人教版四年级语文下册《2、桂林山水》练习设计

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1、《2、桂林山水》课后练习姓名：一、看拼音写词语。luò tuo  wú   xiá  pāndēnɡ píng  zhàng  (        ) (        ) (        )（）shuǐ píng rú jìng bá dì ér qǐfēng luánxióngwěi    （）（）（）二、选择带点字的正确的读音，用“√”表示。1.金秋的香山红叶似(sì  shì)火，那一片片枫叶仿佛被染料染了似(sì  shì)的。2.我小心地把试卷(juǎn  juàn)卷(juǎn  juàn)起来。3.我怀着好(hǎo 

2、 hào)奇的心情独个儿仰卧在小船里。　三、把四字词语补充完整波（   ）壮阔 突（   ）森郁 奇峰（   ）列 连（   ）不断（）地而（）色（）明（）四、用“—”划出句中的错别字，改正后写在括号里。山间绿树红花，江上竹伐小舟，让你感到像是走进了联棉不断的画倦。（）五、判断句子的正误，在正确的句子后面画“√”，错误的句子后面画“×”。1．“形态万千”的意思是：有一千种或一万种形态、姿态。（）2．“好像一不小心就会栽倒下来”是比喻句。（      ）3．这篇文章的中心思想是表达了作者对祖国山河的赞美之情。（）4．“这样的山围绕着这

3、样的水”和“这样的水被这样的山围绕着”的意思是一样的。（     ）5．因为船桨激起的微波扩散出了一道道水纹，所以我才感觉到船在前进，岸在后移。（      ）六 、选择正确的词语填空。观赏     玩赏     欣赏1.老人退休后，闲暇时就爱（      ）年轻时收藏的各种玩意儿。2.洞内的石钟乳和石笋形状变化多端，颜色各异，很值得（      ）。3.我们跑到广场上（      ）雪景。七、按原文填空我看见过（）的大海，玩赏过（）的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水（），静得让你感觉不到（）；漓江的水（），清得可以看见江底

4、的（）；漓江的水（），绿得仿佛那是一块（）。船桨激起的（）扩散出一道道水纹，才让你感觉到船在（），岸在（）。八、课内阅读我攀登过峰峦雄伟的泰山，游览过红叶似火的香山，却从没看见过桂林这一带的山，桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。1、这段话中作者用哪些山和桂林一带的山作比较？2、这段话中作者运用了那些修辞方法（）准确而鲜明地渲染了桂林山的三大特点：（）、（）（

5、）。3、这段文字表达了作者怎样的思想感情？