2019-2020学年高二历史5月月考试题 (II)

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1、2019-2020学年高二历史5月月考试题(II)一、单项选择题：在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的（本部分共86题，1-76题每题1分，76分，77-86题每题2分，20分，共96分）一、单选题1．《左传·桓公二年》记载，“晋昭侯封桓叔(昭侯之叔)于曲沃。师服预言：‘吾闻国家之立也，本大而末小，是以能固故天子建国，诸侯立家，卿置侧室，夫有贰宗，……是以民服事其上，而下无觊觎。……今晋，甸侯也，而建国。本既弱矣，其能久乎。’”师服意在(　　)A．离间宗亲关系    B．取消分封制度     C．维系统治秩序    D．建立中央集权2．《剑桥中国史

2、》载：“对帝国而言并不是新东西，也不是起源干秦。但公元前221年的改革至关重要，它断然摒弃了必然引起间接统治的重立列国的思想。”材料评说的制度应是A．分封制                B．三公九卿制         C．郡县制                D．郡国并行制3．元朝行省实行圆议连署制与分领制相结合。圆议连署制下，数名行省正官共同议政决策，“事从公议”。分领制指“钱粮、兵甲、屯种、漕运”四大职事由正官分别执掌。这种权力运作方式(　　)A．着眼于集体议政监督皇权         B．保障行省正官独立行使军政权力C．继承了唐代三省运行机制      

3、              D．体现了行省正官之间的分权制衡4．东汉光武帝之时，察举制实施中有了“授试以职”的正式规定，即郡国长官应先对秀才与孝廉委以一定职务，检验其是否“便习官事”，合格者方可举至中央。这一规定(　　)A．打破贵族世代为官的陈规                    B．体现对官员吏治才能的重视C．彰显公开竞争的选官原则                    D．意在提高地方政府行政效率5．据《元史》记载，中统三年，以不只爱不干(人名)及赵璧行中书省事于山东，讨伐李璮；至元十一年中书左丞相伯颜、平章阿术为首的荆湖行省，左丞相合答为首的淮西行省，

4、分两路平南宋。由此可知元朝的行省制度(　　)A．由丞相制度演变而成                            B．在消灭地方割据中形成C．已形成稳定的统辖区域                        D．曾承担军事征伐的使命6．北宋大中祥符四年殿试进士新定条制：“举人纳试卷，内臣收之；先付编排官去其卷首乡贯状，以字号第之；付封弥官誊写校勘，用御书院印；始付考官，定等讫。”“条制”说明宋代科举考试(　　)A．首创殿试制度    B．规定答题方式     C．力求公平公正    D．盛行徇私舞弊7．唐初三省制下，中书省的具体工作为批答奏章和起草诏书

5、、是决策出令的第一道程序。门下省对诏令的审议封驳，成为决策出令的又一道重要程序。门下省审复的诏令，经皇帝“画可”、加盖皇帝印玺后，再下达尚书省执行。材料反映的三省运行机制(　　)A．有利于官僚政治的建立                        B．强化了尚书省的决策权C．消弱了至高无上的皇权                        D．推动了中央决策合理化8．“它的设立，本是一种超常规的做法。这个无编制、无定员、无预算，名义上仅仅是皇帝的临时秘书机构，却实际上褫夺了内阁的权力，造成了中国特色的机构名实不符现象。”材料中的“临时秘书机构”(　　)A．凌

6、驾于内阁和六部之上                        B．妨碍皇权高度集中C．削弱相权对皇权的制约                        D．强化君主专制统治9．“廷寄”上谕是清代军机处官员日常工作之一，其内容大都是告诫臣工、指授兵略、查核政事、责问刑法之失当等。这体现了军机处的职能是(　　)A．传达皇帝旨意    B．参与行政决策     C．总领全国政务    D．负责监察百官10．明代王圻《续文献通考》卷八十七载：“洪武元年，始备六尚书，皆正三品，而侍郎正四品，郎中以下品秩有差，而皆隶中书省，一仍元旧。十三年，丞相胡惟庸以专擅蒙蔽诛，分

7、其职于吏户礼兵刑工，又分大都督府为五，升尚书正二品，左右侍郎正三品，虽并称政府而名位不极，事权不专。”材料本质上说明当时(　　)A．丞相权力受限更多                                B．政令畅通得到保证C．六部地位显著提高                                D．集权统治得到强化11．格罗特指出陶片放逐法是为了“在整个共同体中……只有完全的一致，或者多数派强大到近乎全体一致的程度，即使那些不完全赞同的人也必须尊重这种政体，才能让政治激情不至于造成流血”。据材料可知该方法(　　)A．防止僭主政治的出现    

8、