24《悼念玛丽居里》练习

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1、《悼念玛丽•居里》练习一、积累与运用1.下列加点字注音没有错误的一项是（）A.崇高（chong）真挚（zhi）钦佩（jin）•••B.热枕（cheng）罕见（han）公仆（pil）•••c.灾难（ndn）悼念（dao）律己之严（1心）••D.妥协（t&）贡献（gong）公正不阿（◎）•••2.下列各项中，没有错别字的一项是（）A.数据显示，北京市全年PM2.5来源屮，区域传输贡献约占28%至36%。B.与意大利联赛相比，中超联赛的风格更接近于英超联赛。C.昨天，一条罕见的金色中华鲂，在东湖海洋世界首次与

2、游客见而。D.木桶能装多少水，并不取决于最长的那块木板。3.下列句子加点词语用有错误的一项是（）A.徐天华是他们的生产组长，一向赏罚分明，公正不阿，在工人中间极有威信。••••B.周总理在世时，总是时时刻刻严于律己，宽以待人，树立了良好的风气。••••C.证明放射性元素的存在并把它们分离出来……这样的困难，在实验科学的历史中使人迹罕至的。•••D.政府在独立的问题上采取了毫不妥协的态度。••••4.下列说法不正确的一项是（）A.本文是一篇悼词，这篇悼词既表到了对居里夫人的哀悼，有表达了对居里夫人伟大功绩

3、的颂扬。本文采用“提出论点一一论证论点一一得出结论”的结论赞扬了居里夫人的高尚品质，指出她所具有的人格力量远胜与才智。A.爱因斯坦认为居里夫人在科学上収得重大成就的原因在于它拥有伟大的人格，具有极端顽强的品格力量和热忱。B.居里夫人队科学的追求，对名利的淡泊，对社会责任，都是永远值得人们学习的。1.综合能力仿写下面的句子。（思路点睛：可以从健康、知识、网络、快乐、亲情、友情等角度仿写。）例：拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流；拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。拥有:拥有二、阅读理解（1）课内阅读在像居里夫

4、人这样一位崇高人物结束她一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果刈•人类已经作出的贡献。第一流人物対于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。即使后者，它们収决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样。她一生中最伟大的科学功绩一一证明放射性元素的存在并把它们分离出來一一甲能取得，乙是靠着大胆的直觉，丙也靠着在难以想象的极端困难情况下工作的热忱和顽强，这样的困难，在实验科学的历史中是罕见的。居里夫人的品德力量和热忱，哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间，欧洲就会而

5、临一个比较光明的未来。1.下而对第一自然段中的“这样”一词的作用解释得正确的一项（）A.强调对居里夫人崇敬心情之深。B.对居里夫人一生所做出的重大贡献做出准确的判断。C.复指居里夫人的加强语气。D.为了更充分地表达对居里夫人逝世的哀悼之情。2.下面对第一自然段中的“也许”一词的作用解释得正确的一项是（）A.表示对论断不能做出肯定判断。A.用委婉的语气表示肯定的看法。B.用委婉的语气表示两种可能或许都存在。C.目的是让读者作岀判断。1.下面对第一自然段的内容概括得正确的一项是（）A.高度赞扬居里夫人的崇高

6、品德。B.高度赞扬居里夫人的智慧和才能。C.说明居里夫人的人品与才智的关系。D.阐明人品与才智的关系，赞扬居里夫人的人品比才智更岀色。2.依次填入文中“甲、乙、丙”三处最恰当的一组关联词语是（）A.只要虽然但是B.所以不仅而且C.即使一边一边D.既然或者或者3.下面四种说法，与最后一段的内容无关的一项是（）A.高度评价居里夫人的品格和作风。B.指出居里夫人的品格和作风对欧洲未來的重要性。C.希望欧洲知识分子为了欧洲的未来向居里夫人学习。D.抨击当时欧洲社会的严酷和不平等。（2）课外阅读向生命中一切的青春

7、举杯（挪威）克奴特•汉姆生在这样隆重的、这样叫人不知所措的盛情场合，我该怎么办才好呢？我觉得我已经飘飘然起来了，走在空中，我的头在旋转。这个时候叫我从容自处，真是不易。今天，荣誉与财富都堆积到我身上，虽然我自己还是自己，但是，就在一分蚀以前听到我的祖国的国歌在大厅里回绕，我真的被这对我国家的致敬卷得脚不着地了。这不是我的第一次。在我那被祝福的年轻时代，也有过这样被卷得脚不着地的机会。哪个年轻人的生命中没有过这样的机会呢？每个人都有过的。那唯一觉得这种感觉陌生的，是那些年纪轻轻却已变成了保守派的人，他们生

8、下来就老了，他们不懂得什么叫两脚离地。对年轻人来说，没有比这种过于早熟的精明与冷漠更坏的命运了。天知道，在成年以后，仍旧会有许多被卷得脚不着地的机会。这又怎么样呢？我们还是我们，而这一切对我们都是好的！今天是我的大喜的日子，我被你们仁慈地拣选出来，从上千人屮拣选出来，用桂冠加冕！我代表我的国家，感谢瑞典文学院和所有的瑞典人，感谢你们颁给我这份荣誉。就我个人来说,我在这样沉重的荣誉下俯首，但我同样为你们的学院认为我的肩膀足以承担这重担而感到骄