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《苏教版 新版三年级英语教案Unit7》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2012年秋季三年级英语教案第二十三讲U7（1）备课人：赵春梅日期：9.12教学内容：Unit7Storytime&Funtime教学目标：1．能听懂，会说，会读单词：pie,ice-cream,cake,egg,sweet,hotdog,what…2．能听懂会说会读句型：Nicetomeetyou;Wouldyoulike…?No,thankyou.Whatabout…?Yes,please.教学重难点：1.听懂，会说，会读单词。2.熟练掌握并运用交际用语：Wouldyoulike…?Whatabout…?Nicetomeety
2、ou.教学过程：Step1Warmup1.课堂常规2.Handshandsup;Handshandsdown;Clapclapclap;Nowsitdown.Legslegsup;Legslegsdown;Clapclapclap;Nowstandup.Step2FreetalkHello,boysandgirls.Goodmorning/afternoon！T：LookatmyT-shirt.Ss:It’snice.T:Lookatmyskirt.Ss：Hownice!T:Lookatme.Ss：Great！T:Whatcolo
3、urismyT-shirt?Ss:It’sred.Step3Reviewanddication复习并默写unit5和unit6的单词：aT-shirt,askirt,acup,yellow,white,red,orange,green,brown,ajacket,black,blue.Step4StorytimeT:Now,let’shaveareview.Inunit4,wehavelearned“Myfamily”.请问我们怎么介绍人物呢？----引出句型ThisisXX.E.g.Thisismyfather/mother/s
4、ister/brother…Let’sintroduceourclassmates,whowantstohaveatry?老师做举手状，鼓励学生们举手用thisisxx介绍同班同学。1.初次见面用语。Nicetomeetyou.见到你很高兴。回答句：Nicetomeetyou,too.见到你也很高兴。【注】逐词教发音，可以玩游戏教授句子，并且一定要授意同学们句子的中文翻译。2.讲解课文和生词（须课前准备图片或教具实物，引出英语单词）。老师手持某图片，T：What’sthis?引出回答：It’sapie/icecream/cake…
5、◆pie名词一块馅饼：apie;复数：pies；一些馅饼：somepies.◆ice-cream名词一个冰淇淋：anice-cream；一份苹果冰淇淋：anapplecream一份桃子冰淇淋：apeachicecream.【注】老师强调a/an的用法和区别。看下面例子（可以试着向学生提问）◆cake名词一块蛋糕是什么？Ss：acake◆T:一些蛋糕呢？怎么用英语说？Ss：somecakes.生日蛋糕：birthdaycake；月饼：mooncake.◆sweet复数：sweets一盒糖果：aboxofsweets.我喜欢糖果：Il
6、ikesweets.◆hotdog一个热狗：ahotdog;复数：hotdogs;一些热狗：somehotdogs.1.引入例句1.T:Wouldyoulikeapie?你想要一块馅饼吗？当你问别人：“你想要…吗？”时，可以用这个句子来询问。T:“Wouldyoulike…?”（省略部分可以用一些食物反复操练该句型)Eg:Wouldyoulikeasweet?Wouldyoulikesomeapples?（复数的句子）someapples可以换其他词替换例如：somepies；somecakes.等等这句话是一般疑问句，回答的时候
7、，一般先回答：“Yes,please”或“No,thankyou.”在否定回答的时候，还可以告诉别人你想要什么，“I’dlike…”“wouldlike”表示“想要，愿意”，相当于“want”.2.Whataboutacake?来一块蛋糕怎么样？“Whatabout…?”意思是“…怎么样？”，表示询问对某物或某事的看法。例如：Whataboutanice-cream?吃个冰淇淋怎么样？Whataboutthisbluedress?这条蓝色的裙子怎么样？【注】“Whatabout…?”还可以用“howabout…?”来表示。都表示“
8、…怎么样？”后面除了跟上某物或某事，还可以跟上人称，如：“whataboutyou?”---“那你呢？”Step5:Funtime“小老师”：让学生看图并表演，鼓励学生互相搭档在讲台上表演图画内容。Step6:Exercise.1.做课堂练习并讲解
