语文人教版四年级下册第八单元复习课

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1、第八单元读故事明道理•学习目标：1、我能认读本单元的生字词，理解词意，并正确运用。•2、我能抓住人物、事件等关键词句，概括每篇故事的主要内容，并能从故事中获得人生启示。•3、我能关注故事中对人物的细节描写，体会人物品质。•教学重点：能引导孩子们抓住人物、事件等关键词句，概括每篇故事的主要内容，并能从故事中获得人生启示。•教学难点：引领孩子们关注故事中对人物的细节描写，体会人物品质。•教学过程：•一、图片导入，激发兴趣：•1问：你能说出图片所对应的课文吗？•2问：你发现什么?过度：大家说的很好，这些都是

2、我们讲过的第八单元的课文，都是我们最喜欢的故事。古代大教育家孔子曾说过：学而时习之不亦说乎？今天我们就来复习第八单元的课文。二、出示目标、明确目标。1、齐读学习目标。三、巩固字词：1、出示词语，从五组一号开火车读，一人一行。纠错后齐读。2、关注多音字。出示多音字，自读——开火车读-----齐读。3、理解词义。4、运用词语（1）选词填空（2）选一个或多个词造句。5、评价学生学习情况。四、概括内容，感悟道理。1、快速浏览毎个故事，抓住关键词句概括故事主要内容。并说说你明白了什么道理？小组交流。2、全班交流

3、。五、关注人物描写，体会人物品质。1、出示人物描写的句子，让学生区分是什么描写，并体会人物品质。2、你喜欢那个人物，请找出最打动你的描写，体会人物品质。六、拓展学习1、默读课本179页《武夷山和阿里山的传说》。要求：概括故事主要内容，说说你的感悟。2、全班交流。七、谈收获。八、故事书推荐1、你读过那些好的故事书，推荐给大家。2、老师推荐：我们教室边的自由读书屋里，有《中国古今寓言》、《中国民间故事》、《成语故事》等，请同学们选择自己喜欢的读一读，还可以给同学、家长讲一讲。