2019-2020年三年级语文上册 古诗两首（一）教案 人教新课标版

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1、2019-2020年三年级语文上册古诗两首（一）教案人教新课标版教学目的：　　　1.认识生字。会写“促、深、忆”等10个字。　　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。3体会诗中地真情实感。背诵课文。教学重、难点：体会诗中地真情实感。教学过程（一）导入新课：　　1、简介作者　　2、解题：从古诗的题目中你知道了哪些信息？　　如：可以知道是写作者在晚上的所见所闻。（二）初知诗意　　1、自主学习，放声朗读古诗，借助拼音读准字音，把这首古诗读通、读准确。　　2、同桌互读。要求学生把这首诗读给同着听，互相评议，相互指正。　　3、指名读古诗，正音。（三）合

2、作学习　　1、小组合作，借助注释、结合图意，说说自己读懂了什么？划出小组内不能解决的问题。　　2、全班交流，理解诗意　　（1）小组汇报读懂的地方。　　教师相机引导学生互相补充诗意，把想象的画面说具体、说生动。　　（2）交流不懂的地方。　　引导学生体会诗人的心情。　　3.诵读全诗　　自由读——赛读——评读——齐读　　4、练习背诵（四）指导写字“促、深”。第２课时学习《九月九日忆山东兄弟》教学目的：　　　1.认识“促、忆、异、”等7个生字。会写“促、深、忆”等10个字。　　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。3体会诗中地真情实感。背诵课文。教学

3、重、难点：体会诗中地真情实感。教学过程：一、揭题　　今天我们学习一首古诗――《九月九日忆山东兄弟》，作者是唐代著名诗人王维。王维很有才华，他的诗被人誉为“诗中有画，画中有诗。”这首诗是诗人十七岁时离开家乡，远在京城长安写的。二、初读　　1、我们先把诗读正确、连贯。　　2、教师范读自由读指名读。　　3、请再读题目，想一想，哪个字写出了诗人离开亲人的心境？（忆）　　围绕“忆”字，你能提问，启发大家思考吗？（根据学生质疑，板书）　　（简单的疑问根据诗题释疑，重点为：“九月九日”：重阳节，古人有在重阳节这天插着茱萸，登高饮酒风俗；“山东”：指华山以

4、东王维的家乡蒲州，与今天常说的山东不同。）三、精读理解　　1、四人一组思考、讨论黑板上的问题。　　2、全班交流。　　教师相机引导。　　如：第一句诗。　　①“忆”是什么意思？请同学们看看一二两行，找找哪个字就是忆的意思？　　②诗人会怎样思念亲人呢？（“倍思亲”。“倍”：加倍）什么时候“倍思亲”？（“每逢佳节”，“逢”：遇到。）可见诗人平时怎样？　　③诗人为什么会平时思亲，“每逢佳节倍思亲”呢？　　从而理解“独在异乡为异客”　　④朗读指导：“是啊，诗人所处的环境是陌生的，看见的所有的面孔也是陌生的，怎能不感到孤独、寂寞呢？让我们读出诗人寂寞的，

5、极度思念亲人的感受。（指名读→评：突出独、异、倍→范读→指名读、评议）　　如：第二句诗　　①诗人极度思念亲人，想到兄弟们干什么？（生齐读三四行）有什么不理解的字词？（标出字：遥、遍，说字义）再说句意。（板书：登高）　　②诗人在家时，总和兄弟们一起登高，可见独自在外，多么遗憾啊。他知道家乡的兄弟们此时此刻也一定在思念着诗人呢。现在，就请你们做诗人的弟弟妹妹，说说家乡的兄弟们会怎么想，怎么说？　　3、朗读指导，并背诵。　　①自由练读　　②配乐范读→自由读→指名读→齐读。　　③练习背诵。（师生接龙背→指名背）四、拓展总结　　1．今天就是中秋节，我

6、们寄宿在学校，不能回家，就让我们说一说对他们的思念吧！　　学生畅所欲言。　　2、写字指导　　重点写“异、遥、插”字板书：9、古诗两首夜书所见（宋）叶绍翁九月九日忆山东兄弟（唐）王维景物思乡之情忆人物追忆童年思念亲人附送：2019-2020年三年级语文上册古诗两首（一）教案苏教版教学要求：　　　⒈能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。　　　⒉学会本课生字，理解由生字组成的词。　　　⒊理解诗的意思，体会诗中描绘的秋色和诗人抒发的感情。教学时间：两课时。　　　　　　　　　　　　　　第一课时　　一、导入新课　　　　今天我们学习《古诗两首》，这两

7、首诗是唐代著名诗人写的。　　二、学习第一首古诗《山行》　　　⒈板书课题。　　　⒉介绍作者。　　　　这首诗诗晚唐诗人杜牧写的，他写的七言绝句，意境清新，最为后人传颂。　　　⒊解题。　　　　“山行”就是在山上行走。　　　　过渡：诗人在山上行走时，看到了什么景色呢？　　三、学生自学课文。　　　⒈轻声读课文，读对字音。画出生字。　　　⒉再读课文，边读边想：这是什么季节，作者在山路上看到了什么景色？　　四、检查自学效果　　　⒈认读生字“径”“飘”　　　⒉读这两个字，应注意什么？　　　⒊指名读课文。　　　⒋回答问题：　　　　深秋季节，作者在山路上看到了

8、枫林美景。　　五、理解诗句。　　　⒈讲读第一句：理解“远山”“石径”“斜”　　　　回答问题：　　　　⑴为什么称为“寒山”？　　　　⑵用自己的话说说第一行诗的意思。　　　　　看图，