作文结尾常用的几种方法

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1、作文结尾常用的几种方法方法1:卒章显志法例1亲情是一种动力，它能让你走进“独上高楼，望尽天涯路”的境界；能止你拥有“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执著；能让你品味“报得三春晖，啲快乐。（2007年北京市中考优秀作文《动力来口亲情》一文的结尾）小作者以诗意的语言解读亲情的内涵,揭示亲情的力量，把亲情的魅力展示得情感飞扬。卒章显志，主旨鲜明。例2“无论在人牛中会遇到什么样的闲难，永远都不会放弃，做一个生活的强者厂——这就是我的承诺。（屮考作文《这是我的承诺》的结尾）在文章的结尾，作者非常明确地表达出“我的

2、承诺"的内容，既紧扣文题，又揭示出文章的主旨，可谓卒章显志，曲终奏雅。而且，这一句饱含激情、掷地有声的话语，显示出小作者坚强的决心、豪迈的气概，可爱，可敬。方法2：藏而不霜法例1母亲处在桌前开始吃我为她煮的那碗寿而，我也处在一边看着她。忽然，我看见两颗晶莹的泪珠滑落在碗里。我问：“妈妈你怎么啦？"母亲抬起了头，哭了。（小考作文《妈妈的生日》的结尾）文章结尾的描写藏而不露，字里行间流露出母亲因孩子的懂事、“长大"而幸福得落泪的欣慰之情。中考作文《天籁——记一次蛙鸣》,小作者从“独鸣”、“散鸣”、“齐鸣”等多

3、个角度描写了不易捕捉的蛙声，使Z诗意化、人格化。并且在“齐鸣”中，议论、抒情与感悟人生相协调，点出文旨“唱出生命的赞歌最让人欣赏的是文章的结尾：“倾听，心听。欣赏，心赏。”它运用了谐音双关的手法，道出文章“倾听”的特质——人少自然的对话少沟通。这个精练而乂耐人寻味的结尾，把读者引入一个无限广阔的空间，让读者去感悟，去遐想！方法3：画龙点睛法例1春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。（课文《春》的结尾）作

4、者用比喻突出了春天三个特点：新、美丽、有力量，从全新的角度以精辟的语言，总结了全文，揭示了文章的主题。例2马克思的一生，是光辉的一生，也是刻苦学习的一生。他的勤奋学习的精神，是永远值得我们学习的。（《马克思的好学精神》一文的结尾）结尾对马克思的一住作了概括的、高度的总结，并且点明了题旨。例3朋友，別忘了，做人要从学会说“不”开始，对于失败，对于挫折，对于侮辱，对于强权，要勇敢地说“不（2007年山东省青岛市中考作文《做人从学会说“不”开始》）结尾既总结了全文，也点明了文章的主旨。方法4：抒情议论法例1：我

5、望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开二（课文《驿路梨花》的结尾）结尾，抒发了作者赞颂雷锋精神已成为每个人的自觉行动的情怀。例2：亲爱的朋友们，当你坐上早晨笫一列电车驰向工厂的时候，当你……他们确实是我们最可爱的人！（课文《谁是最可爱的人》的结尾）这个结尾不仅充分表达了作者对志愿军战士的爱和赞颂之惜，而且对读者有强烈的感染作用。例3：是啊！做人要从学会放弃开始。放弃，是我心屮一首永恒的诗；放弃，是我生活中一曲五彩的歌；放弃，让我心中的天堑变通途。（2007年山东省

6、青岛市中考作文《做人从学会放弃开始》）这个结尾，作者用诗一般的语言抒发了口己对“放弃”的深深理解和感悟。方法5：警世醒冃法例1：动物是我们的朋友，但是却有很多人把它们作为美食。他们虽然大饱口福了，但被吃掉的却是屮国和谐的自然环境，更是生态平衡啊！想到这些，我茫然了：我们在吃屮国？我们在吃屮国！（2（X）7年江苏省扬州市中考作文《吃在屮国？在吃屮国！》）这个结尾，小作者高瞻远瞩，告诉肚人：你们是在吃中国啊！这是多么警世醍冃的语言啊。例2：但是，一切已太迟了，太迟了……（《当地球剩下最后一只猴了》）这个结尾，

7、作者通过地球上最示一只猴了的自述，人胆而真实地幻想了人类是如何一步步走上灭绝Z路的。触冃惊心的恶果字字千钧，具有震聋发蹶、撼人心魄的警世醍冃Z力。方法6：设问存疑法例1：人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？（课文《为学》的结尾）例2：“从这么一个开端，这么一个结局里，聪明人难道看不出道理来吗？”（《金融家》的结尾）方法7：出乎意料法这种结尾不是按照故事悄节的通常逻辑来处理人物的结局，而是用意想不到的结局来安排人物的最终命运，而且在这时候戛然而止，让人在冃瞪口呆Z余，不禁感叹作者的奇思妙想、生活的荒谬诡诫。女II：

8、《租房三天的女人》方法&首尾呼应法例1:［首］都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活,而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。［尾］花季中，我希望口己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆，生活的理想就是为了理想的生活。例2：《背影》（开头）我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。（结尾）近几年来，父亲和我都是东弁西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许