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《(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《台阶》教学设计 (9)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《台阶》教学设计教材分析1、2016人教版七年级语文下册第三单元的课文都是叙事性作品,写的都是普通人。《台阶》一文,以农民的儿子作为故事叙述者,叙述父亲为盖新屋而拼命苦干的一生,表现农民艰难困苦的生存状态和他们为改变现状而不懈努力的精神,作品兼有崇敬和怜悯的双重感情色彩。2¡本单元阅读教学,要求感受课文所表现的形形色色的小人物，虽平凡，有弱点，但在他们身上常常闪现优秀品格的光辉，引导人们向善、求美，从而陶冶自己的情操。要求熟读课文,注意从标题、角度等方面把握文章重点；从开头、结尾、文中反复及特别之处发现关键语句，感受文章的意蕴。学情分析1、学生知识基础和生活经验本文立意新鲜,情节
2、朴素感人,容易调动学生的学习积极性,为本文的学习创造了良好的条件,但本文蕴含的社会背景以及父亲的形象意蕴问题较深奥,七年级学生学习起来有一定的难度,应结合学生的生活经验重点突破。教学目标:知识目标:(1)积累词语(2)整体感知课文内容,把握故事情节(3)体会作者的思想感情能力目标:(1)学习作者通过故事情节展示人物的写法。(2)学习抓住关键词语,理解故事内容和人物思想感情的阅读方法情感目标:培养学生热爱父亲,尊重父亲,热爱劳动人民的思想感情,感受父亲性格中艰苦创业的精神和坚韧不拔的毅力,培养对人生积极健康的心态。教学重点和难点教学重点:把握情节,分析父亲形象。理解父亲这个中国农民
3、典型形象的特点。教学难点:朗读课文,分析父亲形象的意蕴和组织材料的详略安排。教学过程教学环节:一¡直接导入：师:台阶，在我们看来是极为平凡的东西，而在某些人的眼里，却是他毕生的追求。今天，我们要学习的这篇文章《台阶》就是关于以为父亲和台阶之间的故事。让我们走进文本，去看看吧。二、从“名、时、地、著、评”五个方面去认识作者李森祥。《台阶》是作者亲历农村生活的真实写照。作品中充满了对劳动人民的深厚感情,洋溢着朴实无华的创作风格。李森祥的小说以农村、军营两大生活为主要题材,塑造出一系列生动的普通大众,尤其是质朴的农民形象。三、消灭拦路虎检查学生生字词的掌握情况(包括生字注音和解释词语两
4、项)预设学生行为:学生在浏览课文之前掌握重难点字词。四、解读台阶1、快速阅读课文,初步感知课文内容。2¡学生速读，概括故事情节。3¡教师话题深入、学生自由交流。引导明确以下问题：师：每个地方都有其独特的习俗，独特的建筑形式，在这里，家家户户的屋子连带着台阶，有什么特别的说法？台阶在父亲心中意味着什么？能从文中找到哪一句话来回答吗？明确：地位，受人尊重，“台阶高，主人的地位就相应的高。”父亲为什么觉得我家的台阶低？从这一点，你能勾勒出父亲的什么形象？明确：因为想而没有，所以总觉得低，要改变。自尊、不甘人后、上进......4¡深入品评人物学生选读批注，思考：父亲是一个怎样的人？教师
5、按照课文思路给各小组分任务。学生用“我由_____中，发现父亲是______的人”表达交流。教师引导点拨评价、指导典型句的朗读。教师小结过渡：父亲是一个非常要强的农民，他有志气，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有长远的生活目标，他有愚公移山的精神和坚韧不拔的毅力。父亲身上有着中国传统农民所特有的谦卑，当新台阶造好后，他反而处处感到不对劲，不自在，并且不好意思坐上去。师：这样的一个父亲，漫长的造台阶之路让我们看到了他很多的优秀品质，那么，台阶对于父亲的意义是什么呢？5¡深探“台阶”教师组织学生分组，合作交流，以“台阶是父亲的_____”来谈谈。教师引导点拨：台阶，是地位，意味
6、着受人尊重----自尊；台阶，是父亲一直以来追求的目标，希望能达成的——理想；台阶随着新屋造成，父亲变老了——催老剂：父亲即使在身体疲累后，休息之余仍然不忘造高台阶——心灵沉重负担。(2)为了实现这个理想，父亲付出了哪些努力来准备？请找到文中具体句子流畅的读出来。明确：父亲为了建造一幢有台阶的房屋，他的确一点一滴的积累，一分一文积攒，起早贪黑，从早到晚，一年四季，七个月种田，四个月砍柴，半个月捡卵石，剩下半月过年、编草鞋。三百六十天安排得非常紧凑。所以，我们更体会了造新屋和高台阶的过程的不易。师过渡：而在这艰苦的准备后，新屋开工，父亲，无疑是兴奋的、幸福的，尤其对于造台阶。然而，
7、最终是什么让父亲在台阶修筑好后的身心反常表现？师引导学生：父亲老了。6¡精思细探父亲仅仅是因为屋成人老，身体垮了而失落吗？教师引导点拨：人老，意味着......身体不好，或许无所事事。不能像以前那样有目标，有追求，通过什么实现？真正让父亲失落的：父亲干了一辈子，劳动就是生命，在他的精神世界中，劳动是创造，劳动有收获，劳动体现了自己的价值。师过渡：不劳动，就失去了自己的价值。请以“为了台阶______父亲付出了______”说一句话。明确：为了台阶，父亲付出了岁月为了台阶，父亲付出
