《乘船区间》PPT课件

《乘船区间》PPT课件

ID:41366635

大小:988.50 KB

页数:13页

时间:2019-08-23

《乘船区间》PPT课件_第1页
《乘船区间》PPT课件_第2页
《乘船区间》PPT课件_第3页
《乘船区间》PPT课件_第4页
《乘船区间》PPT课件_第5页
资源描述:

《《乘船区间》PPT课件》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、船票乘船区间:大陆台湾乘船编号:5942186票价:×××元有效时间:2007年5月1日-7日5942186提示:2—爱5—我8—大我就是爱您大陆乡愁余光中乡愁:深切思念家乡的心情.余光中:祖籍福建永春,1928年生于南京,1949随国民党去台湾。当代诗人和诗评家。主要诗作《乡愁》、《等你,在雨中》等。其诗构思精巧、语言流畅、韵律优美。★读诗的温馨提示:一、二节,语速要慢,读出思念之情;第三节,“啊”读作轻声,相当于“呵”,读出生死离别的伤感;第四节,音调上扬,读出对祖国的无限思念,要有荡气回肠的感觉,“在那头”一字一顿。1.

2、诗人把乡愁分成了几个阶段来写?它们是按什么顺序写的?找出表示这种顺序的标志性词语。2.诗人把乡愁分别比作什么?每一种对象分别表现诗人对谁怎样的思念?3.诗中哪些语句让你感触最深?请找出来,读一读,并说说理由?4.请参照课后练习三,用“∕”给诗文的其余三节划分停顿标识。思考探究:1.诗人把乡愁分成了几个阶段来写?它们是按什么顺序写的?找出表示这种顺序的标志性词语。四各阶段;时间的先后顺序;标志性词语是:“小时侯”、“张大后”、“后来啊”、“而现在”。2.诗人把乡愁分别比作什么?每一种对象分别表现诗人对谁怎样的思念?诗人把乡愁分别

3、比作:“邮票”、“船票”、“坟墓”和“海峡”;一节中的“邮票”表现的是:小时侯,母子分离,自己对母亲的思念;二节中的“船票”表现的是:长大后,夫妻分离,增添了自己与妻子分离的相思;三节中的“坟墓”表现的是:后来,母亲去世,自己对母亲的怀念;四节中的“海峡”表现的是:现在,自己把对亲人、对家乡的思念升华为对祖国大陆的无限眷恋。3.诗中哪些语句让你感触最深?请找出来,读一读,并说说理由?4.请参照课后练习三,用“∕”给诗文的其余三节划分停顿标识。这首诗表达了诗人怎样的思想感情?这首诗通过:“邮票”、“船票”、“坟墓”和“海峡”等四

4、个意象的描写,抒发了诗人浓浓的思乡之情和无限眷恋祖国的感慨!拓展练习:新中国已经成立半个多世纪了,台湾却仍是一个有家难回的孩子,台湾同胞更是望眼欲穿,想早日回到祖国大陆,与亲人团聚.请以“隔海相望的亲人,我想对你说……”为开头,写一段话,慰藉台湾同胞的相思之苦.要求:1.感情真实2.字数不限,一句话也行.

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。