索超个人自我诊断SWOT分析表

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1、一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部(组织)S 优势W 劣势认真学习,积极交流,资源共享,自主创新。理论与实际不能有效结合。外部(环境)O 机遇(庆幸条件)T 威胁(挑战)积极参加课本研修,参加网络教研,相互学习,共同进步。对待新生事物挑战信心不足。二、我的对策U——用(优势)S——停(劣势)积极参加学校组织的讲课、听课、评课活动。并积极参与交流、反思、总结。不断提高自己的教学水平。自己的文化底蕴不深,需要加倍努力学习。勇于创新。E——抓(机遇)D——御(威胁)抓住课改机遇,努力改进教育

2、教学水平,勇于创新,真正提高教学质量。加强自己的自身专业素质,顺应改革趋势。

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