余映潮《岳阳楼记》说课参考资料

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1、余映潮《岳阳楼记》说课参考资料【课文品读】《岳阳楼记》语言表达的“对举”之美《岳阳楼记》语言极工。用“对举”一词来分析其语言表达的特色，是可以像线索一样牵动全文内容的。所谓“对举”，就是相对举出、相对列出。《岳阳楼记》中，这种语言现象布满全篇。细细揣摩，可发现如下形式特点：第一类：自对即作者运用了大量类似于“句中自对”的短语，如“政通”对“人和”、“唐贤”对“今人”。还有“朝晖夕阴、迁客骚人、樯倾楫摧、虎啸猿啼、去国怀乡、忧谗畏讥，春和景明、岸芷汀兰、心旷神怡”等。从语法的角度看，每个短语都由并列的两个部分构成，不仅看起来词形美观，读

2、起来音节响亮，更为重要的是因为“自对”的原因而显得语意密集、含义深广，一个短语有着多个短语的表现力量，体现出精致简洁、描摹生动、反复强化的美感。第二类：对偶、对仗文中写景抒情，运用的对偶句达十几处之多，如“衔远山，吞长江”“北通巫峡，南极潇湘”“阴风怒号，浊浪排空”“日星隐曜，山岳潜形”“去国怀乡，忧谗畏讥”“沙鸥翔集，锦鳞游泳”“长烟一空，皓月千里”“浮光跃金，静影沉璧”“不以物喜，不以己悲”“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”“进亦忧，退亦忧”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等。它们词工句丽，音韵铿锵，笔力雄健，文采生动。

3、用于写景，骶大笔勾勒景物，又准确生动地表现出景物的特征，同时绘景抒情，景情交融，融情人景。用于抒情议论，则境界高远，气势雄豪，既能在文中表达出自己的肺腑之言，又能将笔力渗透于文外，形成精警之语，表达出崇高的思想之美和深厚的哲理之美，乃至成为千古名言。第三类：对称、对比如文中的两个重要段落：若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或

4、长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。这是两个写景抒情段、排比段、骈偶段，对称与对比的特点表现得格外鲜明：都是先写景，后写情，情景交融；前段极力渲染“悲”的情感，后段尽力渲染“喜”的气氛；前段写“因己而悲”，后段写“因物而喜”；前段写“浊浪排空”，后段写“波澜不惊”；前段写“日星隐曜”，后段写“皓月千里”；前段写“虎啸猿啼”，后段写“渔歌互答”等。它们不仅在整体上形成景物鲜明的一暗一明、一阴一晴和情感一悲一喜的对比，连句段的细部都可以大致形成相互的映衬。这

5、两段文字，描绘了两电映照的图画，气韵生动，意境它们貌似一副长长的对联，既又对比，含义丰富，情感如江流奔腾直下，读来动人心魄。《岳阳楼记》大量运用“对举”的手法写词、造句、构段，是不是会因此而显得单调呢对此，孙绍振先生在《岳阳楼记中的三个“异”》中做了非常优美的解析：他是在古文的自由句式中适当用骈文句法来调节。例如在开头：他在“衔远山，吞长江”之后，并没有再继续对仗下去。而改为散文句法：“浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。”又如在“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉壁”以后就没有再对下去，而是换了一种句式：“渔歌互答，此乐何极!

6、登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。”范仲淹以对仗和不对仗的句法自由交替，显得情绪活跃，使情采和文采交融，显得自如潇洒。“春和景明”一段，十四个句组，只有六个句组是对仗的沙鸥翔集，锦鳞游泳；长烟一空，皓月千里；浮光跃金，静影沉璧，其余八个句组是自由的散文句法。全部句子，都是每句四字和六字参差错落的，而在骈文中四六是有规律德交替的，而在这里则是自由交错的，可以说把骈文在节奏上呆板和散文节奏上的自由结合了起来。【语言卡片】景物描写之美l衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。若夫淫雨霏霏，连月不开，阴

7、风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极!情感抒发之美I登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。噫!微斯人，吾谁与归L哲理点示之美J不以物喜，不以己悲。先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。【映潮说课】《岳阳楼记》品读教学创意设想：两个课时完成此课的教学。第一课时为“平实教学”，重在落

8、实；第二课时为“生动教学”，重在欣赏。课文欣赏的话题集中在梁衡先生关于散文创作的“三境”理论上：即“景物之美、情感之美、哲理之美”上面。课文的导入语选自汪曾祺先生的《湘行二记》：《岳阳楼记》通篇写得很好，而尤其为人传诵者