第7课初识画图

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1、第7课初识画图【教材分析】本课介绍Windows98中的“画图”程序，该程序是一个功能十分强的画图软件，它在绘图工具箱内有16种绘图工具可供选择，在调色板上提供了28种不同的颜色，操作者可利用鼠标器选择各种绘图工具，绘制出一幅幅漂亮的图画来。本次教学共分三部分，第一部分介绍怎样启动“画图”程序，第二部分说明了画图窗口的组成，第三部分讲解了怎样退出“画图”程序。通过本课的学习，要求学生能初步了解工具箱内16种绘图工具的名称，能说出画图窗口有哪些部分组成，掌握启动和退出“画图”程序的方法。【学情分析】该三年级学生，已对Windows98有了一定的接触，所以启动“画图

2、”程序的方法，对他们来说还是比较简单的，教学时可采用学生演示法，把学习的主动权交给学生，鼓励学生自主大胆进行尝试操作，培养学生的独立性和分析问题、解决问题的能力。画图窗口的组成是新旧知识的衔接点，也是进行实际画图的关键。画图窗口的组成是教学的难点，可采用边讲边操作的方法逐个击破。退出“画图”程序在每次进行计算机绘图结束时都要用到，所以它是教学的重点。教学时要逐步培养学生的独立操作的能力。【教学目标】情感目标：培养学生用计算机进行画画的兴趣，渗透美育教育。技能目标：掌握启动和退出“画图”程序的方法，能写出画图窗口各部分组成的名称，培养学生的动手操作能力和自主学习的

3、能力。认知目标：认识画图窗口的组成，初步了解工具箱内16种绘图工具的名称。【教学重点与难点】退出画图窗口的方法是本课的教学重点，而组成画图窗口各部分名称的认识是本课教学的难点。【教学具准备】课件、教师机【教学过程】一、激发兴趣，导入新课。１、展示学生电子绘画作品，激发学生学习兴趣。教师逐幅展示学生创作的电子绘画作品，学生观赏。师：今天，老师给大家带来几幅画，想给我们小朋友欣赏一下。同时出示图画，请学生欣赏。师：这几幅图片画得漂不漂亮啊？你们想不想自己也能画出这么漂亮甚至更好看的画啊？２、导入新课，出示课题。师：那我们先来了解一下这几幅图是在哪里画出来的？（电脑“

4、画图”程序）用计算机画图的软件很多，今天我们就一起来认识一下windows98中的“画图”程序。出示课题：初识画图（板书），齐读课题。二、闯关夺“星”，探索新知。过渡：今天老师除了带这些漂亮的图片外呢，还给大家带来了一位新朋友，想知道他是谁吗？（出示课件）他的名字叫电脑小博士，同学们要想认识“画图”程序，必须闯过小电脑博士设置的三个关卡。有没有信心闯过？每闯过一关得一颗星，到下课前纪律一直最好的一组加一颗星，回答问题好的一组也可以加一颗星，最后我们看哪一小组得星最高。1.学会启动“画图”程序，勇闯第一关。（1）课件出示第一关内容：启动画图程序。?有哪位小朋友已经

5、会打开“画图”程序了？老师请他来给大家演示一下。（2）一学生上教师机演示（3）全体学生尝试操作一遍。（4）教师及时进行表扬、鼓励：我们班的同学太棒了！顺利通过第一关，老师送出一颗智慧星。（课件演示）。2.认识“画图”窗口，勇闯第二关。（1）课件出示第二关内容：认识“画图”窗口。师：你们知道“画图”窗口有哪几部分组成？分别叫什么名字？不知道的呢我们可以请我们的书伯伯帮一下忙，请你们打开课本32页。自学课本P32两分钟（2）教师指着窗口各部分，学生回答（课件演示）师：知道了窗口的名称，接下来我们再一起来详细的认识一下他们。（3）详细介绍“画图”的窗口。标题栏：它包含

6、了画笔的标题和图画的命名。菜单栏：有六个下拉式菜单。颜料盒：好比我们的颜料，可以在里面选择自己所需的颜色。画图区：就好比我们的绘画纸。我们可以在上面画出非常精美的图画。（4）调整画布的大小。师：我们平时在纸上画画的时候，画纸有大有小，那么我们在“画图”里怎么改变画纸的大小呢？（教师演示，学生练习）在“画图”程序中，还有一种方法可以达到改变画布大小的作用，请同学们找一找，仔细观察画布边缘的小方块，看他们有这个作用吗？一学生上教师机演示工具箱：好比我们的文具盒，里面有橡皮、铅笔等我们所需要的工具。工具箱里总共有多少种工具？你知道他们都叫什么名字吗？（生回答，引导出可

7、以把鼠标器移动到工具上，查看工具的名称）（5）教师和学生一起学习工具箱。师：这个工具箱里你认识几个工具，哪几个工具会用的，请你到老师机来给其他同学演示一下并介绍一下，说的好并演示的好的同学可以给你们组加上一颗星。师：下面请同学们在自己的电脑上也尝试一下认识各种工具，知道各种工具的名称，并请同学们选择自己喜欢的工具在画图区写上自己的名字。（6）学生上机操作。完成P33页实践园的连线题（7）看图说名称师：工具箱里的工具都认识了吗？接下来小博士要来考考大家了，老师出示一个工具箱里的工具，请一位同学说出他的名字。（8）教师及时表扬、鼓励：太棒了！祝贺你们顺利过关！可不能

8、骄傲哟！送出第二颗智慧星