2019版九年级物理全册13.2科学探究：物质的比热容学案无答案新版沪科版

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1、2019版九年级物理全册13.2科学探究：物质的比热容学案无答案新版沪科版【目标导学】：1.知道比热容的概念，符号及单位；2.了解比热容是反映物质物理属性的物理量。3.会用比热容的知识分析、判断自然界的有关问题。4.会用公示Q=CmΔt进行关于物质吸热，放热的简单计算。【重点导引】：1.比热容的概念和热量的有关计算。2.能利用比热容的概念解释有关现象。【课前导问】：思考1：1.为什么说密度是物体的一种属性？2.内能跟温度的关系？【课堂导学】：一、提出问题1.烧开一壶水与烧开半壶水需要的热量一样多吗？2.把一壶水烧开与烧成温水需要的热量一样多吗？3.将质量相同的铜块和铁块加热，升高相

2、同的温度，需要的热量一样多吗？总结：物质吸收（或放出）热量的多少，除了与物质的质量和温度变化有关外，还可能与什么有关？二、实验探究（一）实验设计1.如何使物体吸热相同？2.如何比较物体吸热多少？3.如何比较水和煤油哪个升温更快？实验中的注意事项：[（二）探究活动方案一：取等质量的水和煤油，加热相同的时间（吸收相等的热量）后，比较温度的变化。（我的设计）方案二：取等质量的水和煤油，使其升高相同的温度，比较加热的时间（吸收热量的多少)。（教材的设计）研究不同物质吸收热量的能力，所要控制的因素：实验方法：（三）进行实验与收集证据(1)表一的数据说明质量相同的水和煤油升高相同的温度所吸收的

3、热量_________。(2)表二的数据说明质量相同的水和煤油吸收相同的热量时升高的温度______。（四）分析得出结论1.相同质量的同种物质，升高相同的温度，吸收的热量是。2.相同质量的不同种物质，升高相同的温度，吸收的热量是。三、比热容1.定义：2.单位：读作：3.比热容的计算公式（1）升温时：（2）降温时：4.实质；（1）反映了物质吸热放热的本领;（2）物质对冷热反应的灵敏程度；（3）比热是物质的特性之一几种物质的比热容[单位：J/（kg·℃）]水4.2×103蓖麻油1.8×103铁、钢0.46×103酒精2.4×103砂石0.92×103铜0.39×103煤油2.1×103

4、铝0.88×103水银0.14×103冰2.1×103干泥土0.84×103铅0.13×103分析比热表，可以找出哪些规律1.物质的比热容与物质的种类有关，不同的物质的比热容是不同的；2.水的比热容最大；3.物质的比热容不仅与物质和种类有关，同时还与物质的状态有关，如水的比热容与冰的比热容就不相等；4.不同种物质的比热容也有相同的情况：如冰的比热容与煤油的比热容就相等。5.物理意义水的比热容是___________它的物理意义是:____________________________________比热容是物质的一种特性，就像密度是物质的特性一样，同种物质的比热容是一定，不随物体

5、吸收或放出的热量多少、质量、升高或降低的温度而改变。6.计算公式如果知道某物体的质量为ｍ，比热容为ｃ和温度的变化值△t，根据物质比热容的定义可计算出该物体吸收或放出的热量为：Ｑ=ｃｍ△tＱ：物体温度变化时吸收或放出的热量；单位为Jｃ：物质比热容单位J/(kg.℃)ｍ：物体的质量单位kg△t：温度的变化值，温度升高时为ｔ2－ｔ1；温度降低时为ｔ1－ｔ2单位℃例题:在20℃室温下,烧开一壶5Kg的水,大约需要吸收多少热量?已知：t0=20℃，t=100℃，m=5kg,c=4.2X103J/(kg.0C)求：Q吸解:答：…7.热平衡关系式：Q放=Q吸两个温度不同的物体放在一起时，高温物体

6、将放出热量，温度降低；低温物体吸收热量，温度升高；最后两物体温度相同，称为达到热平衡。【课后导练】：1、水的比热容是4.2×103J／(kg·℃)，将质量为4kg的水从20℃加热到70℃需要吸收J热量．如果将水倒掉一半，它的比热容将为J／(kg。℃)2、水的比热容是煤油比热容的两倍，若水和煤油的质量之比为1：2，吸收的热量之比为2：3，则水和煤油升高的温度之比为()A：3：2B：2：3C：4：3D：3：43、甲物体的比热容大于乙物体的比热容，若（）A．甲、乙质量相等，则甲吸收的热量一定多B．甲、乙吸收的热量相等，则乙升高的温度一定多C．甲、乙质量相等，它们升高的温度相同，则甲吸收的

7、热量一定多D．甲、乙质量相等，它们放出的热量也相等，则甲降低的温度一定多4、有质量相同的两块金属铜和铝，已知铜的比热容小于铝的比热容，则(　)A．它们降低相同的温度，铝放出的热量一定大于铜放出的热量B．它们升高相同的温度，铜吸收的热量一定大于铝吸收的热量c．它们放出相同的热量后，铝降低的温度一定大于铜降低的温度D．它们吸收相同的热量后，铜的末温一定高于铝的末温5、分别用两个完全相同的热得快，同时给质量和初始温度都相同的A、B两种液体加热，它们的温度随时间变化的图像如图