2019-2020年小学信息技术第三册 画虚线（二）选修教案 苏科版

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1、2019-2020年小学信息技术第三册画虚线（二）选修教案苏科版教学目标：1．知识目标：掌握提笔、落笔、复位和擦除命令。2．能力目标：能使用两种不同的方法画出虚线。3.情感目标：感受信息技术的重要性，增加学习计算机的信心。教学重点：提笔命令与落笔命令。教学难点：落笔命令与提笔命令、擦除命令的配合使用。教具准备：教学课件。学具准备：PCLogo应用程序。教学过程：一、导入师：同学们，通过上节课的学习，我们已经掌握了可以用来画虚线的命令“PU”——提笔命令和“PD”——落笔命令的使用方法，今天这节课我们继续来学习画虚线的方法。（板书课题：画虚线）二、新授（

2、一）“PE”命令1．师：在Logo语言中，还为我们准备了一个擦除命令“PE”，使用擦除命令，小海龟就变成了“橡皮擦”，与前进命令、后退命令结合使用，就可以将小海龟经过的地方擦除。2．教师讲解演示：如，老师现在输入“FD200PEBK100”，结果就画出了一条100步的直线。3．学生尝试使用“PE”命令画一条直线。4．教师指出：使用“PE”命令后，想要恢复画线，必须使用“PD”命令。（二）探究园课件显示探究园要求：使用“PE”命令画一条虚线。先让学生思考改怎样来画，互相讨论，然后让学生尝试操作，反馈时指名学生演示，教师归纳小结。（三）讨论访课件显示讨论访

3、内容：比较“PE”命令和“PU”命令有什么相同点和不同点。让学生互相讨论，指名回答，互相补充，最后教师归纳小结。（四）实践园课件显示实践园的图形，让学生尝试练习，教师巡视指导，适当给予提示和帮助，反馈时让学生说说是怎样想的，怎样做的。三、全课小结今天这节课我们学习了什么内容？我们学会了虚线的两种画法，还灵活运用所学的命令画出了比较复杂的图形，相信同学们在以后的学习中定能有更大的收获。附送：2019-2020年小学信息技术第三册画风车（一）选修教案苏科版教学目标：1．知识目标：能正确地使用重复命令的嵌套，加深对重复命令基本格式的掌握。2．能力目标：能利用

4、重复命令的嵌套简化一些图形的画图命令。3.情感目标：增加学习计算机的乐趣。教学重点：重复命令的基本格式。教学难点：里、外重复命令中重复内容与重复次数的确定。教具准备：教学课件。学具准备：PCLogo应用程序。教学过程：一、导入1．师：通过前面的学习，我们发现重复命令的作用真大，对重复命令的使用已经有了比较深刻的印象。2．课件显示P22的风车图，问：请同学们看屏幕，老师这里有一幅用Logo命令画的风车图，你能看出它是由哪些图形组成的呢？（四个长方形）那么能不能用重复命令画出由4个长方形组成的风车呢？教师指出：其实，我们可以通过重复命令的嵌套实现。今天这节

5、课我们就来学习用重复命令嵌套画风车。（板书课题：画风车）二、新授（一）学习风车的画法1．用以前学习的知识画风车（1）师：刚才我们已经知道，风车是由4个长方形组成的，那么每个长方形你能用重复命令画吗？4个长方形该怎样画呢？（2）学生尝试操作，教师巡视指导，然后师生小结画法：REPEAT2[FD80RT90FD30RT90]RT90REPEAT2[FD80RT90FD30RT90]RT90REPEAT2[FD80RT90FD30RT90]RT90REPEAT2[FD80RT90FD30RT90]RT90（二）探讨用重复命令的嵌套画风车（1）师：大家有没有注

6、意到，4个长方形都是一样的，那能不能用重复命令来画呢？（2）学生尝试操作，教师巡视指导，然后师生小结画法：REPEAT4[REPEAT2[FD80RT90FD30RT90]RT90]（板书）师：里面的“REPEAT”命令：它重复执行的内容是“FD80RT90FD30RT90”，重复的次数是两次。外面的“REPEAT”命令：它重复执行的内容是“REPEAT2[FD80RT90FD30RT90]RT90”，重复的次数是四次。这种在一个命令中多次使用“REPEAT”命令的格式，我们称它为重复命令的嵌套。（三）探究园课件显示P23的图形及要求：仔细观察下面的图

7、形，看看它是由什么图形旋转而成的？先让学生讨论，使学生明确这个图形是由正五边形旋转而成的，然后让学生设计命令，尝试画出这个图形。反馈时让学生说说是怎么想的，怎么画的。三、全课小结通过今天的学习，你掌握了什么知识？师：请大家将今天学习的收获和体会写入成果篮。小学教育资料好好学习，天天向上！第5页共5页