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《2019-2020年二年级下册单元测试卷-第六单元》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019-2020年二年级下册单元测试卷-第六单元一、读句子,写词语。二、照样子,在识字转盘里写出带有相同部首的字。我知道:带有“礻”的字,多数都和 有关。 带有“衤”的字,多数都和 有关。 三、写出下面读音相同的字。(四、在括号里填上恰当的量词。一( )教室 一( )窗户一( )裙子 一( )衬衫一( )神话 一( )祝福五、给下面的字组词,再选择一个词语写一句话。掌( )( )( ) —— 六、阅读天地。(13分)捕捉古老又年轻的文字金波我看见古旧的墙上,有斑
2、驳如画的字,随着岁月风云,在眼前跳动、飞翔。那些字,还原成象形,如日、如月、如鸟、如马,都是神秘的图画。镌(juàn juān)在石头上的,在舞蹈;铸(shòu zhù)在铜鼎上的,在呼号;写在竹简上的,唱着歌谣一个个图画的字,乘着风云,流动成精美的花纹。从蛰伏到飞动,展现历史沧桑,复活古老传说。我捕捉古老又年轻的文字,不断地排列、组合,编织成故事、诗与歌,每一个字都是智慧的火花。1.查字典,用“ ”画出加点字的正确的读音。2.看图,到短文中找对应的字。3.填一填。中国古代的字,镌在石头上的,在 ,铸在铜鼎
3、上的,在 ;写在竹简上的,唱着 。 4.说一说。你喜欢中国字吗?你觉得中国字有哪些特点? 七、小作家显身手。图上都有谁,他们在哪里干什么?认真看图,发挥想象,把图上内容写一写。参考答案附送:2019-2020年二年级下册单元测试卷-第四单元一、读拼音,写词语。二、照样子写出带有下面偏旁的字再组词。三、比一比谁组的词语多。美( )( )( )( )运( )( )( )( )四、照样子,填上合适的词。例:(背)书包( )雨衣 ( )孩子( )故事( )电话( )镜子( )
4、果子五、请看图,在括号内填上一个表示动作的词语,并从中任选两幅图各写一句话。( )笛子( )小提琴( )自行车( )足球( )排球1. 2. 六、请给图片配诗句。儿童 , 忙趁 。 这首诗的题目是“ ”,作者是 代诗人高鼎。 七、阅读天地。动物的舌头动物的舌头,无奇不有。猫的舌头上有肉刺儿,可以梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是(申 伸)出来,帮助散(sàn sǎn)发身体的热量。变色龙的舌头比身体还长,平时藏在嘴里,见到飞虫,能突然弹出粘住虫子。啄木鸟的舌头是细长的,上面长着(到 倒)刺儿,能
5、把害虫从树洞里(钓 钩)出来吃掉动物的舌头多么神奇啊!1.短文共有 段话。2.请在文中括号中选择正确的字和正确的读音。3.短文是围绕哪句话来写的?用“ ”画出来。4.根据短文内容填表。八、小作家显身手。看图展开想象,写一段话。提示:一只小鸡在什么地方干什么?它是怎么做的?参考答案小学教育资料好好学习,天天向上!第9页共9页