“行知课堂”实践调查报告书

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1、****2014级行知课堂实践报告书院部信息工程学院专业电子信息工程班级一班学号***********姓名***成绩　　　　**********2016年6月4实践教学成果报告书实践主题讲述我身边的“创客”故事实践过程记录及签章（签名）首先，了解现在社会的整体的就业、创新的大环境以及国家对创业的政策方针；其次，深入了解互联网在农村的现实发展状况；再次，深入调查现在农村人口的现状；然后，确定实践的主题“乡村，创新的源动力”；最后，采访相关人物，了解其团队在创新时的准备与遇到的挫折，以及他们最后成功的原因，并

2、且最终将得到的采访资料整理成文。实践报告（自拟题目，3000字左右，宋体，五号字，行距固定值20）乡村，创新的源动力随着社会经济的不断发展，我国所面临的问题也日益增多。在过去，更多人的选择是“包分配”的就业模式；但是，现在社会更需要的是我们自己动手、动脑去为自己的未来而努力，除此以外，随着每年就业人数的不断增加，曾经的“包分配”的模式早已一去不复返。这个“就业岗位少”和“大量劳动力剩余”的矛盾也越来越凸现其问题的严峻性。因此，我们国家为了缓解该矛盾，国家提出鼓励“鼓励有理想的人创业”的号召，并且也制定了相

3、应的政策方针来帮助人们创业。但是，创业的基础就是必须要有创新的意识理念，并且创新才是国家、地方发展的最重要的推动力。因此，国家每年在创新方面投入大量的财力物力，以完成“中国制造２０２５”的宏大目标。农村，一直占据着我国的大片土地。因此，我们国家要想更好、更快的发展就必须先从农村着手。所以，在我国的《国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》提出了：“农业是全面建成小康社会和实现现代化的基础，必须加快转变农业发展方式。”除此以外，李克强总理也提出了在创新２.０下的互联网发展新形态、新业态--------“互联

4、网＋”的就业、创业新模式。并且这也为广大的人民提供了一个很好地创新思路---------在农村创造一个新的生活、消费的模式。在人们的意识形态里，在农村普及科技、互联网的技术和知识尤其是当提到创新这一名词时，人们普遍的观点认为推广进行的难度比较大。例如，现在中国社会里的电商发展几乎已经发展的很成熟了；但是，这种新的生活、消费模式，可能在城市里早都已经被广大的市民所接受，并且从一部分上已经取代了以前生活中的实体店的作用，或者说是：线上＋线下的模式。而在农村里，“淘宝”、“京东”等这一些名词很多人都不知道，更不

5、要说人们能不能接受这种生活模式了。虽然，乡村里很少人了解新的一些技术和发展，但是这正好是一个很好的切入点，你可以通过自己所掌握的知识来帮助人们了解并且认识创新的优点和好处，以此来带动更多的人加入创新的行列以及帮助更多的人过上更好的生活；而再也不是以前的农业、务农的人一直只能“面朝黄土，背朝天”的生活。并且这竟然是很多人的观念。所以，我们要想从根本上提高我国综合创新能力，就必须动员每一名社会成员，让他们都积极参与到这场以创新为主的生活中，以新的意识形态来打破传统的观念，让创新不再是一些人的专利，而变成人们对

6、生活的必要要求。纵观，现在的农贸市场，里面大大小小的商贩每天4忙碌着，但是却很少有从农村里直接过来的人在农贸市场里卖农产品给广大的消费者。其实，农民才是蔬菜水果的生产者，为什么生产者不能直接在里面赚取他们的辛苦钱，而是通过其他人之手转卖他们的劳动成果？并且，据了解商贩从农民手上收取农产品一般都是以低于市场价格很多而收取过来的；但是，商贩们有时却以高于市场正常价格来卖给消费者，并且随着很多食品安全事件的发生，消费者宁愿花更大的代价，只要健康就好。因此，这对广大的生产者和消费者来说是很不公平的。所以，怎么样来

7、改变这种现状，才是应该考虑的重点。随着，互联网技术近几年在我国的发展，很多人从互联网上找到了商机以及让农村社会再一次变革的动力。因为，互联网它的高速便捷性以及互联的特性和优点。人们可以以最快的时间了解到最新的资讯以及最快的得到自己所需要的相关消息。并且这几年比较热的“线上线下”的消费模式，人们可以足不出户就得到自己想要的产品和服务。所以，这对于现在的问题，同样也是一直遗留下来的问题-------商贩和生产者以及消费者的矛盾，可以很好的被解决。一方面，消费者可以直接从生产者得到相应的农产品，并且可以以最快的

8、速度得到，这就创造了一种新的生产者与消费者的格局；另一方面，消费者对与食品安全问题的顾虑完全可以消除，因为，消费者可以直接从农民手上得到和一些管理制度上的相应的保障措施。这其实上就是“互联网＋农业”的模式，更是一种能够在未来广泛推行并且契合实际的新模式。因为，一方面，可以充分的、极大地调动生产者的生产热情，可以让生产者提高自己的生产利润；另一方面，也能从源头上解决现在社会中的食品安全问题以及大量农民工的就业问题。并且，如果这种