语文人教版四年级下册钟惠颜 《鱼游到了纸上》教学设计

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1、人教版小学语文四年级下册第27课《鱼游到了纸上》教学设计广州市黄埔区香雪小学钟惠颜教材简析：《鱼游到了纸上》记叙的是作者在西湖玉泉看鱼时，发现了一位举止特别的青年，经过多次观察，作者不仅发现他所画的鱼活灵活现，还发现了他是一位聋哑人，所以钦佩之情油然而生，在叙事的同时也表达了自己的思想情感。设计理念：这是一篇精读课文。在第一课时认识生字、理解新词、初读课文的基础上，本节课力求体现以读为主、自读自悟的教学理念，通过作者对聋哑青年看鱼、画鱼的描写，感悟青年勤于观察、刻苦练习的优秀品质。让学生在自主阅读、自悟表达中提高语文素养。教学时我从整体入手，了解内容；紧扣课题，理清主线

2、题目；精讲重点词句，长文短教体会作者感情变化；把握时机，有机渗透写法；因势利导，鼓励学生要像作者那样做生活的有心人，只要用心去发现，善于发现，并把观察的事物记录下来，注意积累，那么作文时就有取之不劲用之不竭的材料。教学目标：知识与技能1、认识4个生字，会写11个生字，正确读写“花、港、清澈、一壶茶、一丝不苟”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、培养学生的阅读能力，学习作者观察和描写人物的方法。过程与方法1、通过关键句段读懂鱼为什么会游到了纸上。2、以读促思，以读代讲。情感、态度和价值观1、学习聋哑青年忘我的学习态度，培养做事勤奋、专注的品质。2、培养学生的学习

3、兴趣，善于与人合作的态度。培养学生的问题意识。重点与难点：1、引导学生从语言语言文字中体会文章说明的道理，受到启发。2、理解“鱼游到了纸上”、“鱼游到了心里”的关系。课前准备：PPT课件课时安排：两课时教学过程：第二课时一、置境引入，激发兴趣1、出示课件“齐白石的虾，徐悲鸿的马”。画家用娴熟的技法将生动活泼的动物形象栩栩如生地描绘在画纸上，那么同学们知道这些美丽图画是如何被画家用美的眼神捕捉，并用生动的画笔画在纸上的吗？2、学生讨论，进行简单归纳细致地观察→绘画美丽图画认真地做画设计意图：先由美术大师的画引入，让同学们联系已有的学习经验，谈谈画家为什么能够画出美丽图画？

4、初步认识到：细致地观察、认真地态度才能画好画。再引入新课，让学生带着问题去学课文，引起学生学习课文的兴趣。二、整体感悟，质疑问难1、上节语文课上，我们进行了预习，这节课我们将深入探究课文，让我们一起读课题。板书：鱼游到了纸上2、引导学生质疑；为什么文章以《鱼游到了纸上》为题，而不是《鱼画在了纸上》，并想一想为什么说“鱼游在纸上”？3、用自己喜欢的方式读课文，根据大屏幕上的提示来说说课文主要讲了一件什么事？设计意图：让学生带着问题朗读课文，整体感知课文，对文意有一个初步的整体印象，以便学生更深入地理解课文。三、主动探究，互动生成1、谁现在已经明白课题《鱼游到了纸上》是什么

5、意思？是的，这个青年画鱼画得活灵活现，仿佛鱼已经游到了他的纸上。课文的哪一个小节明确地告诉了我们这一点呢？2、请大家自由朗读课文的第七小节，画出特别能体现青年画鱼画得活灵活现，仿佛鱼已经游到了他的纸上的词语和句子，并且把你的感受写在边上。设计意图：引导学生批注文本，是落实学生与文本对话的有效形式，也有助于培养学生边读边思考的良好习惯；给学生充分阅读的时间和空间，让学生用自己的大脑去思考、看问题，从而保证学生“个性化的阅读”3、谁先来交流，谈谈你找到了哪些语句说明鱼已经游到了青年的纸上（课件出示：）他有时工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时

6、又挥笔速写，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。什么叫工笔细描，什么叫挥笔速写？再请你读读这段话，找到能帮助你理解的语句来体会。（工笔细描时的样子和绣花的姑娘作比较。谁见过姑娘绣花？能给咱们介绍介绍吗？结合前后句子，体会一丝不苟）4、是啊，这位青年画的鱼真是活灵活现，栩栩如生，难怪一个看画的女孩惊奇地叫了起来。（1）谁来读？谁再来读？齐读。（2）体会句中好词妙用：你觉得这句话中哪个词最能直接体现出金鱼画得好？师：这个词好在哪里呢？咱们来用一用就知道了。如果说一个画家鸟儿画得好，你怎么说呢？小猫画得好呢？师小结：同学们真聪明，即学即用。这里“游”“飞”“跳”等动词把

7、画画得好表现得很生动、形象。5、四周围观的人越来越多，他们纷纷发出了赞叹……练说：可以任意挑选一句来说……一位头发花白的老奶奶连连点头赞叹道：“()。”一位漂亮的姑娘（）赞叹道：“（）。”6、小女孩的惊呼也好，围观人们的称赞也罢，这都表现了青年的鱼已经画得栩栩如生、惟妙惟肖，就让我们再一次好好品位鱼游到了纸上那一幕。一起读。设计意图：教师引导学生走进文本，以读为本，读悟交融，读进来，想开去，调动学生已有的生活经验来理解语言，体会用词的准确，感受人物的形象。四．研读文本，深化认识1、读到这里，老师心里不禁产生了这样一个疑问：为什么青年画鱼能