社区矫正案例4

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1、一、基本情况黄某，男，汉族，未婚，1984年9月22日出生，案发时为某高校大四在读学生。2006年12月初，黄某伙同两名高中同学实施抢劫，被警方抓获。2007年3月，因抢劫罪被常州市钟楼区人民法院判处黄某有期徒刑三年，缓刑四年，罚金人民币20000元，在钟楼区永红街道接受社区矫正，矫正时间2007年2月25日至2011年2月24日。二、矫正方案制定与实施经我司法所同志了解后得知，黄某的父亲是盐城市某中学教师，长期患慢性肝病；母亲长期无业，患高血压、糖尿病。黄某为家中独子，受其父影响，黄懂事较早，并刻苦学习，于2003年秋以优异的成绩被某高校汽车专业录取。因黄某犯案时为在读大学生，户口落在

2、学校，所以由钟楼区永红街道司法所对其进行社区矫正。2007年3月27日，黄来司法所报到后，司法所工作人员与其进行了首次谈话，谈话中了解到黄因害怕学校知道真相后会开除他的学籍，于是向学校保卫处谎称司法部门没有对其进行刑事处罚，只是口头教育而已。但学校领导实际上已经通过媒体了解到黄的犯罪事实和刑事处罚决定，对他欺瞒学校一错再错的行为极为不满，欲开除其学籍。而此时，我们发现黄的人生前途已经处于悬崖的边缘：   1、平时老师、同学眼中品学兼优的大学生，因一时糊涂变成罪犯，无法面对来自周围异样的目光，感到自卑、有一种无地自容的感觉。   2、原本是父母心目中的好孩子，全家人的希望与骄傲，突然间几乎

3、化成了泡影。父母的痛心与失望，让黄感到深深的内疚与不安。3、已经犯了法，不知道用真诚和忏悔的心去获得学校的谅解，反而抱着侥幸的心理去欺骗学校，反而弄巧成拙。4、家中经济条件不好，正常学业难以维持。5、开除学籍的利剑悬在他的头上，使他惶惶不可终日，内心一片迷茫，对生活失去了信心，甚至有一种绝望的念头。我们深知该矫正对象心理负担较重，对生活缺乏信心，如果对他当时陷入的困境处理不当的话，很有可能使其产生自暴自弃的心理，迫使他重新走上犯罪的道路。我们在拟定了矫正方案和矫正措施的同时，针对他的具体情况，重点做了以下几方面的工作：1、设法他的保住学籍。司法所工作人员及时赶赴学校，与校领导进行沟通、磋

4、商，力主保留其学籍。在校方明确拒绝后，司法所同志向上级有关部门汇报了黄的情况。钟楼区司法局和钟楼法院的领导与司法所工作人员一起再次赶赴学校,恳请学校能充分考虑黄今后的成长和发展前途，给黄一个改过自新，继续学习的机会，从帮助他、挽救他、保护未成年人合法权利的角度，慎重作出开除的决定。经过再三努力,精诚所致,金石为开,校方最终被我们的诚意所感动。经学校研究决定，开除其公办生学籍,让他9月份作为民办生，复读大四的课程，我们的坚持最终为黄的求学之路带来了希望。2、精神安抚。在矫正初期，我们感到黄某的心里非常孤独，有一种被社会抛弃的感觉。为此，我们经常同他拉家常，了解他的学习生活情况，让他视司法所

5、为家。通过一段时间的沟通与交流，他由原来被动来司法所汇报思想，到后来主动来司法所沟通和交流，把我们的工作人员当成知心人。渐渐的，自信和笑容开始出现在他的脸上，看到他的这些变化我们也深感欣慰。3、物质援助。因民办生学费较高,而黄家庭经济条件较差,为使他能顺利完成学业，街道党工委副书记组织司法所工作人员共同为他捐款,最后收到了3000元的捐款。同时，我们再次与学校协商，说明黄家庭的困难，最终学校也同意减免了部分学费。2008年4月，司法所了解到黄要做毕业设计，他想在不影响工作的前提下，利用晚上的时间搞设计，但学校的电脑房晚上不开放。得知这一情况后，司法所主动提供电脑，为他解决了燃眉之急。4、

6、引导就业。2007年6月，学校临近放暑假，黄想回盐城滨海，在老家做家教勤工俭学。司法所考虑到他离开本市将不利于对他继续开展社区矫正，于是，经多方联络，假期里安排他到东风汽车修理厂临时打工。考虑到黄是大四复读生，开学后也有很多时间可以支配，我们就与企业领导沟通，希望厂方同意开学后仍然让他勤工俭学，但上班时间可以灵活安排，工资按天结算，厂方最终同意了我们的要求，黄非常感激，社会各界对他的关爱驱散了他心中的阴影，使他重新找到了人生坐标，重新点燃了对未来生活的信心和希望！三、矫正效果通过以上矫正措施的实施，使黄解决了后顾之优，也使他对自己的所作所为有了正确的认识，对社区矫正工作人员为他作出的努力

7、，奔波以及人性关怀表示了衷心的感谢，深切的感受到我们带给他实实在在的帮助和情感支持，并表示自己在以后的矫正期间一定继续配合司法所的社区矫正工作，努力重新适应社会，不辜负家人，社区矫正工作人员，社工以及社会对他的期望。   四、社会的反映评价一是工作方面。2008年7月，黄从大学正式毕业，在司法所的帮助下，他成为了一家上市企业的员工。通过自身的努力，因工作表现出色，2010年，黄踏上了技术管理人员的岗位，得到了单位领导的一致认可与单位