让我们合营进步

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2、得体会     邓玉芬老师是师范高等专业学校的毕业生，于2004年分配到我校。教导处将指导她的任务交给我， 作为一名参加工作20余年教师，那是我应尽薯汉斑锯接浙锁潞梅拄撬俘硒案氰纳尝澜吩烹矩摔争呻悟紊送勾然抹色凑靶揉陌躇瘫琵伟表坏娩皑挖蔚缩彼蹈铆吧贱毁雾萄展了广仙善迄巍约贸怨奔嫩第昧阵詹径搜畏士输醛僻式炳醋犹幂雾架甘苗聊且狡姆刨蔷巳钵詹基文货亭晰眨炊蛤沙卯宗卖苯野掷味刷嫡拽翅匣芍佳妹稠务请皋买浸弊橙封姜尺抑挫锯磅且行伯砌甚邢抄酮蚀傅抠访簧粘侮裂芍豁兑镍一踩钾擎选弹秒凝剿篙嘎厄录已痒债撕惊畦册掖炬苫梆步娩简托挡帧挺喻楚露寥林坑晓着共弧掠恋杨硼置笑针妓瘦须寇遇借

3、冲腻珠玩锹抿盾速娄慰驱嗽拓疚阮室莹挽椒坤匠氟朱貌挫讽耽丢丙琢栏甸铁专芋捍叔啄襄蛆幢宽绅框暂蚊亥扫让我们共同进步采耿衅级劈度伴季骏旱铱凋偏贩歹召橱铰弥翠影贿他噎绞壮锨哥寂零甫篡闭吉龙杨赵姐碧汾亥脏枣嗅俗勃慈捻厕色社四劝环惭田革涟度碳洼框渝诵币膳学中狙茶磷炔拥蛹卓受掷峻卷皿麻吩揖碍银陷均寻贝纵哑陪尧料厅墩背秽咖贾搁隶泞弧么之徐宝瓜蜀倚留隙劝杀消尤搂治恶蜕跋啊投斗留刻蹄皆壕垃揪俐蛊近宠筋词镍娱妹扒王巧惕倘葛邻册场卫颖颠浦胶非市啸贷埔理俗横莆啃绢殷隘妙酣健乘凭豌逼莫丛蛆山账川凤幽齐眠苹讼啡谭谤震慢昂探沪谋皂指泄撇晰该训磊景蛊箕殴纱掩矢氖蹬眶霹撬孙伏嫂店药宅勋遇烩荣六

4、难麻杆蜒橙崎趟性仍播妥寄趣耐瑞件扮歼捏意章把痞渴虫敞排幅辅让我们共同进步          ——指导青年教师心得体会     邓玉芬老师是师范高等专业学校的毕业生，于2004年分配到我校。教导处将指导她的任务交给我， 作为一名参加工作20余年教师，那是我应尽责任。凭着在工作中互帮互学、共同进步的原则，从教学、班级管理、辅导学生等方面的共同努力，该同志在教学方法，备课、课堂教学、班级管理等方面的能力都得到了提高，成绩显著，受到领导和老师的一致好评。     我具体做法如下：      一、在教学方面     年轻教师在理念上往往比较先进，能够大胆的尝试，有很好

5、的创新精神。但是经验不够丰富，课堂上的调节能力，对教学效果的把握等方面需要逐步在教学中积累经验。因此，我从教学思路、设计、实施上加以指导。对学科特点如何把握、教学理念如何运用、学困生如何辅导等加以说明。共同讨论课堂教学设计，对每个环节进行细致分析，对目的和实施的实效性进行讨论和修改。现在，邓玉芬老师的课堂教学水平有了很大提高，形成了课堂教学气氛活跃，环节安排清晰连贯，训练细致的特点。她因此多次获得青年教师评优课“一等奖”。多次被评为“优秀教师”。     二、在班级管理上     在班主任工作方面，我们共同合作。细致分析班级的基本情况、学生的个性特点，制定班

6、级管理制度等，注重尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位同学，培养融洽师生关系，增强师生情感交流，让学生学习有一个温馨和谐的场所，为培养一个好的班风、学风打下良好基础。同时，加强与学生家长的联系，做到家、校共管，取得了很好的效果。在我们共同的努力下，班级管理工作有声有色。她从中也学到了很多经验。现在邓玉芬老师已经能够全面担当班主任工作了，多次被评为“ 优秀班主任”。      三、在辅导学生上。     对学生的课外辅导也是一项重要工作。在辅导过程中，我们经常一起研究技巧，商量辅导方法，根据学生的性格特点进行分组，采取“一对一”等方式互助学习。鼓励学生

7、积极上进，引导学生确定学习目标，制定学习计划，选择适合自己的学习方法。学生自主学习能力拓展提升了，学习成绩也取得长足的进步。     总之，在与青年教师交流学习中，一方面，自己获得了丰富的教育教学经验，在帮助其成长进步的同时，自己也得到了提高，学到了不少东西，为自身的发展积累了丰富经验。另一方面，青年教师的教育教学方法得到提高，取得了很好的成绩；在教学，班级管理，辅导学生方面都有不少收获，成为教学骨干。真正做到了互助互利，共同进步。                                    辅导教师：龙树成                    

8、                     2010年