高中生物02基因分离定律

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1、第三章遗传和染色体第一节基因的分离定律遗传学奠基人——孟德尔（Mendel,1822-1884）奥地利人，天主神父。八年耕耘源于对科学的痴迷一畦畦豌豆蕴藏遗传的秘密实验设计开辟了研究的新路数学统计揭示出遗传的规律豌豆？一、孟德尔的豌豆杂交实验雄蕊雌蕊豌豆花（两性花）自花传粉闭花受粉自然状态下，永远是纯种。原因1：（一）选材：豌豆避免了天然杂交的可能异花传粉：自花传粉：两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程，也称自交。两朵花之间的传粉过程。也称杂交相关概念杂交：基因组成不同的个体间相互交配。(用符号×表示)自交：基因组成相同的个体间相互交配。(用符号表示)杂交产生的子代用

2、F表示，子一代F1子二代F2……子n代Fn。进行交配的的两个生物个体称为亲本（P）。供应花粉的植株叫父本（♂）；接收花粉的植株叫母本（♀）。1.开花前去雄2.套袋3.扫粉4.人工授粉5.套袋人工异花传粉示意图原因2：豌豆具有多对易于区分的相对性状性状：生物体的形态特征或生理特征。相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。图1耳垂的位置1、有耳垂2、无耳垂图2卷舌1、有卷舌2、无卷舌图4拇指竖起时弯曲情形1、挺直2、拇指向指背面弯曲图3上眼脸有无褶皱1、双眼皮2、单眼皮兔子毛的长毛和灰毛兔子的长毛和狗的短毛狗的卷毛和长毛黄豆茎的高茎和矮茎产生后代数量多；原因3：（样本容量足够大

3、）（二）实验方法：让具有相对性状的豌豆进行人工杂交。如果紫花作为母本，白花作为父本进行杂交称为正交；则紫花作为父本，白花作为母本称为反交。705︰224×二、一对相对性状的杂交实验显性性状：F1中表现出来的亲本性状。隐性性状：F1中未表现出来的亲本性状。性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。结果:1.F1全为显性性状2.F2出现性状分离，且分离比为3:1。×PF2F1七对相对性状的遗传试验数据2.84:1277（矮）787（高）茎的高度F2的比隐性性状显性性状性状2.82:1152（黄色）428（绿色）豆荚颜色2.95:1299（不饱满）882（饱满）豆荚的

4、形状3.01:12001（绿色）6022（黄色）子叶的颜色3.15:1224（白色）705（灰色）花的颜色3.14:1207（茎顶）651（叶腋）花的位置2.96:11850（皱缩）5474（圆滑）种子的形状为什么子一代只出现显性性状？子二代却出现了性状分离？分离比为什么又都接近于3:1？1.提出问题：（1）生物的性状是由遗传因子（基因）决定的显性基因：决定显性性状。（用大写字母表示）隐性基因：决定隐性性状。（用小写字母表示）2.作出假说——对性状分离现象的解释（2）体细胞中基因成对存在。纯种紫花豌豆：AA纯种白花豌豆：aa遗传因子组成相同的个体AA、aa杂合子：遗传因子组成

5、不同的个体Aa纯合子：（3）生物体在形成生殖细胞---配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含每对遗传因子中的一个（4）受精时，雌雄配子的结合是随机的。亲本（P）AA×aa配子对性状分离现象的解释：F1F2AaAa×AaAaAaAAAaAaaa3︰1配子（1）生物的性状是由遗传因子（基因）决定的显性基因：决定显性性状。（用大写字母表示）隐性基因：决定隐性性状。（用小写字母表示）2.作出假说——对性状分离现象的解释（2）体细胞中基因成对存在。(4)受精时，雌雄配子随机结合，形成合子（3）生物体在形成配子时，成对的基因彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中

6、只含每对遗传因子中的一个紫花白花P配子F1AA×aaAa紫花AaF1形成配子时，A基因和a基因分离，分别形成2种等比例的配子。F1形成的雌雄配子随机结合。1:2:1紫花白花问题：孟德尔的解释正确吗？如何验证？F1Aa×Aa紫花紫花配子AaAaF2AA纯合子：基因组成相同的个体（AA、aa）。杂合子：基因组成不同的个体（Aa）。F2出现性状分离，显性性状与隐性性状的比为3:1。AaAaaa1︰1测交Aaaa×AaaaAa配子测交后代比例1︰1a①方法：测交F1与隐性纯合子杂交②作用：I.测定F1的基因组成II.判断F1在形成配子时基因的行为III.测定F1的配子的种类及比例3

7、.演绎推理——设计测交实验F1紫花白花紫花白花若孟德尔假说正确，请画遗传图解，并预测实验结果。紫色白色紫色F1测交白色比例31:33测交后代与预期的设想相符测交结果:证实了：①F1是杂合体，基因组成Aa；②F1在形成配子时，等位基因A与a彼此分离；③F1产生A和a两种类型比值相等的配子。测交可有效检验某个体是纯合子还是杂合子。4.实验验证（对分离现象解释的验证）——进行测交实验等位基因：位于一对同源染色体的相同位置，控制一对相对性状的两个基因。如紫花基因A和白花基因a。AaCc基因分离定律的实质:减数分