2019-2020年苏教版科学五下《不用种子也能繁殖吗》标准教案

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1、2019-2020年苏教版科学五下《不用种子也能繁殖吗》标准教案过程与方法：   1、能通过网络或书籍查阅信息，搜集了解植物营养繁殖方面的资料。2、能够用植物的营养器官（根、茎、叶等）繁殖一种植物。知识与技能：1、知道植物除了用种子繁殖后代以外，还可以用营养器官进行繁殖。2、了解常见的几种营养繁殖方式。情感、态度与价值观：   1、体验用营养繁殖培育植物的乐趣。2、能坚持照顾栽种的植物，留心观察，实事求是地做好记录。 教学重点：知道植物除了用种子繁殖后代以外，还可以用根、茎、叶进行繁殖。教学难点：掌握用茎进行繁殖的要领，坚持种

2、植后继续照顾和观察。教师准备：1、有关植物营养繁殖的图片和网页。2、能够进行营养繁殖的植物，如：月季、虎尾兰、萝卜、马铃薯、柳树、大蒜头等植物的枝条，水，花盆等工具材料。学生准备：花盆(或用泡面盒、塑料杯等其他代替物品)、干净的沙壤土、剪刀，自带的植物枝条。（可小组合作分工）教学过程：   课前暖身:同学们，你们知道有个美丽的城市----厦门吗？她就是我的故乡，我姓张，今天我带来了厦门小朋友对你们的问候，（出示学生照片留言）你们想对厦门的伙伴说什么呢？老师一定把你们的话转告他们，希望你们成为书信往来的好朋友。一、创设情境，导入

3、新课：1、播放图片（种子、小苗、大树）你看到什么了？2、小结：种子孕育了大树，大树又结出了种子，任何生命不管寿命多长，都会死亡，繁殖才能使生命得到延续和发展。以前学过的种子种植是植物繁殖的重要方式之一。今天我们要探究植物不用种子也能繁殖吗？（板书课题）二、了解认知，适时引导1、（出示富贵竹）你知道富贵竹怎样繁殖的吗？富贵竹是利用植物的哪部分来繁殖的？2、你知道哪些植物也可以用这种方式繁殖后代的吗?3、小结：植物不仅可以用种子进行繁殖，还可以用植物体上的一小部分来繁殖后代。4、植物除了用茎还可以用哪些器官来繁殖？你能举些例子吗？

4、（落地生根用叶子进行繁殖；马铃薯可以用“芽眼”进行繁殖；吊兰以茎繁殖；生姜的块茎能繁殖；水仙花使用鳞茎进行繁殖。）5、师归纳：植物不用种子面用根、茎、叶也能繁殖。在三年级时，我们认识了植物的六大器官，花、果实、种子是植物的繁殖器官，根、茎、叶是植物的营养器官，因此，我们把用根、茎、叶繁殖的做法叫营养繁殖，也叫无性繁殖。（板书营养繁殖）三、掌握方法，动手实践   1、学生介绍用植物的根、茎、叶繁殖的过程。师进行提问点拨。如：根茎叶放入土中的深度、放置时的朝向怎样？种植完后要怎么照顾？2、剪取植物的茎、叶、根等一段插入土中或浸入水

5、中，促其发生新根而成为一棵独立的新植株的做法叫扦插。3、谈话：下面我们动手用**植物的茎来做扦插试验，每个小组选取一个适合茎扦插的植物种植，没带的向老师领取。实验时要注意什么？（保持教室卫生，注意使用工具的安全；扦插方法准确；做好记录；互相合作。）4、屏幕出示：扦插方法：A、选：剪取植物的一段枝条，通常是选取有节的生长健壮的一年生枝条。B、剪：剪取长度一般为10厘米至15厘米，顶端剪成45，下端要剪平，上、下两端剪口离芽节1厘米左右，剪口平整，不能破裂伤皮。C、除：叶片剪除一半以上，不能撕裂皮层。D、插：插入土深度约枝长的1/

6、2，剪平的一端朝下。5、学生动手实验，师巡视指导。6、展示实验成果和记录，交流心得体会。7、小结评价，提出希望：我们完成了扦插繁殖的第一步，下课后马上给植株浇水，以后要细心照料，注意温度、湿度、遮荫，仔细观察它的变化，你一定会有很多惊喜的发现，别忘了记录下来。8、我们再来看看其他的营养繁殖方法。播放录像资料，了解用根、茎、叶繁殖的操作方法。（马铃薯、落地生根培育幼苗的过程）  四、拓展   课后选择一种你喜欢的植物，用营养繁殖的方法动手栽种，为你的植物宝宝写好日记。    板书：不用种子也能繁殖吗根营养繁殖茎叶附送：省蓝天杯科

7、学教学设计xx.12五年级科学《人体的司令部》——大脑教学设计江苏省宝应县泾河镇中心小学陈爱民225802苏教版五年级科学下册第五单元《人体的司令部》大脑教学设计苏教版五年级科学下册第五单元《人体的司令部》大脑教学设计二、教材简介：课是《人体的司令部》的单元第一课。主要是让学生从大脑的大小、形态、结构和功能几方面体会大脑是名副其实的指挥中心。课文安排的活动由：实验激发兴趣---引出有关大脑的话题；两只紧握的拳头靠在一起---类比大脑的大小；测试记忆力---体会大脑的记忆功能；观察脑的纵剖图---知道脑分为大脑、小脑、脑干，大脑

8、在人脑中所处的位置介绍大脑左右半球的分工和大脑皮质所划分的六大功能区，体会大脑的指挥支配作用等。三、目标预设：（一）、过程与方法：1、能够用简单的语言或图画记录观察的结果。2、能够通过看、摸、掂等方法观察大脑的相似物，进而了解大脑的形状和结构。（二）、知识与技能：1、知道大脑