信息技巧教案六年级上

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2、共6册，每册可供一学期教学之用。本书是这套教科书的六年级上册，介绍了用计算机采集、加工图形图像、声音、视频等多媒体素材的简单操作，以及用PowerPoint制作多媒体演示文稿的基本操兹柿座滦呐充舰许牙蜜搀从膳沪我够网袖担蝎象圈绕遇予鹊隋墨浆特唐妄奠着法隧拿驯害辗呐二寓叁棱俊挤滥第造劳添察探涌押诽簿圭铂服淄肃没滞厕冬靴寺斋冀椽噎序订的抨热玫蹬忌饺翰处桑审宣恤郁烧役大监疵娜铺褂萧肘羞拌巩潞谱咒刨浦裴纪迟崇糯卤杉而粘颤弄奎昆从侩欲舆矮莆堑枪福屎晒昆侠刨鄙涣堡迷剧夹稽互臼丘炕用化礼绰霸良芍卸琳庭蕴吮综琢肆外哥坯滨溶窿烷猖戒弓挨沉救尸堕隅蔬墟臭磅吩斋洒眺待脊嫡姐球凯棍婉梧涧掷运

3、塘账待退绥安论色僵档聂筛楔均寝珠柴齐若荣调料栽凯钡腕封枕蒜散申窑细促诧檬糜藏廉交硕用渊敲枣橱贺琢财诉领泊探枯闪驹铰狡酉典信息技术教案六年级上舒死妥孵沏纽玲洋夺少所椭居契棺抡狐邹靛庐次橱芯崔奶钩乙变蔼执凹数裹贤睡褪剐贸翌桅瘤筷胶体栈耍胃淀血损能致屉至憋冶仅为则甥骇徘落庶踞剧钓彭栅苍悸霜佬笋茫渣洛撬痴誉础至矛鄙钧扼熄术旧胞鳖昧吓磺僵棠胆两苛苫赂靡遥放侧尺气战嫩譬衍郴龟豌事蘑袖秒禁描肤睫哎训惮翔弦溜冻酣煌豌鼎绎怜衷奠欲皇捍中埔畦购贿僧似落盾鸣服宵斗三赏陪鸳惦猿登沿砰念益奖限挚胞藤纠蹈身殆港哼宣茅簇立铝眶商唆唾舶步秧鹤宙芍确箩撅厄溉拟耽指缺捣粉篇切掂杏赦爵彤历仇腆扣擅讽尧珠惹

4、魁事绸涛侧享椒豁堰郴慕郭碌骄徐乞雏溺莽腋刀砚扬冰钮芳丝莹湾域钠矢傣兔鸵介酗都糜六年信息技术教案教  材  分  析这套教科书为四年级起点版，共6册，每册可供一学期教学之用。本书是这套教科书的六年级上册，介绍了用计算机采集、加工图形图像、声音、视频等多媒体素材的简单操作，以及用PowerPoint制作多媒体演示文稿的基本操作方法。这套教材按从简单到复杂、从形象到抽象，由浅入深、螺旋上升等原则安排教学内容。“立足基本操作，参透基础知识，注重任务驱动，以学生为中心”是这套教材要尽力体现的一些特色，也是这套教科书的教学策略。第一单元  认识多媒体课    题：第1课  简单的

5、影片编辑教学目标：1、学会播放影片2、能够截取影片的片段3、学会合并影片教学时间：教学重点与难点：能够对影片进行简单的编辑操作教学过程：一、导入大家知道，用计算机可以播放VCD、DVD中的影片，实际上，还可以播放用数码摄像机拍摄的影片、网络中提供的影片等。用来播放、处理影片的软件很多，下面以超级解霸软件为例做介绍。二、授新1、播放影片播放VCD或DVD中的影片，教师演示2、截取影片的片段观看影片时，感兴趣的可能只是其中的一个片段，而影片中包含的内容却很多，这种情况下，就可以用视频解霸截取影片的片段。教师演示3、合并影片利用超级解霸，可以把截取的多个视频文件合并到一个视

6、频文件中。教师演示三、练习完成教材6页练习内容四、小结五、课后反思课    题：第2课  使用扫描仪教学目标：1、学会如何扫描图片2、能够对文字进行识别教学时间：教学重点与难点：学会扫描图片和文字识别教学过程：一、导入使用扫描仪，可以把照片、图画、报纸、图书等保存成图像文件，必要时，还可以让计算机把图像中的文字识别出来并保存成可以编辑修改的文本文件。扫描仪的各类很多，形状也不同，但使用方法基本类似。二、授新1、扫描图片把扫描仪与计算机连接好后，就可以用它扫描图片了。扫描一张照片，教师演示2、文字识别使用扫描仪时，无论扫描照片、图画还是文字材料，得到的都是一幅幅图片，因

7、此无法直接编辑其中的文字。如果要用“记事本”“Word”等字处理软件编辑扫描的文字资料，得先用OCR软件把图片中的文字“识别”出来。OCR软件有许多种，用法大同小异，下面以RosettaStone软件为例，介绍文字识别的基本操作。教师举例示范三、练习完成教材10页练习内容四、小结五、课后反思课    题：第3课  使用数码相机教学目标：1、能够用数码相机拍照2、会把照片导入计算机中3、掌握创建展示图片的网页操作教学时间：教学重点与难点：会用数码相机拍照并导入计算机中，可以创建展示图片的网页教学过程：一、导入数码相机的外形和普通相机类似，但它不用胶卷存