生物是怎样呼吸的0

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1、第四节生物是怎样呼吸的生物的呼吸人的呼吸呼吸运动动物的呼吸结构功能呼吸系统植物的呼吸本节知识结构如下:请你按如上知识结构预习本节课的内容一、人体的呼吸系统的结构和气体交换问：人通过呼吸，气体的成分有什么变化？吸入的空气与呼出的气体成分比较吸入气和呼出气中各种气体的量比较：气体成分吸入气呼出气呼、吸比较氧气21%16%二氧化碳0.034%氮气7878%稀有气体0.94%1%水汽较少较多少了多了基本不变基本不变问题：为什么人呼出的气体中含有较多的二氧化碳而氧气却减少？气体发生了交换多了一、人体呼吸系统的结构和功能鼻腔喉右支气管右肺咽气管左肺左支气管呼吸系统的组成呼吸

2、道肺：气体交换的场所：气体进出肺的通道鼻孔鼻鼻、咽、喉、气管、支气管合称呼吸道。呼吸系统组成作用呼吸道肺：鼻腔鼻毛：阻挡空气中的灰尘和细菌粘膜：温暖、湿润空气，感受气味的刺激。咽：空气和食物的共同通道喉：保持气流畅通，内有声带，呼气冲击声带振动发声。气管、支气管：保持气流畅通，内有纤毛的粘膜能分泌粘液，粘住灰尘和细菌。基本结构为肺泡，它仅由一层上皮细胞构成，外缠毛细血管和弹性纤维气体交换的场所鼻黏膜上的纤毛气管壁上的纤毛肺泡适于气体交换的结构特点:（1）数量多：约8亿；（2）面积大：约100平方米；（3）壁极薄：仅由一层上皮细胞构成；（4）有弹性：肺泡壁外具弹性

3、纤维；（5）外包毛细血管网。B、人体与外界的气体交换呼吸运动：吸气和呼气两个动作合起来就是呼吸运动。体验：将左手按在胸前，尽力吸气和呼气，感觉胸骨和肋骨移动的情况。从中你认为胸腔体积怎样变？胸腔内气压怎样变？1、外界与肺（泡）的气体交换呼吸运动模拟实验结论：胸廓扩大胸廓缩小：胸腔内气压减小外界气体进入肺胸腔内气压增大肺内气体排出体外膈肌外肋间肌内肋间肌肋骨胸骨胸腔体积胸腔内压力气流吸气呼气收缩收缩放松放松向上向外向下向内增大增大减小减小进入离开收缩变得扁平放松恢复拱形思考：胸骨和肋骨为什么会移动？膈肌和肋间肌由膈肌和肋间肌的收缩和舒张引起呼吸肌：小结：2、呼吸运

4、动是依靠膈肌和肋间肌的的收缩和舒张而产生的。呼吸运动实现了外界与肺的气体交换。气体交换原理是气压差。3、吸气：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动，膈肌顶部下降→导致胸廓前后径、左右径、上下径都增大，胸腔容积增大→肺随之扩张，导致肺内气压小于大气压→外界气体进入肺泡。4呼气：肋间外肌、膈肌扩张→肋骨下降，膈肌顶部回升→导致胸廓前后径、左右径、上下径都缩小，胸腔容积缩小→肺借弹性回缩力回缩，导致肺内气压大于大气压→肺内气体排出肺泡。资料：胎儿的身体在母体内处于蜷缩状态，胸腔很小，肺内没有空气。婴儿则出生时，由于环境变化，胸廓突然扩大，肺也随着扩张。这时候，婴儿才第

5、一次吸入空气。吸气之后，与吸气有关的肌肉舒张，胸廓就缩小，肺随着回缩，迫使肺内的部分气体排出体外。当气体由肺部排出，经过喉部，冲击喉腔中的声带时，引起声带的振动而发出的声音——婴儿的第一次“啼哭”。这便是婴儿总是“啼哭”着来到人间的缘由。思考：阅读P54图2-43人体的气体交换，并思考肺泡内的气体交换是通过什么来实现的？为什么婴儿总是“啼哭”来到人间？C、肺泡里的气体交换外界O2CO2O2O2O2O2O2CO2CO2CO2CO2一个肺泡毛细血管①肺泡内的气体交换，是指肺泡与血液之间的气体交换。O2肺泡血液氧气二氧化碳②肺泡内的气体交换，是通过气体分子从高浓度一侧

6、向低浓度一侧的扩散作用来实现的。思考：呼吸时，吸进的空气都能在肺部进行交换吗？呼吸时，吸进的空气不能全部在肺部进行交换。这主要是在鼻腔到气管、支气管这些空间的空气，由于未到达肺部，未能进行气体交换，所以在呼出的气体中还含有较多的氧气，只是氧气的含量减少了。课内补充例题：例：平静呼吸时，一般成人每次吸入和呼出的气体量相等，约为500毫升，在平静呼吸之末，肺内尚存有气体2400毫升。气体成分的测定和分析还表明，吸入气、呼出气和肺泡气之间，各种气体成分的含量差别很大，如下表所示。氧气的含量二氧化碳的含量吸入气20.960.04呼出气16.204.5肺泡气14.05.6

7、成分类别试问:呼出气中氧气含量高于肺泡气,而二氧化碳含量低于肺泡气,这说明了什么?这一事实又表明了什么?答:呼出气中氧气含量高于肺泡气,而二氧化碳含量低于肺泡气,这说明了呼出气是部分吸入气和部分肺泡气的混合状态.这一事实表明肺换气只能更新肺泡内的一小部分气体。1、人要维持正常的生活，必须要进行。2、人通过系统与外界进行气体交换。3、呼吸系统由和组成，其中是呼吸系统的主要器官，食物和空气的共同通道是。4、肺的功能是：进行的场所。练习：你会填吗？呼吸呼吸呼吸道肺肺气体交换咽5、外界肺泡O2CO26、吸气时，胸廓，腔内气压，气流肺部；呼气时，胸廓，腔内气压，气流肺部。

8、7、呼吸运动是由呼吸肌的