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时间:2019-08-24
《【教学设计】 Unit 4 Lesson 23(清华大学出版社) 》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、Unit4HealthFood.Lesson23◆教材分析这是本单元的第二课,这篇文章的主题是对话练习,旨在提高学生的听写和表达能力。◆教学目标【知识目标】(1)能听、说、读、写单词“tomato”,“cucumber”.(2)能用句型“Whatdoyouwant?IWant…”提问想吃点什么?并回答。【能力目标】听懂本课对话并能在情景中灵活运用。【情感目标】能学会对询问吃什么东西的提问并回答。◆教学重难点◆【教学重点】(1)能听、说、读、写单词“tomato”,“cucumber”.(2)能用句型“
2、Whatdoyouwant?Iwant…”提问想吃点什么?并回答。【教学难点】“tomato,cucumber”的发音。◆课前准备◆1.教师准备与本课时相关的图片、课件及录音机。◆教学过程Step1:Warm-upGreeting.师生用英语互相问候。Step2:Presentation1.Lead-in(1)。复习本单元学过的单词,句型。Rice,breadWehavericeandbread.Whatdoyouwant?Iwantbread.Riceforme,please.(2)利用旧知识引出新
3、知识.tomato,cucumber.2.Listen,lookandsay(1)教师带领同学们学习单词的发音。(2)同学们独立展示自己读新单词的本领。3.Workingrounps.(1)学习新句型:“Wehavetomatoesandcucumbers./Whatdoyouwant?/Iwantatomato./Acucumberforme,please.”(2)教师出示类似图片引导同学们在本节课进行“Whatdoyouwant?/Iwant….”的对话练习。4.Listenandcheck(1)
4、第一遍听大意(2)第二遍完成听力(3)第三遍检查5.Listen,drawandcolor教师播放录音,学生画并涂色。6.Let'ssing教师播放Let'ssing录音,学生学唱。Step3:Homework1.背诵Listen,lookandsay。2.模仿Workingrounps说两组对话。◆教学反思略。
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