(部编)初中语文人教2011课标版七年级上册《写作思路要清晰》教学设计

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1、人教版语文七年级上册第四单元写作——“思路要清晰”宿州市宿城第一初级中学周莲莲教学目标：1.“思路要清晰”之一“审题的过程要清晰”在实际中运用。2.通过清晰地审题把握写作的主体、优选写作的客体、明确写作的手法、确立主旨的方向。教学重点：写作主体“我”的写作参与度。教学难点：通过优选写作的客体，并选择最佳的写作手法来突出主旨。教学过程：一、导入新课“思路要清晰”在实际运用中包括：审题的过程要清晰和写作的过程要清晰两部分。以“最美的相遇”为例，达到本节课的学习目标：通过清晰地审题1.把握写作的主体2.

2、优选写作的客体3.明确写作的手法4.确立主旨的方向二、第一步：填补题目暗示的写作主体1.填写：“？”与写作客体之间的相遇是最美的相遇2.明确写作主体是“我”3.具体说明写作主体“我”的重要性。A、齐读材料1、材料2、材料3、材料4。材料1：后来，妈妈想着法做着对口又有营养饭菜，桌上摆着大鱼大肉，妈妈碗中却是不和谐的剩菜剩饭，昨天没吃完的饭菜，必定在今天她的面前。在饭桌上，妈妈不以为意，吃得津津有味，说：“怎么，这些不吃还能扔吗，你们现在长身体的时候，要多吃点好的，我这么大人不和你们小孩抢……”说完

3、，继续埋头。材料2：后来，我慢慢长大，学业也日渐繁多，你又揽下做饭这项活，让我专心学习。也许是怕我累着，你想着法做着让我对口又有营养饭菜，我也就这样心安理得的接受。不知是从什么时候开始，我开始注意你碗中的饭菜和我们的不大一样，桌上是大鱼大肉，你碗中却是不和谐的剩菜剩饭，昨天没吃完的饭菜，必定在今天你的面前。在饭桌上，再一次看到你碗中的剩菜，我皱眉，说道：“妈，吃剩菜剩饭不好，吃新的。”你却不以为意，仍吃得津津有味，对我说：“怎么，这些不吃还能扔吗，你们现在长身体的时候，要多吃点好的，我这么大人不和

4、你们小孩抢……”说完，继续埋头。我突然有些心酸，同样的热气腾腾，剩下的，刚做的；同样的两个人，慢慢老去的，走向年轻的。哪一次没吃完的饭菜，不是你给吃完；哪一次没喝完的牛奶，不是你给喝完；哪一次弄脏的地，不是你给收拾……此时咀嚼在口中的饭菜，已不似先前那般香甜，却别有一番深沉的味道，我手中的碗，也仿佛重达千斤。长期以来，你扮演着我生命中的启蒙者、教导者和付出者的角色，或是在冰冷的棍棒中，或是在不以为意的话语中，总之，你引导我慢慢走向社会，熟悉人生。这就是你的爱啊，没有刻意的肤浅，没有无疆的大爱，却总

5、能让一路前行的我心中感激。总有一天，你会跟不上我的步伐，总有一天，我会离你远去，而你的教导，必将为我的人生竖起开航的风帆。材料3：安史之乱中你被困于长安。凄凉的景象，怎能不诱发你的思亲之情？你的双手颤抖着，用诗来寄托自己对家人的惦念：烽火连三月，家书抵万金。怀着忧国伤时、念家悲己之情，你吟诵起《春望》。材料4：安史之乱中你被困于长安。我知道这里曾经多么辉煌啊！如今却是如此萧条：处处是断壁残垣，破旧的房屋在一片片荒草中勉强的支撑着。花落泪，鸟惊心。兵荒马乱中，如此凄凉的景象，怎能不诱发你的思亲之情？

6、你的双手颤抖着，用诗来寄托自己对家人的惦念：烽火连三月，家书抵万金。怀着忧国伤时、念家悲己之情，你吟诵起《春望》。我听到了！我听到了！我听到了你发自肺腑地对妻儿的呼唤，你爱的呼唤触动着我的心弦，回响在我记忆的深处，令我珍惜挚爱亲人。杜甫先生，你在历史的长河中熠熠生辉，你使我坚定了追求的脚步，昂扬向上，用五彩的画笔描绘出缤纷的青春。B、比较四个材料中写作主体“我”的不同参与度。C、指明：高度重视主体“我”的存在性：①写人叙事时始终有“我”的存在：随时写出我的情感和态度②自“我”开始、以“我”终了：写

7、明我的体悟“这次相遇，使我发现了原先我所不知道的****是最美的。”“这次相遇，让我明白了***人生道理，使我在瞬间长大了。”“这次相遇，让我发现我原先的见解是偏见，有偏差的，其实他（它）是*****，是最美的。”三、第二步：紧扣关键词语1.紧扣关键词语“相遇”：确定时间段“点或线”即：写瞬间、写一次、写一段2.紧扣关键词语“最”：确定一与多的选择四、第三步：思考写作客体：“他”是谁？并确立写作方法1.讨论写作弊病：写作客体大体雷同、落入俗套；仅看到事情的表层。2.填写表格现实常见：人现实偶遇：非

8、现实所见：实常见：景物物偶遇：常见：事物偶遇：美好的：虚人生经验教训的：3.多方启示学生：分别带领学生找寻可写作的素材现实常见：同学、老师人现实偶遇：凡人、偶遇之人非现实所见：偶像、作品中人实常见：校园景景物物偶遇：旅游所见常见：书、课本、学校事物偶遇：墙角之花美好的：信念、文化、文字虚人生经验教训的：挫折4.齐读材料5与材料6，思考虚写的可选素材.材料5：许多人只是因为比别人自信了一点而取得了比别人强一倍的成就，有些人也因为忘记了你这个一直伴自己左右的朋友而影响了一生的机遇，我们