2019-2020年一年级语文上册 在家里教学反思 鲁教版

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1、2019-2020年一年级语文上册在家里教学反思鲁教版所有的教学设计都要符合学生的心理特点，本着这样的理念，在小学语文一年级上册（识字一）《在家里》这篇文章的教学中，我把理性的传授与声、色、形融为一体，使机械、呆板的教学内容变得生动活泼。下面是《在家里》的教学反思：《在家里》这节课的一开始，我就出示了一个有着美丽陈设、生活用品的家庭画面，创设了情境，贴近了学生生活，使学生学习积极性骤然高涨。然后老师把配有彩色图形的词语卡片出示给学生，使抽象的生字与具体的形象结合起来，既激发了学生学习的兴趣，又初步地使学生认识了生字所代表的事物形象。借助实物认识生字，学生感兴趣，也容易记住，学得自然轻

2、松。在巩固生字，训练说话的过程中，通过播放小明一家人生活的画面，也是借助现代教育技术手段，再现生活情境的有效手段。我在教学《在家里》时注重导学生思维，重自主学习。识字伴随着思维活动，特别是学生自主参与的学习活动，对学习生字更有好处。小学生活泼好动，注意力很难集中，所以在教学中势必要松弛结合。为尽量让学生保持最佳学习状态，引导学生思维，并参与学习活动。在学生初步认识了那些生字后，我又要求学生给生字找朋友。学生拿出准备好的物品音节卡，老师读“沙发”学生找“shāfā”，老师读“茶几”，学生找“chájī”……同时，让一同学贴在生字卡片上，齐读三遍，直到找完为止。《在家里》这样设计，重视了

3、学生参与，引导了学生思维，学生兴趣大增，学习效果就会更好。在复习生字时，学生上台当小老师，大声带领同学们读，让台上台下互动，气氛格外热烈。我还注重强化口语训练，寓德于说。所有字词都是具体语言环境中的字词。识字必须多读，也必须多说，在具体的语言环境中高频率接触生字，既巩固了生字词，又很好地进行口语训练，对积累语言发展语言大有裨益。让学生任选一个物品说一句完整的话，既尊重了学生，又体现了在生活中学生字，在生活中用生字的思想。“学以致用”是一切学科的最终目的，认识了生字就要会用，运用生字进行说话，正好体现了语文学科工具性的特征。同时，在教学中，以教材为载体，适时地进行人文教育。通过分析家人

4、的表情说话，培养学生热爱家庭，热爱劳动，尊敬长辈的思想，注重了对小学生从小进行情感和价值观的正确导向。附送：2019-2020年一年级语文上册在家里教学实录鲁教版师：周末刚过，同学们记忆犹新，在家里，你们都做些什么呢？这节课大家一起来谈谈这些话题好吗？生：好！师：下面请同学们看屏幕上的小朋友在家里有哪些活动情况。（播放动漫课件）生：小明在看书，小华在做作业，小东在画画，小花在唱歌、跳舞。师：能说出地点和时间吗？生：星期天，小明在家里看书，小华在家里画画，小花在房间里唱歌，跳舞。师：我们在平时说话中都要注意什么？生：讲文明讲礼貌，声音响亮，口齿清晰，语句通顺，态度大方……（屏幕出示要点

5、）师：同学们懂得可真多！现在请你们根据以上这些要求，先在同桌间交流交流自己在家里的一些活动，待会儿也让全班同学知道一些。（同桌交流，教师巡回了解，掌握一手材料。）师：同学们交流得真激烈，看来大家在家里的活动真不少。下面老师想采访一位同学，谁愿意上台。师：我是“星星报社”记者，现在想了解小学生周末在家里的活动情况。你也能自我介绍一下吗？生：我是南少林学校的一名学生，今年我读二年级。我的名字叫陈龙达。师：龙达同学你好！你能谈谈周末在家里都做些什么吗？生：我平时在家里做作业，看电视，玩玩具。　　师：你能用上，“有的时候，有的时候，还有一些时候……”吗？（板书）生：我平时在家里，有的时候做作

6、业，有的时候看电视，还有一些时候会自己一个人玩玩具。师：真不错，能马上说一句这么连贯的话。那么，你还能把其中的一件事说具体吗？生：（思考片刻，微笑）我能把“看电视”说具体。（师微笑，点头）有的时候，我一回到家里，都来不及把书包这下，就打开电视，一坐就是几个小时。（众生：哇）　　师：你说得真具体。谢谢你接受我的采访。生：不用谢！　　师：请各位当小评委，给我们两个评一评吧。　生１：老师的语气很亲切。　　（师：应该说“扮演记者的老师”）　生1扮演记者的老师语气很亲切，态度大方，一直面带笑容。　师：谢谢！　生2扮演学生的陈龙达同学说话声音很响亮，能把话说具体。　生3扮演学生的陈龙达不紧张，值

7、得我学习。　生4老师，我有话说，扮演学生的陈龙达看电视的时间太长了。　师：听得真仔细！陈龙达同学当时怎么说的，你能重复一遍吗？　生：（很多同学一起抢着回答）他说一看就是几个小时。　师：看来，大家听得都很认真。你们知道看那么久有什么不好吗？　生：影响视力，影响学习……　师：同学们不仅懂得欣赏同学的优点，而且还能给同学提出不足，实在不简单。　　（再请两名同学上台，学生自我介绍，相互对话）　　小记者：我扮演的是太阳报社的小记者。我的名字叫林艳阳，今年１０岁。生：