉图形世界的神奇教法和学法：在教学中要切实组织好学生的课堂活动为学生创造充分的进行探索的时间和空间人每个学生都参与到动手操作、体验思考和讨论交流的活动张来使学生的空间想象力和思维能力得到锻炼空间观念得到发展教学重点、难点：在操作中发展学生的空间观念准备教具：1、挂图；2、方格纸；3、七巧板；4、作图工具授课时数：四课时

4、　　　　　　　　　　　　　第一课时课题：轴对称教学内容:教材第3～4页例1和例2三维目标：知识与技能：1通过画、剪、观察、想象、分类、找对称轴等系列活动使学生正确认识轴对称图形的意义及特征；2掌握已学过的平面图形的轴对称情况能正确地找出其对称轴过程与方法:经历轴对称图形的认识和体积过程体验观察、想象、分析和条理的学习方法培养和发展课件观念　情感、态度和价值观：培养和发展学生的实验操作能力发现美和创造美的能力教法与学法：教法：创设情境课件演示质疑引导　　学法：观察分析动手实践重点难点：会利用轴对称的知识画对称图形教法与学法：　　教法：创设情境、课件演示、

5、质疑引导　　学法：观察分析动手实践教学准备：幻灯片、课件教学过程：一、复习引入：（1）欣赏下面的图形并找出各个图形的对称轴（2）学生相互交流你们还见过哪些轴对称图形？（3）轴对称图形的概念：如果一个图形沿着一条直线对折两侧的图形能够完全重合这个图形就是轴对称图形（4）通过例题探究轴对称图形的性质：例题1：同学们用尺子量一量数一数题中每个轴对称图形左右两侧相对的点到对称轴的距离你能发现什么规律学生交流教师："在轴对称图形中对称轴两侧相对的点到对称轴两侧的距离相等"我们可以用这个性质来判断一个图形是否是对称图形或者作对称图形二、课内练习1．判断下面各图是否

6、是轴对称图形如果是请指出它们的对称轴三、教学画对称图形例题2：（1）引导学生思考：A、怎样画？先画什么？再画什么？B、每条线段都应该画多长？（2）在研究的基础上让学生用铅笔试画（3）通过课件演示画的全过程帮助学生纠正不足四、练习：1、课内练习一-----第1、2题2、课外作业：板书设计：轴对称如果一个图形沿着一条直线对折两侧的图形能够完全重合这个图形就是轴对称图形教学反思：第二课时课题：旋转教学内容：教材第5～5页例3和例题4教学目标：1知识与技能：通过生活事例使学生初步了解图形的平移变换和旋转变换并能正确判断图形的这两种变换结合学生的生活实际初步感知

7、平移和旋转现象2过程与方法：通过动手操作使学生会在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形　　　　3情感、态度和价值观：初步渗透变换的数学思想方法重点难点：能正确区别平移和旋转的现象并能在方格纸上画出一个简单图形沿水平方向、竖直方向平移后的图形教法与学法:教法：创设情境、质疑引导学法：观察思考、小组交流教学准备：幻灯片、课件教学过程：一、导入　　课件出现游乐场情景：摩天轮、穿梭机、旋转木马；滑滑梯、推车、小火车、速滑游乐园里各种游乐项目的运动变化相同吗？你能根据他们不同的运动变化分分类吗？在游乐园里像滑滑梯、小朋友推车、小火车的直行、速

8、滑这些物体都是沿着直线移动这样的现象叫做平移（板书：平移）而摩天轮、穿梭机、旋转木马这些物体都