2019-2020年五年级英语下册 Module 3 Unit 9(2)教案 广州版

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1、2019-2020年五年级英语下册Module3Unit9(2)教案广州版一、内容StoryTimeProject二、教学过程(一)Leading-in1．播放“Thefirstracebetweenthehareandtheturtle”的动画2．请学生用英语讲述故事的内容(二)Pre-task3．出示story的第1幅图，告诉学生Thisisthethirdracebetweenthehareandtheturtle4．让学生以小组为单位，讨论这次比赛的情况级结果5．请学生讲述讨论的情况，以及对结果的猜想6．听录音比较课文(三)

2、While-task1．分角色读，演故事。2．MakeasurveyHowmany…arethereinyourschool?namepupilsclassrooms………3．学生汇报结果4．Project2(四)Pro-taskandCheck1．《活动手册》Unit9第一题2．《活动手册》unit9第3题A学生先做B学生讨论小结规律C老师小结(五)Homework第二课时一、内容Didyouknow?AdditionalwordsSelf-assessment二、语言点Vocabulary:bad/worse,little/le

3、ss,far/farther三、教学过程(一)Leading-in1．读《活》P36形容词的比较级2．评讲Unit9第5题(二)Pre-taskSingasong说说我们学校有的室场(三)While-task1．呈现Didyouknow?图片2．让学生用英语谈论图中的内容3．向学生介绍4．看书P41文章，指导读5．用自己的话说说我们学校的多媒体室6．用自己的话说说我们学校其它的室场及用途7．呈现Additionalwords的图片8．学生比较并读一读句子9．猜猜单词的意思10．试读单词11．老师讲解12．

4、《活动手册》Unit9第4题A学生独立完成B评讲C小结13《活动手册》Unit9第6题14《活动手册》Unit9第2题听力(四)Pro-taskandCheck完成Self-assessment总结学生的表现及本单元的主要内容(五)Homework附送：2019-2020年五年级英语下册Module4Unit1(8)教案外研版教学目标语句：Wherearethe…about…,please?Theyareon….词汇：library,find,CD-ROM,bring,use,card,easy教学重点：学会运用Whereareth

5、e…about…,please?这类语句询问物品的位置，并能运用Theyareon….回答教学过程：1.快速对答句子游戏教师和学生打招呼，做对话，学生与学生之间作对话练习，如：A:Didyouhaveforbreakfast?B:Yes,Idid.A:Whatdidyouhaveforbreakfast?B:Ihadeggsandsausages.2.告诉学生，他们要进行一个“猜谜语”的比赛，将全班分为两组，然后用英语描述一个地名或一个事物，请两组学生抢答，答对的小组加一分。例如：T:Youcanbuylotsofbooksther

6、e.S:Bookshop.T:Youcanhaveclassesinit.S:Classroom.T:Youcanfindlotsofbooksthere.S:Library.3.把“library”这个词写到黑板上，可以让他们说出中文，领读该词，请学生跟读，齐读，开火车读，告诉学生“library”就是本模块讨论的主要话题。4.询问学生是否去图书馆借过书，请去过的学生介绍一下借书需要什么证件以及借书程序。学生介绍完后告诉他们Amy和Lingling昨天也去图书馆借书了，我们一起来看看她们为什么借书，是怎样借书的，以及借来的书是否帮

7、她们解决了遇到的问题。5.让学生看书上的插图，引导学生描述图中的内容,例如：Theyhavegotanewputer./Theygotothelibrary./Therearemanybooksinthelibrary./Theyfindabook./Theymakeane-card（板书e-card，并解释汉语意思）等句子。课文教学：1.听前两段录音，回答1)Whoboughtthenewputer?2)Wherearethebooksaboutputers?2.听后两段录音，回答1）Whenwilltheybringbackth

8、ebook?2)Cantheyuseputernow?Isiteasy?3.听录音，每句话后停顿，让学生变换语速，语气跟读，男女生分角色朗读课文，重点句子通过小组、大组竞赛反复操练。4.四个大组分为Amy、Lingling、Libra