2019-2020年三年级语文上册 冯婉贞 3教案 语文A版

2019-2020年三年级语文上册 冯婉贞 3教案 语文A版

ID:40936090

大小:57.00 KB

页数:6页

时间:2019-08-11

2019-2020年三年级语文上册 冯婉贞 3教案 语文A版_第1页
2019-2020年三年级语文上册 冯婉贞 3教案 语文A版_第2页
2019-2020年三年级语文上册 冯婉贞 3教案 语文A版_第3页
2019-2020年三年级语文上册 冯婉贞 3教案 语文A版_第4页
2019-2020年三年级语文上册 冯婉贞 3教案 语文A版_第5页
资源描述:

《2019-2020年三年级语文上册 冯婉贞 3教案 语文A版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、2019-2020年三年级语文上册冯婉贞3教案语文A版教学目标:     1.会认8个字,会写8个字,积累四个字的词语,体会它们的用处。     2.正确、流利、有感情地朗读课文。     3.了解课文内容,知道冯婉贞是怎样机智、勇敢、沉着地打败英国侵略者的故事。     4.通过学习课文,激发学生的爱国主义情感。教学重点:     1.会认8个字,会写8个字。     2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会冯婉贞的机智、勇敢、沉着。教学难点:     了解冯婉贞“以己之长攻敌之短”机智勇敢打退英国侵略者的经过。教学准备:

2、     生字卡片、课文朗读录音、PPT课件。教学过程:第一课时一、复习检查。    1.同学们,上节课我们初步感知了课文,你知道课文主要讲了谁的故事吗?那么课文主要写了冯婉贞的什么事呢?(冯婉贞机智勇敢地带领村民们打败了有洋枪、洋炮的英国侵略者。)    2.好,通过第一自然段的学习,我们知道了:   (课件一)出示:冯婉贞武艺高强,人也非常聪明。(让学生跟着老师说)3.过渡:那么,为什么说冯婉贞武艺高强、聪明过人呢?课文又是怎样写的呢?这节课老师带着你们去更深入地了解这位女英雄。二、学习2—6自然段。    1.过渡:

3、请同学们自由朗读课文2—6自然段,边读边画出表现她聪明过人、武艺高强的重点句。    2.指名读第二自然段。  (1)提问:冯三保是怎样组织乡亲们打败敌人的?  (2)引导想象:冯三保回村是怎么布置大家迎敌的?  (3)抓住“喊声震天、纷纷倒下、连滚带爬、狼狈逃跑”等词语,体会乡亲们的勇猛以及敌人的惨败。  (4)读了这段你有什么感受?(学生自由说,如谢庄的人真的很聪明很勇敢,英国兵中计,狼狈不堪等。)(5)指导朗读这段。(读出乡亲们的勇猛,敌人的狼狈。)    3.过渡:打败了无恶不作的英国鬼子,大家可高兴了。可是冯婉贞

4、有什么与众不同的表现?        (1)指名说:只有冯婉贞站在一边不做声。(2)她为什么不做声,她在想什么?(指名谈谈感受。)(3)她又怎么说?(指名回答。)  4.(课件二)出示句子“冯婉贞说:‘虽然敌人被我们打败了,但是他们决不会死心,一定会派大队人马来报仇。咱们的枪很少,又没有大炮,要是敌人拉着大炮来轰,咱们村就毁了!所以咱们得想个对策。”(1)指名读,齐读这句话。(2)提问:通过朗读你明白了什么?(如:冯婉贞没有被胜利冲昏头脑,她想到敌人必定还会卷土重来,就想出了对付敌人的好办法。)(3)从这儿可以看出冯婉贞是

5、一个什么样的人?(聪明机智,考虑问题十分周到。)5.分角色朗读课文第三自然段,体会冯婉贞的聪明。6.过渡:聪明机智,考虑问题十分周到的冯婉贞是怎样指挥乡亲们抗击敌人的呢?在4—6自然段中,你画出了哪些句子?请你读给大家听。    根据学生的读,教师相机出示以下句子:(课件三)(1)冯婉贞带着一队勇士,拿着雪亮的刀剑,在离村子四里远的地方埋伏下来。   (2)冯婉贞他们一动也不动。等敌人走近了,冯婉贞大喊一声:“冲啊!”大伙一齐冲了上去,举刀就砍,拿剑就刺。    (3)冯婉贞看出了敌人的花招,大声喊:“乡亲们,敌人想离我们

6、远一点好开枪,别上当,快追!”    (4)他们个个奋勇当先,紧紧地追击敌人。7.同学们,以上就是冯婉贞指挥乡亲们抗击敌人的好办法,你能说说冯婉贞的这个办法好在哪儿吗?结合重点词句谈谈自己的体会。(开始她和勇士们埋伏在离村子四里远的隐蔽的地方,敌人没有防备。等敌人走近了,用锋利的刀剑打他个措手不及。敌人有洋枪洋炮,可是冯婉贞这个计策让敌人的枪炮派不上用场。敌人想钻空子后退些再开枪,可是也被我们的女英雄识破,被穷追不舍,没有喘气的机会。这叫做“以己之长,攻敌之短”。)让学生自由谈,能说出一点两点就可以,鼓励发表独特见解。相机

7、板书重点词。    8.在整个战斗中,你又体会到冯婉贞是个怎样的人?在学生讨论后小结:面对着强大的敌人,冯婉贞就像一个聪明机智、沉着勇敢、临危不惧的军事指挥家。    9.再来看看敌人在我们的女英雄面前的表现吧!指名读读描写敌人的句子。多么狼狈的敌人!    10.指导朗读4—6自然段。女生读冯婉贞指挥战斗的句子,男生读描写敌人的句子,通过朗读表现出冯婉贞的机智、沉着、勇敢,表现出敌人的狡猾、狼狈。师生评议,指名读。    11.武器精良的英帝国主义侵略者被冯婉贞他们打得落花流水,狼狈逃窜,此时此刻,假如你是谢庄的老百姓,

8、你想对她说什么?把你最想说的一句话写出来,好吗?学生当堂写句子。(打倒侵略者!冯婉贞,我们支持你!你真是我们村最出色的姑娘!)指名读自己写的句子。  四、总结课文,激发情感。    1.师有感情地述:1860年,清政府签订了一系列丧权辱国的不平等条约,老百姓在侵略者的铁蹄下备受凌辱,冯婉贞父女带领谢庄的

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。