昆虫的生殖和发育__导学案

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1、习目标：1、阐明飞行类昆虫的身体结构和生理特点，培养同学们通过阅读获取知识的能力。2、探究飞行类昆虫适于飞行的特点，提高同学们探究实验能力。3、概述节肢动物和两栖动物的特征，培养同学们的语言表达能力。学习重点、难点：1、在探究中引导学生作出假设。2、在探究飞行类昆虫的基础上，总结鸟类、节肢动物和两栖动物的特征。学习过程：学习任务一：一、昆虫是种类最多的一类动物，已知的种类超过          种，在自然界的分布十分广泛。昆虫的运动能力强，它有         ，能爬行；大多数昆虫都有          ，能飞行。昆虫是            中唯一会飞的动物。你能说

2、出多少种昆虫的名字？ 二、阅读课本第24页的观察与思考，回答问题。1、完成第24页课本上的填空。①是        的翅，具备这种翅的昆虫还有                  。②是        的翅，具备这种翅的昆虫还有                  。③是        的翅，具备这种翅的昆虫还有                  。④是        的翅，具备这种翅的昆虫还有                  。⑤是        的翅，具备这种翅的昆虫还有                  。2、昆虫的翅和鸟翼的结构是不同的，但就适于飞行来看有什么共

3、同点呢？  3、举例说明翅对昆虫的生活和分布有什么重要意义？  4、外骨骼对昆虫的作用是什么？  三、蝗虫的身体分为       、      、      三部分，它的运动器官——      和       都着生在胸部，胸部有发达的肌肉附着在外骨骼上。外骨骼是覆盖在昆虫身体表面的坚韧的外壳，有              、                的作用。四、节肢动物1、昆虫在分类上属于节肢动物，除昆虫外还有哪些动物属于节肢动物？  2、你来归纳一下节肢动物的共同特点是什么？  五、动物的生活可跨越多种环境1、你们已经学习和了解了生活在不同环境中的动物，生物

4、圈中有许多生物的活动并不局限      、      和      ，而是跨越多种环境。例如，         的动物仍以陆地或水域作为栖息地，有些水中生活的动物要到陆地上产卵，有的昆虫成体生活在陆地上，幼体生活在水中。2、脊椎动物中的青蛙、蟾蜍等幼体生活在水中，成体即可以在水中生活也可以到陆地上活动，属于两栖动物。请你归纳出两栖动物的特征是什么？ 达标测试：1、有一种动物“身体分为头、胸、腹三部分，两对翅、三对足，头上有两根触须，里肉外骨”，描述的是昆虫吗？举例。 2、无脊椎动物中唯一会飞的动物是（   ）A、蝙蝠      B、丹顶鹤   C、昆虫       D

5、、蚯蚓3、蝗虫的呼吸器官是   Ａ、气门　　   Ｂ、肺　　    Ｃ、气管　　    Ｄ、鳃4、动物界中种类和数量最多的动物是（    ）     A、鱼类     B、昆虫     C、环节动物   D、哺乳动物  5、昆虫的运动器官是（  ）     A爪        B鳞片       C翅和足      D羽毛   6、蝗虫身体表面坚硬的部分称做（C）     A角质层    B中胶层     C外骨骼      D头胸甲7、空中飞行的动物（  ）　A．都是脊椎动物　　B．既不是脊椎动物，也不是无脊椎动　　　　　　　　　C．既有脊椎动物又有无脊椎动物　　　

6、D．都是无脊椎动物8、青蛙属于两栖动物，下列关于青蛙呼吸的叙述中，正确的是（  ）A、只用肺呼吸  B、用鳃呼吸C、只用皮肤呼吸D、用肺呼吸，皮肤辅助呼吸9、身体分节是节肢动物的一个特点．下列不属于节肢动物的是A．虾　　　　B．蟹　　　　C．臭虫　　　　D．蚯蚓10、下列节肢动物中，属于昆虫的是(   )A．蜘蛛      B．螃蟹     C．蚊子        D．蝎子11、右图是蝗虫的外部形态图。据图回答：(1)它的身体分为[  ]       、[  ]        、[  ]        。(2)生活在绿草丛中的蝗虫，它的体色通常是     色，有利于蝗

7、虫的    和个体生存及种族延续。(3)体表的外骨骼的作用是          和支持体内柔软的器官。(4)蝗虫共有       对足，其中适于跳跃的是发达的[  ]      。(5)蝗虫的翅共      对。12、请你回顾所学的知识，将以下表格填写完整。动物类别身体特征呼吸运动体温生殖 由相似的环状体节构成 靠肌肉的交替收缩舒张使身体蠕动 卵生节肢动物身体分节，体表有外骨骼用气管或鳃呼吸 变温 鱼类体表大都被有鳞 靠鳍和躯干运动  鸟类体表被有________，前肢变成____用　　呼吸，体内有　　　帮助呼吸大都能飞行。   阅读(160)

8、 评