小学综合实践论文：基于乡土诗文的综合实践活动

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1、小学综合实践论文基于乡土诗文的综合实践活动　摘要：让学生诵读乡土诗词中的传世佳作，开展一系列行之有效的教育实践活动,把经典诵读活动开展得有声有色。从而唤起学生创造的灵性，奏响学生心中诗文的琴弦，激活学生的好奇心和充满激情的美好情怀，提高了师生的文化品味、审美情操与文化底蕴。使学生在诵读中受到心灵的熏陶和潜移默化的感染，培养了他们热爱家乡的思想感情。关键词：乡土诗词家乡传统文化教育实践经典诗文是我国民族文化的精髓，也是世界文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠。江泽民同志说：“中国的经典诗词博大精深，有很多传世佳作，它们内涵深刻，意存高远，也包含着很多哲理。学一点经典诗文，有利于陶冶情操，加

2、强修养，丰富思想。”虽然目前的时代呼唤创新型人才，但创新离不开传统文化的支撑。学生的成长离不开乡土文化的浸润。家乡的经典诗文是无数精英人物智慧的结晶，包含着爱家乡的精神、审美情趣、人生哲理等，已成为一种长效的热爱家乡的滋养剂。《语文课程标准》强调：“要努力构建课内外联系，校内外沟通，学科间融合的语文教育体系。开展丰富多彩的语文实践活动，拓宽语文学习的内容、形式、渠道，使学生在广阔的空间里学语文，用语文，丰富知识，提高能力。”让学生诵读乡土诗词中的传世佳作，使学生在诵读中受到心灵的熏陶和潜移默化的感染，从而培养了他们热爱家乡的思想感情。（一）激发兴趣，品味诗文翰墨馨香“兴趣是最好的老

3、师。”兴趣一旦激发起来，就会产生无穷无尽的求知和探索欲望。（1）方法趣味化。小学生学习“兴趣是第一位的”，所以我们的经典诵读课教学方法力求趣味化，千方百计调动学生投入激情，以兴趣作为原动力。如故事法：把经典诵读的内容改编成一个个生动的小故事，用故事吸引学生探究经典、记诵经典，锻炼自己的表达能力。画演法：许多经典诗词可以演绎成一个小剧目，师生、生生合作表演，兴趣盎然，印象深刻，有些诗形象深邃、意境悠久，可以画下来，诗中有画，画中有诗，帮助记忆，效果突出，让学生通过绘画来表现自己脑海中诗的画面，从而谋求一种与众不同的理解。猜译法：经典诵读中最大的困难是精粹语言的理解。如果教师讲学生听，

4、会很枯燥，在理解中让学生猜经典诗词文句的意思，调动兴趣，帮助理解，学生是很喜欢的。巧用法：让经典走进生活，在平时生活中、在作文中时不时把经典名句用出来，可以激发学生的兴趣，更让学生知道生活中处处是“经典”，感觉到诵读经典的重要性。（2）内容“不求甚解”化。书要慢慢读、细细品，把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会了解书中的道理。在阅读教学中要力求甚解，但古代经典的学习意在提高文化底蕴，是远离功利的一种精神修养。因此它不需要学生字字会解释，句句能分析。教学目标单一，让学生开心地学，有趣地读，多多地记；学习的特点是化整为零、删繁就简，由浅入深、由易到难；学习的目的在于引导学生去“触摸”语

5、言。（3）诵读形式多样化。重视朗读，强调背诵，但形式要灵活多样：可以读出节奏、音律，可以低声玩味，可以集体读、分组读，也可以个人读。经调查，学生原来对家乡古诗词“毫无兴趣”的同学占41.2%，如今，喜欢家乡古诗词占100%，其中非常喜欢占69.8%，有的同学在日记中明确表达自己对家乡古诗词的喜爱之情。因为他的爷爷奶奶非常听他背的家乡古诗词，给了他更多的满足感。喜欢背诵古诗词的占93.8%，不喜欢的占6.7%。因为这些贴近自己生活的，更有亲近感。更主要的是能时时在生活当中用起来，给生活增添了乐趣。(二）多种吟诵，形成诗文教育模式我校是全国经典诵读重点实验学校，学校全力营建书香校园，让

6、书香浸润校园，让经典滋润童年，让阅读伴随学生成长，以书激趣，以书培智，以书养性，以书育人，建设学生精神家园。我们配合学校的工作重点，以乡土诗文教育为主线，开展有效的教育实践活动。1、营造教室乡土诗文氛围我们借书香校园的东风，让我们的学生也在耳濡目染的过程中，接受家乡传统文化的熏陶，我们就为学生营造吟诵诗文的氛围。除了在教室理布置乡土诗文栏目外，还安排早读和课前5分钟吟诵。我们还让小组合作选出自己喜欢十首家乡诗，十句家乡俗语，十句谚语，做成小报、书签。让家乡的传统文化一点一点地浸润到每个孩子的骨子里。2、构建家庭学习运用机制为了有效的实施，我们充分调动了家庭、学生及各方面的积极性。其

7、中家长的支持是非常重要的方面，因为古诗文的通读大部分要在课余时间完成，茶余饭后背诗，睡前背诗，起床后背诗，家人互讲互诵，这些都需要家长的密切配合。我们利用开家长会的良好挈机，让家长明白多读书是学生学好语文，积淀深厚文化素养的最佳途径，介绍诵读的优秀方法，并且让学生组织汇报表演，学生的吟诵表演、所背古诗的数量及熟练程度让家长们赞不绝口。通过这一系列的发动逐渐形成了一个个家庭通读小集体，有利促进了古诗文诵读实验的开展，家长为孩子营造良好的家庭学习氛围，引领孩子在不知不觉中